均衡分班如何开展优生培养？石室联中启动“卓越英才培养计划”

四川教育新观察

石室联中启动“卓越英才培养计划”

公民同招，全民摇号，均衡分班，这是学校践行教育公平，注重普惠，让每一个孩子都能成才的有责任有担当。均衡分班如何开展优生培养？如何把每一个优秀学子推向卓越？11月20日，石室联中与电子科大成都研究院强强联手启动“卓越英才培养计划”。

石室联中校长宋奕云称，培养充分具有学科素养、领导能力、国际视野、创新精神的人才，是“卓越英才培养计划”的目标。

石室联中校长宋奕云致辞

如何实现“卓越英才培养”呢？

在课程设置上：

周一：语文英语：分科走班

周三：数学竞赛：分层走班

周四：设计思维、领导力课程：“分时走班”

周五：生物竞赛、航空航天、STEAM课程、演讲口才：“选课走班”

课程特点：

个性化（结合多元智能，扬长补短）

国际化（培养国际视野，中西合璧）

一体化（贯通初中高中，六年一体）

系统化（关注系统育人，全面发展）

师资优势

学科竞赛、STEAM课程：石室联中和石室中学名师主讲

英语语文：石室联中名师

设计思维课程、领导力课程：北京“爱突破”教学团队

航空航天：成都电子科大教授、讲师。

演讲口才：成都文理学院传媒与演艺学院播音主持专业教授、讲师

如何选拔首批培养对象？

1）笔试：依据半期考试成绩，按数学权重50%，英语25%，语文25%。选出前120名学生入围。

2）测评：对全部入围学生进行考察，采用笔试答题形式，对学生的数学竞赛能力、英语能力、逻辑思维、创新思维、生涯发展倾向等方面进行重点评估。

3）面试：采用全英文面试的形式，对学生的英语口语表达能力、现场表现力、 反应能力、以及积极性格表现等进行重点评估。

4）报告：根据最终结果，遴选出80名学生，形成个性化的评测分析、学生生涯发展规划报告。

宋奕云表示，“卓越英才培养计划”建立有流动机制，参与一段时间后不适应的孩子可以自愿退出，或班主任、授课教师觉得孩子不适合该项目的我们会要求退出。同时，也会为后续呈现出来符合要求的孩子提供进入的机会。

电子科技大学成都研究院常务副院长致辞

“当前教育最需要的是改变和唤醒，不让学霸成为刷题机器，让孩子多感受到生命的意义，让孩子在多样的课程中看到更真实、更丰富、更高贵的自己。”宋奕云说，石室联中勇开先河，与电子科大成都研究院强强联手，关注学生终身发展，让孩子从赢在起跑线到赢在未来，为孩子一生的成长和幸福奠基。“我相信此次与电子科技大学成都研究院合作，能进一步加强学校的科创教育师资队伍建设，能进一步拓展学校科创教育优质资源，能进一步培养出更多在科创领域大显身手的学生。”

石室联合中学与电子科技大学成都研究院“签约仪式”

赏雪逍遥子

小联中，成都公办初中的三架马车。

爱国大清官

以前联中只是埋头做事，有点闭关自娱自乐。好学校还是要敞开大门。

信命不认命

好的东西还是要分享，年轻的校长思维和思想超前，很喜欢。