我们一起，做乡村教育的拾光者|成都七中实验学校与温江玉石小学开展校际交流活动

四川教育新观察

　　践行教育均衡的社会责任，是七实教育文化的传统。乡村振兴，教育先导……煦暖的冬阳，是教育人教育心之七彩凝练！

　　12月2日，成都七中实验学校毛道生校长、小学部许丽萍校长带领学校行政与教师、家委会代表前往温江区玉石小学，开展基于学科建设、家校协同、文化建设为主要调研点的校际交流活动。这是继11月25日两校缔结友好学校后的首次交流互动。

　　在叶国洪校长的陪同下，我校教师一行参观了玉石小学校园，玉石小学的学校文化“化石成玉，博文成才”以及以此为基础搭建的文化与育人体系得到了大家的关注与认同，毛道生校长高度肯定了玉石小学的文化建设与师生发展平台构建，并对以王怀友老师为代表、扎根乡村的教育人表示了由衷的敬意。

　　在学科交流中，玉石小学任学会老师呈现了英语随堂课，我校小学部英语教研组敬春霞老师、备课组长喻兰老师对课堂进行了精彩点评，毛道生校长也从教法学法的角度提出了指导性的建议。

　　敬春霞、喻兰老师受聘为玉石小学英语学科指导专家

　　在交流中，玉石小学叶国洪校长介绍了学校硬件师资、课程建设、文化打造、教学科研等方面情况。特别就学校聚焦“化石为玉，博文成才”育人理念，挖掘地域资源、传统文化、学校历史进行文化体系建构的做法进行了具体交流。

　　毛道生校长针对玉石小学学校未来发展，提出了四点建设性意见：一是充分分析学校的区域优质与不足，找准定位；二是切实做好家校协同育人，做细家访、家长课堂等工作；三是探索地方文化与学校发展整合路径，办老百姓家门口满意的学校；四是学校要主动融入地方发展，充分发挥学校的社会服务功能，构建学校与地方良性互动，共生共成的良好局面。

　　在宜学温江良好氛围的浸润下，在“学到温江”区域教育品牌力塑造的号召凝聚下，“走出去,请进来,真诚互学,共促发展”成为两校的共识，深信以明亮的乡村教育建设为依托，定会成就一条精彩的拓展、融合与提升之路。

　　光阴葳蕤，凝聚希望，让我们一起，做乡村教育的拾光者！

来源:成都七中实验小学部