谈大学招生

白糖开水9

谈大学招生



    1923年，吴国桢转往普林斯顿大学攻读政法学博士学位。面试时，教务长看到面孔孩子气的吴国桢说：“年轻人，你还没有成熟。”才华横溢的吴国桢回答说：“先生，依照年龄来判断一个人是否成熟，本身就是一种不成熟。”教务长听罢此言，立即录取了吴国桢。

    这个故事很发人深思。大学无论招收学生、研究生、博士、硕士，都是为了培养人才，让这些人学到更多的文化科学知识；以利将来走向社会，有出色的成绩，能够干出一番事业。但一个人走向社会，工作中能否取得较大成绩，干出一番事业，却不完全取决于书本知识学到多少；甚至可以说与书本知识没有多少关系。书本上学到的知识，并没有在实际工作中得到应用，发挥出什么作用，是属于无用的东西，过了几十年，基本还给了书本，自己想都想不起来，等于白学了。一个人干事创业，书本知识当然需要，而更重要的可能还是干事创业的本事能力。例如，头脑灵活，理解力强，思维敏捷，高瞻远瞩，凡事能洞穿本质；以及很好的社交能力，组织能力等等。当一个人天生具有这些才能时，就很容易发挥出来，如鱼得水、运用自如地干好一些事情。例如，爱迪生有千多项发明，在别人看来完全是异想天开的留声杨机，居然也发明出来了。他靠的就是自己的才能，而非书本知识成功的。而当一个人不具有这些才能时，就是书读得比谁都多，又工作如何努力，也是难以干好一些工作的。可能走向社会后，还会庸碌得很，根本干不出什么事业来。

     同时，一个人干事创业需要的书本知识，是很容易学到手的。就是在学校时没有将书本知识学好，或者根本没有进过大学，学过那些知识。工作需要了，也能通过自学，或者在别人辅导下边干边学，掌握好那些书本知识的。爱迪生只读了几年小学，学了物理，掌握了电流、电压等电学知识吗？可他在发明电灯时，由于工作需要，自然也就将这些知识学会了。干事创业的本事能力，却不是从书本上学得到的。这些可以说是天生的。头脑灵活，思维敏捷，理解力强，见解高人一筹，透过现象能看清本质；以及很好的社交能力，组织能力等等，谁能否认这些才能不是天生的呢？所以，我们要承认有天才。

     这就不难明白，为培养人才的大学，无论招收学生、研究生、博士、硕士等等，绝对以考试成绩论英雄，只有考试成绩合格了，才能被录取；考试成绩成为录取的唯一依据。显然是不妥当的。结果必然会造成人才的流失，让一些天分本来不错，如果再通过书本知识的培养，完全可以塑造成可用之才的人，失去学习深造的机会，成不了人才，无法在社会上干出一番事业了。而在社会上干事创业的人，恰恰多是这一群体中人。这对国家、对社会，其实是多么大的损失。

     因此，我认为普林斯顿大学仅凭吴国桢一句充满哲理的话，就录取了他。这是明智的，务实的。看一个人是不是可塑之才，能不能培养成出色的人才，绝不能仅凭书本知识掌握了多少，更重要的可能还是一个人天生的才能。当发现某人有特别长处时，就是书本知识掌握不够，也应该优先录取。这才是对的。这样的人，可能更有培养前途，能成为有用之才。其实我们过去的大学招收人员，也是这么做的。沈从文参加北京大学招生考试时，数学得零分；最后北京大学竟然招收他为教授。华罗庚因为一篇数学论文，学历只是初中生，北京大学同样招收了他。齐白石一个木匠，根本没上过学，可他画画得好，北京美术学院同样招收他为教授。

     再联系我们当下的大学招生制度，绝对以成绩论英雄，完全凭考试成绩录取学生。这样的做法，教育部门是应该考虑一下，要有所改革，才是对的。



  衡阳柏坊铜矿  唐铁云  2021年5月11日