“双减”政策下的教育从业者将何去何从？

baite2017xueli · 发表于 2021-9-22 16:33

随着“双减”落地教培行业从业者们近期都过的不轻松。受此政策影响，整个教培行业从巅峰回到了常态。

要想短时摆脱困境，那先请冷静下来，跟着我们一起看下去，尝试找到答案！

Vol.1

素质教育或成“转型点”

细数近期教育部发布的与素质教育的相关政策，“让每个孩子都能该掌握1-2项艺术特长”......

转向素质教育已成必然，能看透的从业者怕是早就看透了，但随之问题又来了，如何才能快速无缝的衔接上素质学科呢？做过课件研发的从业者都知道，一节优质课件的研发过程不亚于完成一款APP的开发，况且质量还要对得起用户，再加上师资转型，教案输出等一系列课前预案。这个漫长的过程学生等不了，家长更等不了。

Vol.2

转型需要考虑的三个问题

一、市场规模

对于机构来说只要原客户画像不冲突，那对于市场招生和转化都有一定优势的。

但素质类课程涉及颇广，应该如何选择适合自己机构的课程呢？

切入素质教育，首先要选对赛道，以及自身用户模型的匹配。近几年非常活跃的编程领域，以及家长比较青睐的创意美术类课程都是不错的选择，用户体量大市场前景好。

二、师资队伍

机构能否转型成功，除了考虑市场规模外，还需要考虑自身的师资队伍能否顺利落地。

现有师资无法接力，无异于跨行，如果招聘等于又是支出，对现阶段来说无疑雪上加霜，如果从现有的老师里面培养一位能胜任的老师周期又非常长。

如何可以通过现有师资快速落地？

三、教学效果

新项目一旦接入，教学效果一定要明显，如何体现？如何让家长感受到？