
祁梦莹 四川在线记者 邓翔沣
为更好地贯彻落实国家及省市教育主管部门的相关政策及要求,切实减轻中小学生的学业负担,保障中小学生的身心健康和全面可持续发展, 4月23日上午,由成都七中育才学校、石室联合中学、树德实验中学三校联合开展的“落实五个管理,助力优教成都”专题研讨活动在七中育才水井坊校区举行。
会上,七中育才学校、石室联合中学、树德实验中学三所学校校长就本校在落实“五个管理”以及“双减”方面的经验、做法和思考进行深入交流,并做“减负倡议”。
“教育内卷也是一个非常严重的问题。”树德实验中学校长易永伦表示,睡眠不足、补习疯狂、家长焦虑成为了内卷的关键词,学校在落实“五个管理”方面,应把政策和学校实际做到有机结合。“调研先行才能做到真实施策。”易永伦分享了该校近日的一组调查数据:该校大部分初中学生睡眠时间都达不到9小时、补习成为周末主要活动,学生希望作业能更加高质量并且预留更多完成时间。
易永伦认为,抓牢课堂、抓精教师是学校“双减”的根本,要把教研质量 、课堂质量 、作业质量作为三个抓手,要更加关注学生的学习能力、学习困难、学生思想,培养更加符合时代需求的人才。
对此,石室联合中学校长宋奕云表示赞同。宋弈云认为,落实“五个管理”应从弄清问题着手,例如,该校调研发现学生睡眠管理、手机管理缺少家长协同。“只有形成家校合力才能真正落实‘五个管理’。”据介绍,通过家长学校,该校积极引导家长重视学生睡眠管理,在家创造良好的睡眠环境,并以身作则做好学生手机管理工作。
什么是真正的“减负”?成都七中育才学校校长吴明平认为,目前,良莠不齐的教辅资料和鱼龙混杂的培训机构给中小学生带来了更多的学业负担,但学校和教师是打赢“减负”战的主力军。“教育要追求绿色高质量。”吴明平表示,学校应从管理制度、提质增效,
减负不能简单化,要更加注重提质增效。在课堂内,七中育才通过强化对作业设定以及考试命题的管理、以及重构课堂打好减负的主阵地。在教室外,育才也呼吁全体学生多参加各项实践活动。
宋弈云直言,一味降低校内学习难度只能让家长更加疯狂地增加校外补习。“真正的‘减负’是提高课堂质量和作业质量,让学生花在学习上的每分每秒都值得。”
四川大学公共管理学院罗哲则表示,七中育才、树德、石室联合学校的减负经验,在成都市教育界都有着引领作用。
相关负责人表示,希望通过此次研讨进一步共享智慧、增进共识、协同发展,助力成都更好建设家门口的好学校,助推“优教成都”绿色高质量发展,实现让每一个生命绽放光彩的美好愿景。