师爱
润物无声
落地有痕
南江县红四乡小学（杨会宗供材
梁国新 刘波整理）
教师，人类灵魂的工程师，太阳底下最光辉的职业；教师，点滴心血孕育万千辉煌；教师，默守三尺讲台，渡人远行；教师，无声彰显大爱；教师，没有太高理想却有执着追求，不想万人敬仰却希望学生能功名卓著；教师的一生是大爱无疆的一生，是造就辉煌的一生，是鲜为人知却让人永远铭记的一生，是无声润物却带来春天的一生。山区教师更是这样，扎根山区村校，默默奉献，用师爱创造美好。
以校为家，心急如焚
当时的二村小学，硬件设施极其简陋——操场背面的三间教室已被拆除，东边剩下两间只有残垣断壁的教室，西面也是被定为D级危房的三间寝室，遇到下雨天，屋顶上的雨水点点滴滴，汇成一股泥流从墙上、黑板上留下来，使人胆颤心寒。当时村校还有另外两位教师，他们都已年近六旬，且身体状况也相当差。我当时最担心的就是学生的安全，同时最痛心的是，学生在这样的恶劣的环境中学习能安心吗？面临当时的情景，很多夜晚我都不能安睡，尤其是雨夜，更让我难眠……
一波三折，亲力亲为
当时正在准备重建二村小学，学校操场变成了“战壕”，操场北面还摆放着大大小小的条石、木料、沙石。虽然条件很艰苦，但是大家都充满信心，都一心想着只要能够克服这段时间，学校建成之后就可以解决学生们的教室了。所以，虽然当时自己连住的地方都没有，心里却没有丝毫怨气，一心只盼着学校早日建成。然而由于各种原因，重建工程被迫停止。当时心里很失落，更糟糕的是前期的施工材料堆满了操场，原本平整的操场也变得坑坑洼洼，学生们连基本的活动场地都没有了。我想，无论如何都要首先保证学生的活动场地和在活动中安全，于是我带头开始打扫“战场”。
我的行动得到了其他老师的支持，我们起早贪黑，通过一学期的努力，平整了操场，又从远离学校的孙顺德家背来篮板。经过一片树林的时候，由于路滑，自己摔伤了左腿，我忍着剧痛将篮板背到学校。自己花钱上街买来了螺杆、螺帽，将闲放在孙志德院坝边上几年的钢篮架背到学校，我们立好栏杆，买来篮球，让学生在学校有一个最基本的活动场所。
渴望新校，奔走呼吁
安全的、舒适的校园，是求知欲强的孩子们的梦想，也是老师的梦想，更是当地干群和老师的责任。为了这个梦想，我时常争取当地乡村社干部的支持，时常找当地的群众代表交谈，分析当地落后的现状，剖析造成落后现状的原因，指出摆脱贫穷的出路——重视教育，只有知识才能改变我们山里人的命运，那就必须重选校址，科学规划，筹措资金，尽早建成“梦中”新校园。
临危解囊，大德有形
真爱感天动地，村委会再次决定重建二村小学，然而由于学校是危房，不得不临时租用民房安置师生，解决当地孩子上学难的问题，经过反复考察、论证，只有让我们全体师生“寄居”到二村二社孙少奎家。然而还是因为资金的问题，在修建了一段时间后，建校工程再次陷入“僵局”。这时，“屋漏又偏遭连夜雨”，孙少奎家的房子开始出现了滑坡迹象，院坝一夜之间下降近20厘米，学生们在这里上课已经相当危险，师生们再也经不起等待，于是我回家反复做家属的工作，将自己家里艰难积攒的、准备修建猪牛圈的一万元钱拿了出来，交给了村委会，村委会用这笔钱解决了当时资金的短缺问题。
除了资金问题，施工用水也成了当时最为棘手的问题。当时二社百姓实行的是联户抽水，而抽水的水泵恰巧坏了。为了解决工程用水问题，我同孙顺德、孙思国拆水泵，将重达100多公斤的水泵从河边沿山坡抬到学校，又自己花钱上街找长赤水电站的同志修，修好后抬回学校，连夜将水泵抬到河边，进行安装，安装下来已经是夜里十二点多了。恰巧当时，天又下起了大雨，我又到附近村民家里找来塑料布，为“心爱”的抽水设备搭建帐篷，一直守候到天亮，确保工地用水。
