悲剧映射贫困家庭现实缩影

一瞬

杨元元，这位上海海事大学2009级公费研究生，原本好不容易结束了7年漂泊不定的生活，还清了债务，刚刚沿着人生的三角形的斜面向上攀爬，却突然倒下。这场社会关注的死亡，教育学者说死于贫困，伦理学者说死于冷漠，心理学者说死于脆弱……
     无论如何，杨元元自杀是巨大的悲剧。焦点在于贫困，但自杀的原因不是贫困，贫困并不是必然使人走投无路。每个人都该得到独立的对待，而不是作为附属物，当他失去基本生活保障时，政府应使之有所保障。杨元元的母亲显然成了一个附属物，所以她没有获得救济，这是杨元元自杀的直接原因。
     但是网上却有另一种声音指出，求学是可以的，但是要量力而行，要适可而止，要考虑方方面面的因素，不能把求学放在至高无上的位置上，因为那样就是自私自利。一个把自己的利益放在至高无上位置的人，一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁？就即便最终是学有所成，也不会成为人类的大师。反观一些成为人类大师的人，有哪一个不孝敬自己的父母呢？有哪一个都是接受过高等的教育呢？
     笔者认为，贫困生的种种担心，归结为一点便是上升通道太过狭窄。虽然建立了一些倾向于贫困生的扶助机制，比如助学贷款等，确实也解决了一些贫困生的实际问题，但这些机制过于刚性，相互之间缺乏有效衔接，以致显得有些冰冷。尤其是那些边缘地带的个别现象，单一的扶助机制并不能真正解决他们的问题。而就杨元元一事而言，她的学业问题学校或可通过相关机制加以解决，但其母亲的生存问题显然不是学校能够承载的，那么，到底应由谁来解决这位老人的生存问题呢？遗憾的是，面对这个问题，杨元元没能找到答案，这或许是悲剧的真正根源。

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这个问题很复杂的，不是那么简单！