逗号不若顿号——新差错15（六上《竹节人》）

磁场2016

逗号不若顿号——新差错15（六上《竹节人》）

说明

    新差错，指本学期才发现而非之前没有的疑似差错——或许并非差错。

教材

    2021学年六年级上册《竹节人》，38页：

    不消说，费了许多功夫做出来的，建立了赫赫伟绩，鏖战犹酣的两个竹节人被一把抓去。

浅析

    第二、三个逗号似用错了。

    我认为，第二、三个逗号应改为顿号。

    一、这两处点断的都是句子成分——“竹节人”的定语。

    原文整句是单句，主干为“竹节人（被）抓去”。

    主语部分为定中短语（偏正短语）“费了许多功夫做出来的，建立了赫赫伟绩，鏖战犹酣的两个竹节人”。主语部分的中心词是“竹节人”，其定语有四：

    1.费了许多功夫做出来的（竹节人）；

    2.建立了赫赫伟绩（竹节人）；

    3.鏖战犹酣的（竹节人）；

    4.两个（竹节人）。

    定中短语中两处用逗号会使人误以为是分句而非句子成分。

    二、本来逗号停顿时间较顿号稍长，但实际上逗号点断的这两处反而要停顿时间稍短才恰当；因为它们是中心词“竹节人”的定语，停顿时间须稍短。于是，原文这两处逗号则使阅读或诵读易致误读误解。