树规范意识，养良好习惯

匡琳

                                  树规范意识，养良好习惯               （匡琳）好习惯终身受益。让孩子养成良好的行为习惯，是教育的责任。又是一年军训季，莘莘学子亮军颜。从10月24日起，雷波县城关小学的孩子们在细雨中目光坚定，在汗水中身姿挺拔，统一着装，坚定步伐，口号响亮。站军姿、踢正步、走队列、行军礼，一遍一遍练着标准的动作，用军人的标准严格要求自己，没有一丝的懈怠。尊重教官、听从指挥、服从管理、不断超越。
  
     
[size=21.3333px]     教师言传不如身教，身教不如境教。孩子学期学习近半，良好的行为习惯常抓不懈，不管是周一升旗，大型排演，还是常规的课间出操，午间领餐，放学集队，两个校区的班级整齐有序、队伍有条不紊，让师生与家长都为我们的学校而与有荣焉。一举一动彰显教育的成败，良好的习惯是成功的一半，点滴之处见精神。
   
                                                                                    

2021学年秋季学期，雷波县城关小学法治主管副校长罗平先后为六年级的孩子们上了一堂又一堂的思政课--  -行为规范教育，国防教育，预防校园欺凌专题教育等，让青春期的孩子们沉下心，严格约束自己言行，认真面对学习，树立正确的价值观、人生观，阳光向上地学习生活，领悟良好的学习、行为、生活习惯于自己毕生的意义。

      

         拥有规则意识，让孩子有遵守规则的愿望和习惯。俄国教育家乌申斯基说：“良好的习惯乃是人在神经系统中所存放的道德资本，这个资本在不断增值，而人在其整个一生中就享受着它的利息。”  

                                                                                                                                            2021年11月1日

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