未来在霞光万丈的前方——致等待中的树德校友

四川教育新观察

　　“落日桐阴转，微风栀子香”，与这满园栀子花香一同到来的，是又一度青春盛放、梦想开花的六月。这个六月不同于以往，你们要与自己的初中三年、高中三年作别，成为又一批最年轻的“树德校友”，开始一段新的人生旅程。

　　今天，高三毕业生将揭晓这三年来最大的悬念之一——高考成绩；再过9天，初中毕业生的高中三年在哪里度过，也将由自己的中考分数来决定。

　　如果你一直优秀，而这一次你平静或欣喜地拿到同样惊艳的成绩单，这当然值得祝贺。但是，更希望你做的，是在一时的激动之余冷静回眸来路，并眺望今后的征程。是什么让你保持了优秀，有哪些特质能为自己的未来奠基？你想成为怎样的人，而这条路还有多远？你能为这个时代创造些什么，而如何才能做到？正如卡尔·萨根在《宇宙的边疆》中所说，“宇宙的大小和年龄不是一般人所能理解的。我们的小小行星只不过是无限永恒的时空中的一个有限世界。从宏观来看，大多数人类所关心的问题都可以说是无关紧要的，甚至是微不足道的。”但是拥有更宏阔胸襟、更远大抱负的人，不该被一城之得冲昏头脑。星辰大海，天地罔极，我们只有站在更广袤的尺度，才能真正实现自己的价值，寻找到人生的坐标。

　　如果你平常不那么耀眼，但这一次拿到了三年以来的最高分，同样应该祝贺这样的“大赛型选手”。不过，这里仍然有一瓢冷水给你——中高考不是努力的终点，人生那么漫长，你不能靠一个数字度过余生。你应该总结，这次你胜在哪里，它对今后的你有什么启示。同样应该思考，成绩的花团锦簇，遮蔽了哪些白璧微瑕。这样的你，是考场中的幸运儿，但是也承受着自我麻醉、忘乎所以的危险。中高考仅仅是人生中的一处驿站，从此门中出去，原来的路长人困、羸马迟迟，依旧要面对，不可不慎。

　　针对以上两种情况，还有一个共同的提醒。中高考都带有选拔性，如果单从分数的角度评判，不可能每个人都是胜利者，“每个人都心想事成”“全上985，尽考211”云云只能是美好的祝福。所以，成绩揭晓后，必然是几家欢喜几家愁。我们当然有喜悦的理由和权利，但是请注意尺度，尤其是公共舆论空间中的情绪表达。在困境中对他人的苦楚有“同情之理解”，正常人都能如此；但在顺境中也能如此，体现的才是修养和境界。

　　当然，必然有觉得结果与预期相比有一定落差的同学。对备考过程中没能倾尽全力深感后悔，因为应试时的小小失误而懊恼，想屏蔽掉一切询问分数的小窗口，甚至想要暂时对整个世界“隐身不可见”……这些都很正常，毕竟，有几个人真能“不以物喜，不以己悲”呢？我们不要“以圣人责人”，更不要“以圣人责已”。或放空自己，给自己一点时间去消化挫折；或大哭一场，宣泄一下负面的情绪。然后，冷静地评估一下，如何充分用好自己的分数，在志愿填报上不留遗憾，给自己埋下逆风翻盘的种子，更给自己创造更多的可能性。

　　十多年前的日剧《仁医》中，有这样一句台词：“上天只会给人可以克服的考验”。这话听起来有几分无理，但是仔细揣摩，其中有着朴素的生活哲理。而今年高考前，内蒙古师大附中的王智娟老师给学生的一段话温暖了所有人，也让经历过人生大考的人们心有戚戚：“你们每错的一道题、每丢的一分，都是为了遇见对的人；而你们每对的一道题、每得的一分，都是为了遇见更好的自己。”真如那句大家听过太多次的话，“一切安排都是最好安排”。知足常乐，更要紧的是知足的同时积极进取。回首来时路，今天的一切苦与乐，忧愁与幸福，不都在曾经的一步步之中注定了吗？

　　音乐人李宗盛在《给自己的歌》歌词里说道：“想得却不可得/你奈人生何/该舍的舍不得/只顾着跟往事瞎扯/等你发现时间是贼了/它早已偷光你的选择……”是啊，我们往往容易陷进悲伤和懊恼，一遍遍回放，设想“当时如何如何就好了”，却没注意到，重新选择的机会和时间就这样溜走。及时止损，风物长宜放眼量，不失为一番坦诚的告诫。同学们，未来在霞光万丈的前方，而非跌跌撞撞的身后！

　　出门境界宽，一笑大江横。期待全体树德学子都能收获满意的成绩，再续辉煌；更期待大家通过中高考磨砺心性，收获成长！蟾宫折桂处，敬候佳音时。祝福同学们！