文昌故里求学记 长卿遗踪翰墨香
----梓潼学记
学校重托，梓潼习书，投之以桃，报之以李。每日繁忙，笔记资料，无暇整理，不忘前言，焚膏继晷，每日所学，整理成段，躬身馈之，若有谬误，诚迎指摘，不胜感恩。
（一）12月25日 小雨
梓林潼水，山清水秀。文昌圣地，人杰地灵。两弹故地，功勋小城。
舟车辗转，虽劳却安，夜榻艺园，学子如织，夜雨如丝，霓虹满天，如入幻镜。
长卿山下，古蜀道旁，艺术学院，斗方小室，雅集逸兴，书家之英，群贤荟萃，对案泼墨，互为酬答，其乐陶陶。真草篆隶，各家风采，围者叫绝。
（二）12月26日 晴
晓风柳残，虽寒却适，十月陨萚，芙蓉犹盛。湖光山色，学子莘莘。
开班仪式，专家齐聚，高屋建瓴，全川书法，一盘大棋。高瞻远瞩，全面覆盖，具体措施，落地有方。高校延伸，资源共享，优势互补。历史机遇，推波助澜，切切希望，学成归后，穿针引线，点亮星火，寄予厚望，守正出新。
文昌馆舍，聚闲堂内，道义主席，书坛开讲，听众如痴。帖学碑派，各显特色，义涩字奥，细听慎思，柳岸花明。穷研篆籀，形章势显，文字渊源，按部深入，事半功倍，
执笔之势，头正身直，臂开足安，指实掌虚。枕悬肘腕，方圆断连，提按转折，擒纵疾涩，轻重巧拙，刚柔动静，阴阳统一。
禇张颜僧，沙痕屋漏，惊沙坼壁，得其笔法，担夫娇娘，顾盼争让，得其势矣。
沫吾导师，精彩呈述，硬笔书法，大纲解析，层层剥笋，深人浅出，兴趣生动，一至九级，要求各异，临写创作，分层设置，书体各异，抛砖引玉，从古立新，日新又新。
软硬书法，人正字正，字正心正，明其德乎。
月白风清，学宫堂内，灯火如昼，笔墨纸砚，书友齐聚，阵列汤汤，书家数位，谆谆教诲，悉心指导，学者受益，无不感恩，作业展评，细致入微，线条厚重，八面出锋，张力收放，深抓矛盾，文史哲学，基础依托。
吾辈吹竽，深感渺小，暗示决心，临池苦修，由简入繁，寡欲抛舍，朝秦暮楚。潜心习帖，认真育人，不误子弟。
（三）12月27日 小雨
天空小雨，文曲召示，书者云集，文昌宫内，育坤理事，学识渊博，逸兴开讲，娓娓道来。中日对比，意在提升，艺术教育，关系国格。观赏提升，写字育人，陶情育德，重在千秋。潜移默化，心智健康，鉴赏创作，五育共抓。师之实践，眼手笔心，层层推进。鲁公笔法，绍基回腕，正我谬误。教授学生，凝神静思，意在收心。君子藏器，势在蔡邕，来不可止，去不可遏。戒浮弃躁，欲速不达。
庭坚有言，东坡之书，文章之气，郁郁芊芊，笔墨之间。
兴国院长，细谈临摹，选帖入手，须知源头。楷隶行篆，教授学生，篆隶楷行，成人法门。列碑举帖，由易入难，初入工整，后历高古。楷书练习，勤礼麻姑，多宝精微，仔细摹描。篆之笔法，无起不藏，无往不收，圆转通畅，平稳行驶。读临结合，读帖易多，法贴为准，眼高手低，轻微细致，心手合一。扼腕叹息，余书廿载，竟为歧途。不惑之年，从头再来，不为迟矣。
硬笔临创，现场测试，专家指导，指点笔画，以正谬误，夜静如水，学者虔心。
今三日矣，思忖良久，感慨深触，翰墨史海，历史钩沉，定当图强，育德为先，习字为上，传承文化，不卸担当。
（四）12月28日 小雨转阴
夜雨暂歇，铅云罩空，树雀仍欢。学员专注，聆听教授，杨帆博士，专于治印，主题讲解，形散神聚。童学书程，源于抄袭，学书次第，认真考证。印影点校，多选后者，句读集注，助其理解。古代文献，搜其版本，终其一生。学程之著，诞于科举，阅读主见，不迷古今。撰写论文，注重收集，点滴之水，积流成渊，发现问题，及时记录，找准方向，教书教学，记录写作，研究成果，有述有注。论文题目，以小为宜，单篇小文，多而成集。
图片表格，应用入文。
少儿学书，先学共性，次及个性。六分半书，金农漆书，不应尝试。静态为主，动态后及，先中楷字，次之大小，书法为主，次以篆刻。书法教育，传及后代，功不可没。
中国书史，学习路径，制度汉字，书家作品，书论精读。学史方法，通史断代，杂史传记，年谱地志，金石墨迹，多阅古本。
研史方法，搜集分析，分门别类，列队制表，直接一手，间接二手，结合对比，时间先后，地点异同，人物对象，发现问题，仔细斟酌。图表并茂，引据规范，一校三改，解决问题，突破前人，切记陈词。
从小入手，以小破大，终成大篇。博士再提，书之成器，涉及史哲，勿离文学。
林峤主席，再谈考级，比赛创作，究其根源，四至六级，尊重原碑，七至九级，少有个性，折纸用心，用墨分层，浓淡枯润，以淡破浓，以浓破淡，水墨相宜，发笔蘸墨，认真清洗，落款布局，精心设计，落款中上，灵活堵白，写字高手，注重细节。
临创转化，活用古法。兰亭获奖，细谈经验，从不提倡，扎堆仿制，急功近利，入古出新。结合作品，详谈章法，章草易聚，隶书主流，圆浑厚重，纸张处理，注重技巧，谋篇大局，重在构思，神气情趣，蔚然可观。
夜聚沙龙，各自畅谈，细说现状，书教窘境，喜人成绩，忧喜参半，师资缺乏，力量薄弱，培训堪忧。个别出色，各有特点，安县典型，书法教研，有力推手。积极宣传，增强意识。亦有建议，汇入中考，走进校园，增加待遇，减免费用，重视考级，重估评价。
（五）10月29日 晴
久雨初霁，阳光和煦，长空阵云，风清气朗。再聚文宫，领导总结，学员代表，甲文专家，切切感言，饕餮盛宴，搭建平台，助推书教，整体提升，师资水平，传统文化，博大精深，继续努力，再上台阶，责任之重，自身素质，再次提高。书道虽深，潜心进取，正确主攻，寓教于乐，善于总结，不断创新，熏陶成长，推进书教，海内知己，天涯若邻，虽别勿忘，感念至深。
沫吾总结，五字真言。服务真诚，学习真心，传授真正，务实真格，收效真实。
颁证留影，在此一别。
长亭折柳，筵席终散。
东去北归，面有惭色，吾辈之能，步履维艰，任重途远。
（2021.10.29）
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发表于 2021-11-1 22:18
