综合素质,是一个比较笼统而宽泛的概念。它不仅包括 德、智、体,还包括 心、美、劳……等多种认知和技能!然而,就上述六个方面,也有很多细节。比如就拿“体”来说吧:单从字面理解就是体育,而体育,既有学校开设的体育课程里面的“体育项目”,还有生活当中固有的“体育活动”。包括走路跑步打乒乓篮球羽毛球、跳高跳远扔鹅卵石、仰卧起坐俯卧撑、潜水憋气扎马步……每一种活动对增强人的体魄体能都有一定作用,且又各有侧重,个人认为:打乒乓球(能锻炼孩子的观察分析判断应变等能力)应当保留并发扬光大跑步、仰卧起坐、俯卧撑、憋气“吹气”(可培养孩子的意志毅力耐心耐力及肺活量),跳高跳远对孩子的骨骼发育体能增强及大脑思维都有促进作用也应当保持 但是每一科的分数在总分里面的占比、每一项得分在该科目中的占比,都应细化、科学化,才能更好地搞学生的“综合素质”
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