成都小学一年级语文 竟有如此“变态”的考题[已回复]

红三方面军

成都市金牛区小学一年级期末语文综合测评的试卷公布了，至于学生们的测评成绩如何，自有“标准答案”评分，已然是无所谓的了。但那试卷中给一年级小孩子们出的语文考题，之变态，之丑陋，之可恶，真是让好些家长们都无语了。家长们想问问出题的教育局老师：你们出如此“咒语”般的考题，是想显示老师的教导水平，还是想以“脑筋急转弯”的机灵来糊涂小学生？

先来看第七大题“能力提升”判断（正确打“√” ，错误的打“×”）中的第3小题：“小娃撑小艇，偷采白莲回”这句话的意思是小娃撑着小船偷偷地才人家的莲白回家。（ ）

此题自然是出自唐代白居易先生的《池上》：“小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。”白老先生这首诗，一句一镜头，既童趣，又意境；既逼真，又生动，用语言摄下一个小孩儿偷采白莲的情景。

再看出题。首先，试卷出错了！根据题目猜测，文中的“才”应该是采摘的“采”。这道题目既然出错，是不是先应该宣布“无效”？第二，白居易先生的这么意境、如此童趣的著名诗篇《池上》，大体上是不应该用来测评小学生的法律判断——小娃是否存在法律上的“偷盗”行为？所以，我们只能得出的猜想是第三，出题老师是想考察一年级小娃“脑筋急转弯”式的观察能力——分辨前面的“白莲”与后面的“莲白”是两个不同的词汇。

接着的问题又来了。白居易小诗中的“白莲”当然是指“ 白莲花”或“莲蓬“；考题中的“莲白”显然是指“莲花白菜”。“莲白”，其实学名叫“甘蓝”，除了包括成都在内的一些地方叫“莲白”以外，它还有很多别名，如卷心菜、圆白菜、包菜、洋白菜等等。出题考成都爷爷奶奶带大的小娃勉强说得过去，那把“莲白”叫着其它别名的小孩子又应该如何答题？补充一下，这道题目的答案是“×”。

再来看第4小题，这题目就出得更加滑稽：给别人打电话，要先说自己是谁（）。标准答案是“√”。

这道题的滑稽就在于——正常的电话，一般都是“喂，您好，我是XXX。”那么要先说的是不是应该是“喂，您好……”。再如果是一年级小朋友给自己十分熟悉的亲朋好友打电话，是不是应该先张嘴就来的是“爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、X老师、小明、小红……”而多半不是电话接通以后就马上报上名号“我是XXX”。

不知看官的感想如何？但笔者见到这份真实的考题，先是好一阵蒙圈，再就是无语，再其次就是愤怒！教育局老师的出题到底要考评一年级娃娃们的什么能力和知识？恨不能把你们的办公桌子给掀翻了！

呼声编辑1

已转金牛区教育局

金牛区应急办

尊敬的先生/女士：
    您好！谢谢您的来信！您反映的问题金牛区高度重视，立即责成有关单位进行处理，现将有关情况回复如下：
    经金牛区教育局调查：接到您关于金牛区小学一年级语文期末参考试题的相关反映，区教育局高度重视，立即由分管局长牵头，相关科室配合，区教育科学院组成调查组开展相关问题调查，通过查阅下发的原始电子试卷，调查组与相关人员谈话，询问学校情况，相关印刷厂调阅纸质印刷卷等方式开展调查，现回复如下。
    一、参考试题性质及命题流程
    根据工作安排和相关需求，区教育科学研究院小学语文低段教研员组织两名学科中心组老师为学校提供电子版一年级语文期末参考题，学校可采用也可自行命题，还可修改后使用，发放形式采取电子试卷发给区域学校，学校根据情况拟定试卷后进行印制，6月29日上午为小学语文期末检测的建议时间。
    命题前，教研员和两名区内学科中心组老师组成了命题小组，讨论了题型、内容、难度以及方式后进行命题。命题后，命题小组逐题讨论、逐题试做、反复审核，在此基础上形成参考答案和评分建议。
    二、反映问题情况
    1、反映情况中提到一年级第七大题第3小题出题时将“采”写成了“才”，经查实下发的参考电子文档中未出现此错误，反映问题情况不属实。
    2、反映的涉及小学生的法律判断和莲白说法问题，“小娃撑小艇，偷采白莲回”这句诗出自统编教材67页第十二课古诗二首《池上》。《教师用书》明确要求学生了解诗句意思，本题以判断题的形式考查学生对诗句意思的了解，符合要求。同时，小学一年级语文要重视培养学生在阅读中提取信息的能力，如仔细阅读材料的习惯，本题将“白莲”交换位置为“莲白”，意在考查学生的细心程度，类似练习在考前培训会上给一年级全体语文教师有作说明，反映问题情况不属实。
    3、反映的电话介绍问题，第4小题出自统编教材62页口语交际“打电话”一课小贴士中的原句，这是统编教材明确要求学生掌握的打电话的规则，反映情况不属实。
    三、下一步改进措施
    虽然反映问题不属实，但是也体现了社会对高质量教育体系建设的渴望，下一步我们将继续加强工作标准和质量。
    1、进一步加强对教师在读懂教材、《教师用书》等方面的培训，促使教师更好地理解试题命制的原则、依据和意图。
    2、在今后试题命制工作中要更加严谨、细致和专业，以更好的教研质量为一流教育强区建设目标助力。
    由于您未提供电话号码，工作人员未能与您进一步联系。如有不明之处或其它问题，请拨打金牛区教育局电话：（87769786、87798210）联系咨询。
    再次感谢您的理解与支持！