《半月谈》：体育美育进中考引发热议！一重视就考试，唯分数论欲罢不能

教孩子前不如先教好自己。优秀始终如一

这个教育怎么了?我们70年小学时代放学还能玩下，现在娃娃放学不是补课就是作业，把娃娃都累死算了

为什么要补课？就不能正常教吗？教书育人明明是好事，却变成了敛财的工具！正常教书，正常锻炼不就行了？非得课外补课！

又为老师补课多一些资源了！

重视体育美育无可厚非，但应适可而止，尤其是纳入升学考试更应该注意控制分值，因为有些东西先天因素影响很大的，不是靠后天努力就能弥补的。过分提升分值，则对有些孩子升学来说不公平！

我已经给娃娃报了补体育的班，没发，学校体育课就是耍

增加负担，

：纯碎是北京的老爷们拍脑袋不花功夫想出来的歪点子！首先这不但不能减轻学生负担，反而是增加负担。其次还要大大加重学生家长的负担，又不知道要花多少金钱和时间报各种文体培训班了。再次人各有长，有的长于交科，有的优于理科，更别说做学问与搞文体的巨大差别了，强制钱学森陈景润们去做郎平李宁可能吗？什么都用中高考分数去强制推动，纯碎是一种懒政，更怀疑是教体部门出于利益推动联手推出的一项扰民害民的坏主意。

本次体测，我女说她做仰卧起坐个数，设备计数不准确，旁边的人包括老师都有帮忙数个数，但是数量跟机器对不上。老师说以机器为准，然后呢，没然后了，规则真的很搞笑，用分数来提现体育能力也很搞笑

降低语、数、外的分值和难度，按课标要求进行考试，以减轻学生、家长的压力，尽量喊少参加课外辅导班的培训。

德智体美劳应该全面发展才是正确的方向，语数外是单项的，

我们60年代上体育课就是摆设，根本谈不上技能，希望以后孩子们在学校能真正的学上绘画，音乐，体育技能，真正的德，智，体全面发展。

十八般武艺，取十般做有效成绩，像文理科一样。不知这点子如何？

得智体美劳全面发展是时代的需要，祖国的需要，未来的需要。关键是这些素质都该在学校和社会中培育。我以为应整合社会培训机构，规范培训机构。尽量减少孩子和家长的心理负担和经济负担。

肯定个人觉得不行，为什么因为看看国外吧，美国追星族，一群傻帽，美国体育娱乐都是些啥人在活跃？虽然很多大科学家是文武双全但是不太暴露，美国暴露的就是黑人搞体育，娱乐，科学家呢？中观世界黑人科学家有多少？体育好的，美术音乐好的又发达的国家有多少？日本为了技术想取消文科了！中国还，，，，，，所以是闲得蛋疼

学校天天占用美术课体育课，改上语文数学。国家不减轻文化课，有屁用，孩子只会越来越累。

我看这个教育改来改去学生 上不了学家长负担不起只好孩子不上学了别的没办法了“

可怜的家長们，又出钱又出力的情况再现。

这样的顾虑是非常有必要的，到时候别本末倒置！学校的音体美老师都严重专业素养不够，谈何教学育人！！

古人云因材施教 ，不可拔苗助长 。德智体全面发展 ，毛爷爷早有教育制定的方针 。考试不是捆绑 ，是要学子们明确学习好的目的，快乐的茁壮成长 。花坛养木不顶风，阳光沐浴栋梁材。教科文也必科学施教，有纲领！