教师工资最近成为了一个热点话题,是源于,成都的教师公布了自己的工资条,有高达五万多大数额,大家都开始表示,作为教师,正常的福利待遇肯定少不了,除了基础工资以外,还包含各种各样的优惠和福利,而这位教师工资就如此的高,再加上其他的一些补贴,对于他最后一年做得到的工资,大家纷纷开始猜测。
这个工资是源于在武汉地区开始实行的,一次性绩效。一次性绩效并不像绩效工资一样,绩效工资是根据个人能力,能力好的就会得到更多的绩效工资,而能力差的可能就只能得到底薪,而教师的一次性绩效是针对每一个教师都会获得,而且在额度并没有太大的差距,而且每一年都会有一定的提升是在教师原有公司的程度上再添加一笔。
一次性绩效,这个政策只是在个别地区开始实行,并没有推广到全国,让很多还没有实行的地区教师羡慕不已。
在小编的老家,认识一个从事多年的老教师,但是工资上就是一个很普通的基础水平,教育部门也没有对这里老师进行一些福利补贴,也没有提出相应的福利政策的声音,像很多人都认为老师是一个能够在年底有一个是十三薪的工资,但是事实上什么都没有。通过这样的对比就会发现确实工资的差距十分的大。
有一些学校为了给老师发年终奖。会选择先克扣老师们的钱,然后以福利的形式在一次发放给老师。每个月都会定期都从老师工资里扣下了工资的30%的数额,然后再将这些金钱重新再整理,进行再分配。从根本上来说,老师并没有从中得到更多的金额,甚至还有老师被扣除了30%之后,再重新分配,并获得小于30%的额度,相当于工资反而少了。这种用老师自己的钱来给老师发福利的情况,在很多地区都是很常见的,但这种形式从根本上来说,他并不属于任何的福利,福利是指在基础工资的基础上,能够在工资上有一定的提升,有额外的发放。
因为这种说,收上去的部分,再重新分配,如何分配,怎么分配,主要是根据学校的规定,如果学校是一个苛刻老师工资的学校,那么他们会选择会将收上来的钱进行一部分的扣除,也就是把这些钱冲归于自己学校的资金。没有真正的重新分配给老师们,如果是这样的分配,那么老师的工资肯定是不会特别高的,虽然可能学校的愿意是为老师能够更好的工作,通过这种形式提供老师的积极性。
但是这种多劳多得的分配形式让很多老师工资上得到了不公平的对待,因为学校并不能完全能保证分配的公平性,甚至还有很多老师,即使是多劳多得,但是多劳之后,并没有得到相应的奖励。这种分配形式受到了很多老师的不满。对这种形式表示质疑,有的老师觉得这种形式应该完全的取消,这部分的钱不应该扣除在原本就没有多高的工资上。
而一次性绩效的实施,主要是由国家教育部门对老师进行工作上的补贴,是一种真实有效的资金,能够真正的把这部分的钱送到老师的手里,从中并没有克扣任何。
不同地区老师在进行招聘的时候,有的地方招聘的人火爆,很多刚毕业的学生,想要进入该地区的教育体制,却很难得到一席之位。我有一些地区虽然每年都在招聘老师,但是并没有特别多的毕业生,选择到这些地方去工作,主要的原因就是因为工资水平差异比较大。所有人都想能够在一个福利待遇,好工资高的地方工作获得一个更好的生活。
我们看到成都地区工资的额度就会知道我国教师工资而已太大了,当然,这种不合理的分配,应该绝对的铲除。低工资的地区很难找到水平比较高的老师,也就意味着老师的整体素质会比较差,从而最终导致很难交出优秀的学生陷入一个死循环。
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