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楼主: 今日热点

[四川手机报] 《半月谈》:体育美育进中考引发热议!一重视就考试,唯分数论欲罢不能

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手机网友  发表于 2020-12-1 22:16
希望若干年后不要再有“东亚病夫”。现社会就需复合型人才
手机网友  发表于 2020-12-1 22:19
的确是这样一增加,娃娃又要补课,给家庭增加负担,娃娃压力也大,现在读书每个月补课费都是几千,不补人家在补,又怕掉队,国家为啥允许开那么多补课机构。
手机网友  发表于 2020-12-1 22:20
培养孩子的文化兴趣及主要学科,教育学生懂得感恩:感恩祖国、感恩父母、感恩老师,爱憎分明,不要教出一些学霸出国后就诋毁祖国当汉奸,卖国求荣,连祖国、父母都不要了,教书育人才是重点,美育还拿入升学的分数平判?真是胡扯蛋!
手机网友  发表于 2020-12-1 22:21
先給孩子减负吧,不减负哪有时间上体育补习班啊
手机网友  发表于 2020-12-1 22:21
有的学生因天生体质问题不能叁加剧烈活动,请问那些研究教育政策的大仙!他们的出路在何方?
手机网友  发表于 2020-12-1 22:22
为啥不打击补课机构和补课老师,让孩子们在同一个起跑线上,对家庭贫穷的娃娃太不公平,一个月几千补课费,一节课100-200不等呀!
手机网友  发表于 2020-12-1 22:22
不是增加娃娃的负担,而是太增加娃娃的负担了,太影响娃娃的身心健康了
手机网友  发表于 2020-12-1 22:22
增加负担,火了培训班
手机网友  发表于 2020-12-1 22:22
考个锤子,上世纪八九十年代学生不如现在的学生聪明,但也出了很多人才,有些龟儿子说咋没有出诺贝尔奖呢?老子告诉你,第一当时的人营养不良第二当时中国的实验仪器落后,很多实验没法做,第三人太穷了,先解决的生活问题,搞科研不挣钱
手机网友  发表于 2020-12-1 22:23
关键是美育考什么?怎样考?
手机网友  发表于 2020-12-1 22:23
同意罗滨老师和张野老师的说法。我们的军训是否也可以改为下田或是其他劳作,让学生体会劳其筋骨,饿其体肤,产生对食物的感恩和珍惜,过程中也有规则意识集体意识的培养?
手机网友  发表于 2020-12-1 22:24
学校应把体育音乐的教程跟上,不然火了培训班增加了家长的经济负担。
手机网友  发表于 2020-12-1 22:26
先把公立学校的美育类保质保量的开起来再说吧,能不能让这些素质教育在学校就完成不让家长再去培训机构?一边美育艺术类课程被主课侵占,一边要增加考试分值,这是要家长老命啊!基层的公立学校有些甚至连艺术类老资都保证不了
手机网友  发表于 2020-12-1 22:26
一边要求减负,一边又增加负担,你这是在搞撒子呢?其他走特长不好吗?。?。
手机网友  发表于 2020-12-1 22:29
怀念八,九十年代,没有培训机构,玩得开心学得舒心,那时才是素质教育!
手机网友  发表于 2020-12-1 22:30
为什么不重视过程的的管理和监督,现在科技那么发达,就不可以管理这些学科认真开展了吗?哪科要考,学生就会伤哪科!!
手机网友  发表于 2020-12-1 22:30
现在这个教育左的很,小学升初中都整得恼火,教育部门出题从五年级起四次学情考试机会,考完全市排名,考得好的学校就点招。说的不许上奥数课,学情调查卷应用题至少两题都是奥数题。娃儿上完学校课程,放假还要上补习班,把音乐和体育也纳入统考项目,无形之中要加强家长和孩子很大压力。我们义务教育的更本是什么?
手机网友  发表于 2020-12-1 22:31
中国的教改,怎么了?孩子压力大,家长压力大,老师最轻松,在校的教学内容全布置给家长,美其名曰:见证孩子的成长。老师的精力都在校外补课上,只因那里费用可观。
手机网友  发表于 2020-12-1 22:31
分数分数,全是分数,分数能体现品德吗?分数不高的孩子难道就不优秀吗?优秀的定义难道只有分数吗?现在多少小孩子迷失自己随大众,又有多少孩子失去天真,很早就大人的眼神!更有多少孩子偷,撒谎成性!
手机网友  发表于 2020-12-1 22:31
分数分数,全是分数,分数能体现品德吗?分数不高的孩子难道就不优秀吗?优秀的定义难道只有分数吗?现在多少小孩子迷失自己随大众,又有多少孩子失去天真,很早就大人的眼神!更有多少孩子偷,撒谎成性!
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