成都实外西区开展“走进成都”研究性学习成果汇报活动

四川教育新观察

近年来，教育改革持续深化，国家人才培养战略转型引领着教育的现代化改革，如何培养创新拔尖型人才成为新时代新教育的核心命题。面对新时代的挑战，实外西区大力推动适配未来人才发展需求的教育创新与改革，为国家与民族的复兴而践行教育的使命与担当。实外西区制定2019-2025六年规划，创立“实外西区百人计划”，着力通过优先发展、内涵式发展，激发学校办学活力，以“百人计划”为突破口，为家国树栋梁，为未来育人才。

2022年1月到3月，实外西区百人计划的学子们在专家和老师的陪伴下，深入家乡土地、触摸历史文化，开展“走进成都”系列研学课程。研学课程分为四个单元——成都的街区、成都的美食、成都的诗歌及成都的水系，同学们在经过两个月的实地考察、搜集资料、论文撰写以及小组讨论后，完成了一系列与成都的历史文化相关的研学课题。

2022年3月18日，实外西区开展了“走进成都”研究性学习成果汇报活动，向大家展示了“百人计划”学子的优秀成果。出席会议的嘉宾有：原省教育厅高教处长、副厅级巡视员，现四川省教育学会副会长、省教师发展分会会长周雪峰，四川天府新区教科院院长刘长清，成实外教育集团副总裁古代礼，成实外教育集团课程中心主任路跃，四川省教科院学术委员会副主任段增勇，四川师范大学教授黄砾卉，沱江流域公司指导专家李喆、李麦维，青年诗人杜均，教授级工程师冯晖，天府新区各学科教研员，学校特聘专家张晓霞教授、文丽老师，实外西区党委书记、校长肖明华，实外西区党委副书记、副校长曾群，实外西区校长助理白天德，实外西区初高中部的部分教师，“百人计划”的全体教师、学生家长以及全体学生，初二年级和初三年级部分学生代表，共计约500人。

李尚锴与韩佳萱

会议在“百人计划”班李尚锴与韩佳萱同学的主持下拉开了序幕。

首先，通过一段纪录片重现了研学课程一路走来的风景。接着，六个小组分别在不同的视角下展示了他们深入家乡历史文化的研学成果。

01

第一个课题来自街巷组——《建筑风水学对成都皇城规划的影响》。他们从毁誉参半的建筑风水学出发，展示了成都皇城背山面水的主要地理方位布局，通过《周易》等中国古代传统文献，探讨了成都皇城的城门朝向与方位的关系。在最后，小组的同学们提出了自己对于建筑风水学的看法：它是古人在地理学上的成就与人们千百年来对更美的建筑格局的追求的完美结合。小组的同学们充分展示了自己对于每一个学科平等对待的态度，并且研究而不全信，参照而不盲从。

02

第二个课题是来自诗歌组的同学所研究的《美术色调与诗歌意境》。几个小姑娘基于杜甫的著名诗句“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，展开了对诗歌意境与美术色调的研究。该组同学们展示了自己亲手绘制的诗句图画，将文字与意境通过画面呈现。她们认为，诗歌的色调与所体现的意境相辅相成，互相作用，色调的正确使用对美学效果的影响很大。以色主情，以情观色，她们的研究充分展示了美术与语文学科的融合性与关联性。

03

第三个课题出自美食组——《影响三大炮运动轨迹的因素-从力学及弹性粘性角度》。小组成员们在亲身体会过三大炮的制作过程后，产生了对三大炮运动轨迹的探究兴致。同学们自学了高中物理知识，从运动学的角度模拟了三大炮的弹射轨迹。此外，他们还自己设计实验，探究时间、温度、水量等对三大炮的粘性的影响，并在最后根据自己的研究，设计了一份三大炮的传承产品，充分体现了研究与应用的结合。