新校落成，众人欢呼
学校正式交付使用的那天，我早早地来到学校，打扫教室和操场。学生们也迫不及待地奔进教室，东看看，西摸摸，村民们站在操场上，看着崭新的教室，平整的操场，清洁的地面，一个个都喜笑颜开，欢声笑语充满了整个校园。想想老学校的艰辛，看看新学校的美丽，村民昔日的愁眉苦脸早已被满心欢喜替代，当喜庆的鞭炮点响，人们都欢呼起来，我的心中也充满了豪情，暗自发誓要给孩子们一个更加美好的未来。
学校建成，添置设备
我进学校时，全校只有近30名学生，后来学生逐渐增多，桌凳不够，很多学生只能几个人挤在一张课桌上或者站着听讲。于是我将家里的几张条桌和板凳都搬到了学校，供学生使用。后来又找来木工，自己出钱为学校做了20套桌凳，至今还在学校供学生使用。
师爱无疆，孕育正果
关爱学生：没有爱，就没有教育。有了爱，才能激发学生的激情，唤醒学生潜能，启迪学生智慧。
就是在开学的第一期，我收了一位特殊的女孩子，名叫陈艳梅，家住二村五社。由于家庭经济困难，只读了小学四年级就被迫去乐坝给别人带小孩。她用自己辛辛苦苦挣了一年的钱来交学费，重新复学，就读五年级。尽管基础较差，但陈艳梅同学求知欲很强，可塑性也很强，学习十分刻苦，充满着山乡孩子独立、坚强的个性。
然而2002年春季开学时候，一连几天却没有看到陈艳梅来报名，我很着急，问了许多学生都不知道陈艳梅为什么没有来报名，于是收拾好手上的工作，找了一个认路的学生带着我到陈艳梅家去了解情况。
陈艳梅家住在离学校很远的地方，我们沿着一条几近荒芜的小路走了大约2个小时，才到陈艳梅的家。顾不上喘气，我立马去敲门，然而房门上那把紧锁的大铁锁分明告诉我她没有在家。我想也许是这段时间农活比较忙，家里人都到田地里去了，于是我让带我来的学生先回去，并嘱咐他注意安全，我自己则坐在石阶上等。随着时间慢慢流逝，天已经快黑了，依然不见他们回来，我站到院坝边上，大声地喊陈艳梅，但喊了许多声都没有回应，于是我只好失望地回家。
第二天，我又去了一趟陈艳梅家，依然没有见到她们家人。有一天，一个学生告诉我说看见陈艳梅的母亲回家了，我安排了当天的教学，马上动身到陈艳梅的家。然而当我到他们家的时候，门还是锁着，等了很久，一位路过的村民看到我后才告诉我说，头天陈艳梅的母亲确实回来过，但一大早就又走了，至于到哪里去不是很清楚，我只好再次失望地回家。
开学后的第二个星期天，我在长赤偶然遇到陈艳梅的母亲熊维珍，连忙问及陈艳梅的情况。熊维珍告诉我，前段时间自己病了，陈艳梅的父亲带着自己去广元看病了，由于家里经济困难，已经决定不让她读书了。
回到家里，我感到一阵阵地难受，难道自己就真的要眼睁睁地看着这样一个刻苦上进的孩子辍学吗？作为教师，难道不应该尽自己最大的能力去帮助她吗？于是我毅然决定自己出钱供陈艳梅读书。
当时陈艳梅在旺苍金溪乡给人带孩子，我找到她母亲说陈艳梅是个好孩子，应该让她继续读书。熊维珍面露难色地说前段时间为了给自己治病，已经花光了家里所有的积蓄，家里现在已经没有一分钱，哪里有钱让孩子读书呢？我告诉她，陈艳梅不读书就是因为没有钱交学费嘛，现在学费由我来负担，你赶快将陈艳梅带回家，马上到学校上学。熊维珍听了这话，非常感动，连声说谢，说马上就到金溪把孩子接回来，第二天就让她到学校。
