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转:南溪退休人员“著书立说”大盘点!

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发表于 2010-1-2 18:53 | 显示全部楼层 |阅读模式
近年来南溪退休人员“著书立说”盘点

     近年以来,南溪县退休人员,在老有所乐,老有所学,老有所为的退休生活中,不少人崇尚文明,结缘翰墨,著书立说,老有所留,其数量本人无法统计。仅本人现存的属文学艺术类的南溪个人专著就有27册,作者共20人(已故7人),全是退休人员。现盘点(止于2009年底。已故者加线)如下:
     1、《文苑小草》,曹兴华著,1997年7月,个人资料,32开
     2、《幽草集》,曹瑞符著,1998年4月,个人资料,32开
     3、《爪痕》,邹华明著,2001年8月,个人资料,32开
     4、《闲庭集》,毕方春(女)著,2001年9月,个人资料,32开
     5、《杨顺泽诗词选》,杨顺泽著,2002年孟夏,个人资料,32开
     6、《明金诗集》,李明金著,2002年8月,个人资料,16开
     7、《短笛无腔》,萧星璧著,2002年10月,个人资料,16开
     8、《回文诗词歌赋曲联铭集》,王应容著,2002年12月,个人资料,32[size=+0]开
     9、《休闲絮语》,曹兴华著,2002年12月,个人资料,16开
     10、《八十回眸》,萧星璧著,2004年5月,个人资料,16开
     11、《诗词歌曲联谜自选集》,曹兴华著, 2004年6月,个人资料,16开
     12、《村级诗文》,甘学良著,2004年秋,个人资料,32开
     13、《慎独斋诗草》,萧独青遗著,萧功浚编印,2004年10月,个人资料,32开
     14、《引玉 诗联选编》,陈初易著,2007年3月,个人资料,32开
     15、《翰墨缘》,邹华明著,2007年5月,个人资料,A4开
     16、《晚闲吟》,刘宏才著,2008年1月,个人资料,A4开
     17、《残生 呐喊集》,夏野著,2008年5月,个人资料,16开
     18、《陈照全诗画作品集》,陈照全著,2009年10月。个人资料,A4开
     19、《幽草续集》,曹瑞符编著,2009年11月,个人资料,16开
     20、《摘粹拾趣》,胡锡智、张光廷编,2005年5月,收集资料,16开
     21、《益寿拾零》,张光廷编,2005年12月,收集资料,16开
     22、《医方与新闻》,雷步诚著,2002年10月,内部资料,32开
     23、《休闲诗文选》,曹兴华著,2009年9月,内部资料,32开
     24、《王荫泽画集》王荫泽著;2000年8月中国社会出版社出版。
     25、《阿大王》(长篇历史小说)黄培锦著,2004年3月三峡出版社出版。
     26、《犯戒》(长篇小说)黄培锦著。2006年作家出版社出版。
     27、《曲径》(小说选集)黄培勋著,2009年9月,作家出版社出版。

[size=+0]       说明:1、个人资料,指为赠亲友而由一般商家印制的个人资料,没有书号;
             2、收集资料,指为提供有关资料而搜集成册的资料集,一般商家印制,没有书号;
             3、内部资料,指经政府新闻出版部门审批,印刷厂或出版社印制的资料,有内部准印书号。
             4、萧独青,川南名中医;王荫泽,原南溪县文化馆馆长、画家;黄培锦,原南山医院医生、作家,另有短篇小说集《桃红又是一年春》、中篇小说集《正邪之间》、长篇小说《女儿梦》等已出版;黄培勋,原南山中学教师、作家,另出版有《黄培勋诗词选集》等。

(注:本帖子转自南溪在线  作者  休闲老头)

南溪豆腐干,我喜欢!.jpg
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发表于 2011-2-23 19:24 | 显示全部楼层
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发表于 2011-3-4 11:57 | 显示全部楼层
南溪写诗的气氛还可以 可惜两千多年没有出一个诗人  切