04

第四个课题关于成都的水系——《从肖家河湿地来看净水植物的选择》。同学们通过研学过程中观察到的湿地植物，展开了对常见的净水植物、净水植物的原理以及净水植物的优缺点等的思考。在充分的资料搜集后，该组的同学们还提出了自己的想法与建议。她们从净水效果与景观两个方面提出了对肖家河湿地植物组合的建议，同时还探讨了转基因、陆生植物与微生物在植物净水中的重要辅助作用。

05

第五个课题是来自街巷组的同学所做的《成都古城路网结构的变化》。该组同学从一张地图出发，详细展示了从清代到民国时期，再到新中国时期的成都古城路网的变迁历史。成都的路网跨过时光的长河，越过历史的沟壑，经过漫长岁月所形成的文化底蕴，已尽融入到了那一条条大街小巷之中，形成了“巷巷有历史，街街有故事”的特色。随后，同学们结合了现代成都的路网结构与天府新区的代表性道路“天府大道”，从道路的角度为大家展示了飞速发展的成都。

06

最后一个课题来自诗歌组，同学们将音乐艺术与文字艺术结合起来，探究《音乐要素对成都诗歌的再现与创新》。该组同学以柳永诗词《一寸金》为切入点，探究音乐元素对古典诗词的表现与影响，并且尝试站在“吟诵”与“歌唱”的角度对诗词进行再现创作，用一段美妙绝伦的吟诵和悠扬婉转的原创现代歌曲再现《一寸金》中成都的盛世之美，同时呼吁人们传承、发扬中华诗词优秀传统文化。该组同学的报告展示采取了与众不同的方式，以念、颂、吟、唱的形式充分展现了百人计划学子的风采。在现场的声声吟唱和阵阵弹奏中，观众们仿佛回到了千年前那个盛唐画卷，由此更加珍重当今的盛世繁华。

在精彩的小组汇报结束后，受邀而来的各方嘉宾为“走进成都”四个研学小组分别颁发了研学结业证书。

“成都的水系”课题组

颁奖嘉宾：周雪峰  丁喆

“成都的美食”课题组

颁奖嘉宾：刘长清  段增勇

“成都的诗歌”课题组

颁奖嘉宾：古代礼  杜均

“成都的街巷”课题组

颁奖嘉宾：冯晖  黄硕卉

随后，肖明华校长为研学的指导教师颁发了荣誉证书。

捧着这份载满付出与收获的荣誉证书，“百人计划”雅卓班的学生代表李佳蔓同学发表了主题为“领略成都之美”的发言。李佳蔓同学从自己所参与的成都的美食的小组出发，讲述了自己在研学过程中思维上的逐渐改变，从享受美食到去探究美食，并从中了解了许多做研究的方法。而让她感受最深刻的，则是在研学过程中所获得的这份对家乡的热爱，和对成都的这份认同感，真正地感受到了“文化自信”。

李佳蔓

随后，雅卓班张乙同学的父亲张如江先生作为家长代表进行了发言。他特别提到了自己的孩子在参加了“百人计划”之后所发生的一些改变与进步，不仅仅是学习成绩上的飞跃，更是性格与综合素质上的成长。同时，他也谈到家长不应该过于“安排”孩子，要给孩子足够的自我成长空间。不过，放手不等于放任，我们家长应该要引导树立孩子正确的三观、借助榜样的力量、引导孩子树立成长的目标、养成良好的习惯。多给孩子认可和鼓励，这样孩子才会健康幸福地成长！