但是第二天上课的时候陈艳梅却并没有来，我冒着雨，走了几个小时的山路，来到陈艳梅家。陈艳梅的母亲告诉我陈艳梅早上天没有亮就又哭着走了，我很惊讶，连忙问原因。原来当天熊维珍就到金溪去接陈艳梅。陈艳梅得知又能上学，感动地哭了。她收拾好行李，跟着妈妈翻越南山，回到家里。她收拾好自己原来的书包，准备第二天到学校上课。不巧的是当天晚上她爸爸到外面筹钱给她母亲看病回来，知道事情的经过后，大发雷霆，坚决不许陈艳梅到学校上学，因为他认为“女生外相”，本来就不必要读太多书，况且家里经济困难，要攒钱让她的弟弟读书。陈艳梅无计可施，哭了整整一个晚上，第二天再次离开了家。
当时，陈艳梅的父亲陈昌国在本社一家农户帮忙。我摸黑找到他，问他为什么不让陈艳梅上学。他说女孩子不必要读那么多书，读了也是白读。我拉他坐下对他说，现在的社会已经变了，再不是那个男尊女卑的时代，现在不管是男是女，重要的是要有知识，有能力，陈艳梅学习刻苦，非常有前途，但前提是她必须要到学校学习知识，不能因为家庭条件差就终止孩子的学业，更何况她的学费我已经帮她承担了，就更应该让陈艳梅读书。我劝说了近三个小时，他才答应将陈艳梅带回来，让陈艳梅回到学校继续上学。
就这样，陈艳梅回到了学校，顺利地接受完了义务教育。现在，陈艳梅在外地已经小有成就，逢年过节总要打电话给我，问寒问暖，感谢我过去对她的倾心关照。她在电话中说的最多的一句话是：“要不是你当时的关心、支持和厚爱，我就没有机会接受这么多的教育，就更不可能创造出我今天的幸福生活，是你让我有了‘凤凰重生’的机会。”
在我校就读的陈光明、陈敏两位同学，因为家庭贫困，开学几天都未上学。我趁下午短暂的时间到他们家了解情况，我劝说他们家长，孩子一定要上学，有什么困难老师想办法帮忙解决。摸黑回家后，我连夜赶到中心校，找到学校领导，汇报了两位同学的家庭情况。学校领导高度重视，结合实际情况给予了贫困生补助，得以使两位孩子顺利地读书。
在生活上我尽全力关心、帮助学生。台湾水果进大陆后，我买回一个重5斤的台湾金丝柚，虽然自己的孩子也还小，但我拿到学校，分给我校的60多名学生，家里哪怕只有一个鹅蛋，学生来了也煮给学生吃。由于村校不具备寄宿条件，时有路途遥远或者生病不能回家的学生放学后就全部到我家学习、休息，我家解决吃住。在学校，自己既当教师又当保姆。小学生屎尿拉在身上，给他洗澡，找干净衣服换，把脏衣服洗净后让学生带回家。学生生病，及时背学生到乡、村医院就诊。
以身作则，身正为范，德高为师
公路修通之后，各家各户都利用便利的条件拉建筑材料，因为学校的操场平整，便于倒车、卸货，因此所有的车都会开到学校操场。久而久之，原本平整的操场被压出深深的槽，学生活动的时候极不安全。于是我从家里拿来了铲子、撮箕等工具，每天利用下课和放学时间填土、平整、排水。学生们见我一个人平整操场很辛苦，都自发地从家里拿来了工具和我一起平整，家长们看到这种情况，都纷纷地加入到平整操场的队伍中，村委会也召开村民大会，一致通过决议重车再不允许进入学校操场。
在学校是如此，在社会上更是如此。集体修建水利设施，出钱出力，我也一概不含糊，利用星期天修养被车辆压坏的道路，协助村社干部调解邻里间的纠纷，尽管也有时被人误解，但这些已经成为了生活中的一部分。
师爱，是最纯洁、最无私、最神圣、最博大的爱，更是人类历史长河中最为璀璨的明珠。她，既能照亮人类前进的道路，加速社会文明的进程，还能凝聚零散的人心，还能坚定人们进取的信念，更能实现人们的美好梦想。
真可谓：润物无声，落地有痕。
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发表于 2010-1-24 16:02
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