[color=rgba(0, 0, 0, 0.65)]2020巅峰广艺画室学子战绩榜
[color=rgba(0, 0, 0, 0.65)]央美造型状元2名、艺术设计探花1名、书法探花1名
[color=rgba(0, 0, 0, 0.65)]清华造型状元2名、设计状元1名
[color=rgba(0, 0, 0, 0.65)]四川美院状元1名、榜眼1名
[color=rgba(0, 0, 0, 0.65)]中传状元9名、榜眼7名、探花6名
[color=rgba(0, 0, 0, 0.65)]北电状元1名、榜眼1名、探花1名 上戏榜眼1名
[color=rgba(0, 0, 0, 0.65)]——巅/峰/广/艺/画/室——
[color=rgba(0, 0, 0, 0.65)]最近被一本书刷屏了，
[color=rgba(0, 0, 0, 0.65)]由北京美术画室囤月刚老师编著的《争霸校考4——色彩头像临摹范本》
[color=rgba(0, 0, 0, 0.65)]其中详细的色彩头像教学步骤逐一解析了色彩头像中的难点与要点
[color=rgba(0, 0, 0, 0.65)]那么平时工作中的囤老师是怎么样的？
[color=rgba(0, 0, 0, 0.65)]有什么秘籍可以分享给同学们？
[color=rgba(0, 0, 0, 0.65)]正在冲刺各大美院造型专业的同学们是否能够明确正确的绘画步骤？
[color=rgba(0, 0, 0, 0.65)]这些问题我们一同在本期的推送中得到解答
[color=rgba(0, 0, 0, 0.65)]——巅峰名师说 / 造型部副校长囤月刚——
[color=rgba(0, 0, 0, 0.65)]我们一直想改变考前的套路化、模式化教学，想给学生真正本质的教学。从模式化、套路化的教学中走出来的学生，没有办法形成自我学习的习惯，会永远停留在那个模式里的认识无法接受新的东西，这样不管学生将来考上什么样的学校、学习什么样的专业，都没法办做的最好，因为好的东西不是教出来的。
[color=rgba(0, 0, 0, 0.65)]我们想改变这一些，想在学生在考前的时候能形成自我学习、自我完善的能力。这不仅对考学有帮助，更对他未来的艺术生涯有更大的帮助。
[color=rgba(0, 0, 0, 0.65)]所以这些年不教条、抓本源的教学，是我们整个团队一直在探索和完善的教学方向。
[color=rgba(0, 0, 0, 0.65)]囤老师授课讲解过程
[color=rgba(0, 0, 0, 0.65)]因为模式化、套路化的教学容易复制和批量生产学生，实施起来也更容易，但如果真正从本质出发，就需要我们老师付出成倍的努力。
[color=rgba(0, 0, 0, 0.65)]每个学生的问题都不一样，需要根据不同的学生进行不同的讲解，不能用一套说辞应付所有的学生，这就需要老师们更耐心，付出更多自己的个人时间去帮学生解决问题。不断的根据具体情况探讨、调整方向，哪怕是一些很微妙的东西。
[color=rgba(0, 0, 0, 0.65)]从教学团队上我们集合了最优秀最正统并且有能力的师资，无论是手头功夫还是对绘画的认识和热爱都称得上是最好的。并且热衷与帮助学生，是那种发自内心的善良与热情。
[color=rgba(0, 0, 0, 0.65)]我自己的愿望也是每个学生都能够实现自己的考学理想，尤其是那些走了很多弯路的复读生，看着他们都能考上，我也很高兴。
[color=rgba(0, 0, 0, 0.65)]囤老师绘画工作室
[color=rgba(0, 0, 0, 0.65)]我自己下班后几乎每天都会画到凌晨，我是一个比学生画的都多的人，基本上每天睡觉之前都会画一张速写或者画一点彩头。有一次我上了三天课，把班里的每个学生都画了个遍。
[color=rgba(0, 0, 0, 0.65)]现在真正有能力教的老师太少了，需要老师不断的画，不断的完善自己，完善自己的教学思路和体系，不断总结方法。想让学生学的更容易，老师就要付出更多的努力。
[color=rgba(0, 0, 0, 0.65)]好成绩不是等出来的，而是老师们一点一点硬干出来的！
[color=rgba(0, 0, 0, 0.65)]囤老师绘画工作室
[color=rgba(0, 0, 0, 0.65)]成功只是一种结果和表象，
[color=rgba(0, 0, 0, 0.65)]背后必定都有“笨功夫”在支持。
[color=rgba(0, 0, 0, 0.65)]真正的高手，
[color=rgba(0, 0, 0, 0.65)]都在踏踏实实地下着笨功夫。
[color=rgba(0, 0, 0, 0.65)]”——巩俐
[color=rgba(0, 0, 0, 0.65)]造型教学不能够把素描、色彩、速写分开，而是一个相互带动的环状结构。比如说通过速写带动他对色彩的感受能力，通过速写带桶素描的捕捉能力，而这些都需要相互结合。色彩根源的支撑又是明度关系，这些都是不可能分离开的。
[color=rgba(0, 0, 0, 0.65)]今年造型班的教学中最重要的是一直在强调“放大眼睛的作用”，把眼睛用到极致。但不是看到什么就画什么，而是反复的看，看到心有所得之后再去落笔，眼睛首先是能观察出一些细节的，然后再去观察整体关系，能够把看到的细节和看到的整体结合起来，对客观事实有一个客观的归纳，而不是看到什么画什么。
[color=rgba(0, 0, 0, 0.65)]同学们的学习成果展示
[color=rgba(0, 0, 0, 0.65)]——巅峰名师说 / 造型部副校长囤月刚——
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——巅峰名师说 / 造型部副校长囤月刚——
[color=rgba(0, 0, 0, 0.65)]——示范步骤图展示——
[color=rgba(0, 0, 0, 0.65)]——示范步骤图展示——
[color=rgba(0, 0, 0, 0.65)]——示范步骤图展示——
[color=rgba(0, 0, 0, 0.65)]——示范步骤图展示——
[color=rgba(0, 0, 0, 0.65)]——示范步骤图展示——
[color=rgba(0, 0, 0, 0.65)]——色彩头像作品——
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文章源自网络，公益分享（我们敬重原创，版权归原作者所有）
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发表于 2020-10-31 14:46
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