张如江先生

在学生与家长代表发言后，肖明华校长向到场的嘉宾讲述了自己关于教育改革下的学生教育理念。他说，教育的本质在于激发学生的发展潜能，努力为学生的个性发展、全面发展、终身发展奠定坚实的基础。肖明华校长提到了学校之前所开展动员的“学生怎样培养”的课题，其中六个方面学生的学习动力如何激发、学习潜能如何开发、必备品格如何教育、关键能力如何提升、责任担当如何培养、以及人生规划如何落实，都是新时代教育改革下的重要问题。肖校长认为现在的优秀学生应该是要做到会观察、善思考、可提问、能解决，而不是一个单纯的知识接受者。学校培养学生一直是希望通过阅读、写作、演讲来培养人文素养，通过反思、批判、创造来树立科学精神。此外，肖明华校长还在现场提到了关于“百人计划”的几点思考。他从培养目标、课程资源、师资队伍、生涯规划、经费保障等几个方面向嘉宾们介绍了“百人计划”的培养模式，提出了要用不同的课程体系来满足学生全面发展、差异化发展以及个性化发展的需要，并利用一些领导力课程、交往力课程、创新力课程等来培养学生的综合素质。肖明华校长提到，这些孩子只要健康地按照规划发展下去，家长们无需担心他们的高考成绩。因为在激发了学生的学习动力之后，他们自然就会在学习上更得心应手了。

肖明华校长

在演讲的最后，肖明华校长还提到了之前“百人计划”星虹班的焦雨桐同学讲述自己梦想时给他留下的深刻印象。肖校长提议让焦雨桐同学现场给大家展示他关于自己梦想的演讲，焦雨桐同学随即向大家讲述了自己的“聚变梦”，并详细地描述了自己要实现梦想应该为之做什么样的事、制定什么样的计划。

焦雨桐

四川省教科院学术委员会副主任段增勇先生高度赞扬了实外西区“百人计划”的这次研学活动设计。他提到学生们能够通过这次活动，深刻感受到脚下的土地，包括身边的人、事、风俗与民情，这些应该成为我们学习生活之中的一个重要内容。段先生提到我们的学习不能只有眼光而没有认识。他认为，好的教育就是要给人留下终身难忘的美好记忆。最后，段增勇先生表达了对“百人计划”学生们的美好祝愿与致敬，致敬青春、致敬美好、致敬未来。

段增勇先生

最后，原省教育厅高教处长、副厅级巡视员，现四川省教育学会副会长、省教师发展分会会长周雪峰先生倾情分享了自己的感悟和理念。他提到，这是一节让他余生都会难忘的一节课。周先生对座的老师们说道：“能够在传统的课堂之外，有机会体验一种鲜活的、生动的、充满激情的职业人生，你们是幸运的；”他对在座的家长们说道：“你们为孩子选择了实外西区这样一所勇于实验的学校，你们是幸运的；”他对在座的学生们讲：“你们是最幸运的一批学生，因为你们享有了一种符合教育理念的真正地优秀教育。”周雪峰先生首先提到了“实验”这个关键词。他认为真正好的教育应该是让孩子越来越喜欢学习，而不是越来越厌恶学习。学校需要满足升学的现实功利性，但是真正的教育应该要超越现实功利性。在现在的学习型社会中，最理想的状态应该是每个人都做到终身学习。随后，周先生还提到了“知识”这个关键词。知识的获取不能够仅仅来自于课本，更应该来自于社会的各个方面。知识并不是考试的知识点，而应该被内化为素养、外化为能力、升华为智慧，最后才能真正成为我们生命的力量。第三，周先生提到了“研学”这个关键词，他从肖明华校长“可提问”的角度出发，提到了学生应该学会思考，学会质疑。教师在教学过程中也应该鼓励学生质疑，而不能打压学生的自信心。最后，周雪峰先生希望未来教育能够基于现实功利，但更要超越现实功利，这样才能实现一生的幸福。

周雪峰先生

在阵阵掌声中，在声声嘱托里，大会步入尾声。五柳先生说：盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。相信在这样一次丰富深入的研学课程后，在这样一场别开生面的课题汇报后，百人计划的所有学子将继续勉励自己，珍重光阴，砥砺前行，成就更好的明天！相信实外西区的教育改革之路、素质教育之路将越走越宽广，越走越明朗！