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以史为镜 学史明志 学史崇德 ---浅析开展党史学习教育工作的重要意义

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发表于 2022-1-14 09:47 | 显示全部楼层 |阅读模式
  党的十九届六中全会作出党的第三个历史决议,就是要告诫全党在新时代前进的征程上不忘初心、牢记使命,回答好“从哪里来、往哪里去”这个基本命题,始终保持党同人民群众的血肉联系,让广大人民群众从百年党史中深刻认识我们党是一个什么样的党,从而坚定不移听党话、跟党走。
  党的历史是最生动、最有说服力的教科书。我们党来自人民、植根人民、服务人民。我们党走过了一百年的光辉历程,团结带领人民取得了举世瞩目的重大成就,积累了极其宝贵的历史经验。我们党历来重视党史学习教育。对历史进程的认识越全面,对历史规律的把握越深刻,党的历史智慧越丰富,对前途的掌握就越主动。
  开展党史学习教育工作,是党中央作出的一项重大决策部署,其立意之高、影响之深需要我们认真领悟。2021年是中国共产党建党100周年,同时也是“十四五”规划发展的第一年。学习党史,用党的伟大成就激励人,从长征精神和遵义会议精神中深刻感悟共产党人的初心和使命。学习党史,用党的优良传统教育人,促使广大党员干部在学习中认清历史方位,以实事求是、坚持真理,科学应变、主动求变,咬定目标、勇往直前的精神,走好新时代长征路。
  开展党史学习教育工作,是贯彻落实上级精神的必然要求。党员干部要结合党史学习教育,从长征精神和遵义会议精神中深刻感悟共产党人的初心和使命,落实新时代党的建设总要求,走好新时代的长征路。党员干部要自觉把学党史、明党史、懂党史、用党史,作为自身的行动指南,自觉认识和把握开展党史学习教育的重大意义,充分发挥党史学习教育凝心铸魂的重要作用,进一步坚定信仰信念、砥砺初心使命,强化政治判断力、政治领悟力和政治执行力。广大党员干部要在学习党史中回答好“为什么学”“学什么”“怎么学”和“做什么”这“四问”,坚定信仰信念,永葆政治本色,做到学党史、感党恩、强党性,不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。
开展党史学习教育工作,是新时代坚定不移走好中国特色社会主义道路的重要内容。历史是最好的老师,党的历史是最生动、最有说服力的教科书。以深入学习党的创新理论为基础,不断加强对党史的学习教育,在全党开展学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史等重要课程内容,逐步提升党员干部的政治判断力、政治领悟力和政治执行力,在为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的道路上树立正确的政绩观,坚决抵制形式主义、官僚主义作风,做中国特色社会主义事业的亲历者和捍卫者。
  开展党史学习教育工作,是全面从严治党的必然要求。勇于自我革命,是我们党最鲜明的品格,也是我们党最大的优势。开展党史学习教育,就是要充分发挥党史学习教育资政育人的重要作用,用党的优良传统教育人,用党的历史教训警示人,教育引导党员干部解决好思想问题,时刻保持清醒头脑和坚定意志,保持自我革命的勇气和决心,更好地锤炼个人私德、培塑为民公德和铸牢党性大德,切实守牢从政底线,纵深推进全面从严治党,不断正本清源,固本培元。
  开展党史教育,就是用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志,教育引导党员干部在总结历史经验、把握历史规律中增强开拓前进的勇气和力量,以更加昂扬的奋进姿态,奋力推动社会全面高质量发展。学史崇德,党员干部深入学习党史,开展党史学习教育,对党员干部个人和社会来说,都具有重大意义。

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