发表于 2011-4-3 10:28 | 显示全部楼层
­
优秀的孩子是这样培养的(建议永久保存)蕉下客­
教育专家给家长的100条建议!!!(建议永久保存)(转载)­
教育篇:­
1.每天花半个小时和孩子交流。­
2.和孩子在家也要使用文明用语,“早上好,请,谢谢,dre beats,晚安”等等。­
3.让孩子养成爱卫生的好习惯。­
4.多听听孩子的声音!――用耐心、用爱心、用开心,beats by dr dre,心是长着眼睛的!­
5.不要为了提醒孩子,而总是揭孩子的伤疤。­
6.严肃指出孩子的错误!­
7.不要总对孩子一本正经,要多和孩子一起欢笑:因为笑声能让孩子更加热爱生活;引导孩子积极、轻松愉快的看待事物。­
  8.给孩子讲故事,要有耐心,故事有一定的教育意义。­
  9.不要把当年未曾实现的理想强加在孩子身上,想让孩子去实现。­
10.关爱孩子但适当时候适当的惩罚也是需要的,不要护孩子的短。­
11.教育并不一定只是讲道理,有时适当可以采取一些强硬的措施。­
12.结合孩子的表现,每天思考至少一个关于孩子成长的问题。­
13.对幼儿进行艺术教育,培养幼儿高雅的审美情趣,注意引导、丰富幼儿的感性认识,在大自然中加深幼儿的情感体验,是非常有益的。­
14.对于幼儿时期的孩子,不要让他们长时间地和自己的父母住在一起,隔代更亲,不利于教育。也许没有科学道理,但绝对适用。­
15.注意培养孩子的善心。古人云:勿以恶小而为之,勿以善小而不为。­
16.教会孩子微笑,微笑面对生活的一切,微笑面对人生。­
17.对孩子不要乱许愿,承诺的事情想尽一切办法也要兑现。­
18.要常换位思考!对孩子的所做、所想等家长应常换位思考,假如我是孩子的话,我将会怎样?­
19.给孩子一定的空间和自由,同时给一定的压力和责任!­
20.向孩子说明,他本身已经很可爱了,不用再表现自己。­
21.从来不说孩子比别的孩子差。­
22.绝不用辱骂来惩罚孩子。­
23.在孩子干的事情中,不断寻找值得赞许的东西。­
24.不要吓孩子。以免造成孩子过分胆小、怕事。­
25.不要当众批评和嘲笑孩子,以免造成心理畸形,失去自信心等。­
26.不要对孩子过分严厉。以免孩子惧怕、害羞不敢发表自己的观点,养成面善心恶的性格。­
27.不要过分夸奖孩子,tods men。以免孩子养成“沽名钓誉”的不良习气,tods。­
28.不要暗示孩子做不良的事。比如,打架一定要打回来、自己的东西不给别的吃、乘车不购票等。­
29.让孩子正确树立心目中的偶像。­
成长篇:­
  1.给孩子一些私人空间。­
  2.给孩子选择的机会和权利。­
  3.让孩子自由选择自己的伙伴、朋友。­
  4.让孩子做想做的事。­
  5.让孩子做一些力所能及的家务,如洗洗自己的衣服、烧水煮饭等,让他意识到自己是家庭成员中的一分子。­
  6.为孩子准备一个陈列架,让他在上面展示自己制作的物品。­
  7.认真地对待孩子提出的正经问题和看法。­
  8.把孩子当作成人一样,和他平等相处,把孩子当成自己的朋友。­
  9.及时发现孩子的点滴进步,懂得赏识孩子。­
10.记得对孩子说:我爱你,你是我的宝贝!­
11.记得经常的亲吻你的孩子,抱抱他(她),摸摸他(她)的头,让他(她)知道你的爱!­
12.随时关注他(她)的进步,并也让他(她)自己知道自己的进步!及时发现孩子的点滴进步,懂得赏识孩子。­
­
13.多与孩子孩子沟通,了解孩子,与孩子同行。­
14.不要给孩子贴上“笨”的标签。­
15.家长要耐心地倾听孩子的烦恼。­
16.要学会真诚地赞美孩子,而不是像对宠物一样说句“你真聪明”。­
17.让孩子经常有机会和他的同伴在一起。­
18.关心孩子的身体健康,更关注孩子的情感需要。­
19.先成人再成才,教育的根本目标是培养人,一个健全的人。­
20.在生活中创设一些困境,和孩子一起度过。­
21.鼓励孩子尽量不依赖成年人。­
22.了解孩子有哪些朋友,这很重要,beats by dre。­
                    ­
生活篇:­
1.给孩子一些钱,让孩子学会理财。­
2.没有得到孩子的许可,不要看孩子的日记与信件。­
3.经常和孩子郊游。­
4.睡前给孩子讲讲故事,让孩子笑着入睡!­
5.给孩子一个主要供他玩耍的房间或者房间的一部分。­
