儿子的同学去云南偏远贫困地区支教一年：结束后他非常失望，觉得自己做了无用功

外星猪猪

儿子的同学去云南偏远贫困地区支教一年，去之前信心热心满满，想着一定要为当地的孩子和教育尽一份心力。支教结束后，他非常失望，觉得基本上就做了无用功。

国家重视、当地政府重视、支教人员努力，这些都没有问题。

问题是，可能是因贫困受当地经济和文化环境的综合影响，很少有孩子有强烈的学习欲望，基本上都是玩、混，盼着初中毕业后打工挣钱，孩子们的家庭氛围也根本没有督促孩子读书的气氛。他很努力，可是本地老师都劝他说，没用的。

他支教一年，只遇到一个女孩认识到要读书想要努力学习，可是又基础太差了，初中三年级了，大概也就小学毕业的水平，再怎么拉也拉不动呀，想要提高的难度太大了。

当然了，凡事慢慢来，持之以恒，当地的教育肯定会慢慢好起来的。最后我要说，偏远贫困地区的支教，想要取得显著成效的话，难度不小于扶贫！

客观上说一句，越落后的地方对教育越来越不重视，不说个别现象，整体现象是这样的

这也不难理解为什么当下很多中学有区别