6.如果有条件,每天晚饭过后和孩子到户外散散步。­
7.快乐与孩子一起分享!­
8.对小家伙开心的笑,并希望他(她)也常笑!­
9.帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。­
10.鼓励孩子与各种年龄的人自由交往。­
11.给孩子留出真正的“玩”的时间和空间。­
12.教会孩子骑自行车,游泳,这都是进入社会的一种基本技能。­
13.每天早上与孩子相互问候,让他感受到美好的一天的到来。­
14.夫妻实在要吵架,请一定要记住:避开孩子­
15.每天下班回家看到孩子,首先微笑着问他一遍:孩子,你今天快乐吗?­
16.不给他留有太多的物质遗产,给他一个健康的身体,给他一个健康的心理,一个快乐的人生。­
17.着重进行孩子的生活能力和行为习惯的培养。­
18.只要与创作尘埃有关,不要责备孩子房间里或者桌面上乱­
19.父母对自己的双亲要孝敬有加,让孩子觉得家中充满了爱,同时父母也是他们值得学习的榜样­
20.父母之际间要互相谦让,相互谅解­
21.不要太关心孩子。“自己的事情自己做”,以免孩子养成以我为中心的坏习惯。­
22.不要太亲近孩子。让他与年龄相仿的孩子多交往,以免孩子养成性格孤僻的恶习。­
23.不要孩子要啥买啥。让他知道“劳动与所得、权得与义务” 的关系。以免孩子羞成好逸恶劳的许多性格。­
24.生活中的困难以及一些家庭大事有时可以和孩子商量商量。­
25.对孩子的爱要稳定,不要一会儿晴,一会儿阴。­
                  ­
学习篇:­
1.和孩子一起读书,家长可以看看报,一个好的学习伙伴很重要。­
2.孩子在家学习,家长切莫搞一些娱乐活动,一个舒适的学习环境很重要。­
3.不要逼孩子学自己不喜欢的东西。­
4.不要因为孩子的成绩而责骂孩子。­
5.不要因为孩子试卷上的低分而认为孩子没有出息。­
6.教他(她)足以带来成就感的知识:古诗、数字、故事、家务、玩耍、交朋友???­
7.教育孩子读好书、好读书­
8.不要对孩子的学习成绩表示太大的关注,那样会造成孩子学习紧张,压力增大。­
9.不要把孩子的成绩与其他孩子相比,要分析一下造成这种现象的原因,反思一下有没有自己的责任。­
10.孩子的房间要有自己的书桌,书桌上要有几本自己爱看的书籍,如《格林童话》、《伊索寓言》等。­
                  ­
娱乐篇:­
1.和孩子一起看他喜欢的动画片、一起听他爱听的故事等。­
2.和孩子一起玩游戏、锻炼身体。­
3.控制孩子看电视的时间,每天在半个小时到一个小时之间。­
4.多让孩子看一些少儿节目:动画片、益智节目等,少看动作片、连续剧。­
5.孩子看电视时,家长们适时地陪他们一起,并且对里面的内容作一些讲解与讨论。­
6.春天可以和孩子骑自行车去郊游,夏天和孩子一起去河边游泳,秋天则背着铁锅和孩子去野炊,冬天一家三口在野地上打雪仗,堆雪人。­
7.允许孩子收集各种废弃物。­
8.孩子的朋友来做客时要表示欢迎。­
9.和孩子下棋,让孩子知道落子无悔,教育他对自己所做事要负责任,同时下输了要承认,家长有时也要放手让孩子赢一两盘,这对孩子来说很重要。­
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告诉孩子的话­
(一)对你不好的人,你不要太介怀,在你一生中,没有人有义务要对你好,除了我和你妈妈。对你好的人,你一定要珍惜、感恩。­
(二)没有人是不可代替,tods shoes,没有东西是必须拥有。看透了这一点,将来就算你失去了世间最爱的一切时,也应该明白,这并不是什么大不了的事。­
(三)生命是短暂的,今天或许还在浪费着生命,明日会发觉生命已远离你了。因此,愈早珍惜生命,你享受生命的日子也愈多,预期盼望长寿,倒不如早点享受。­
(四)爱情只是一种感觉,而这感觉会随时日、心境而改变。如果你的所谓最爱离开你,请你耐心地等候一下,让时日慢慢冲洗,让心灵慢慢沉淀,你的苦就会慢慢淡化。不要过分憧憬爱情的美,不要过分夸大失恋的悲。­
(五)虽然,很多有成就的人士都没有受过很多教育,但并不等于不用功读书,就一定可以成功。你学到的知识,就是你拥有的武器。人,可以白手起家,但不可以手无寸铁,紧记!­
(六)你可以要求自己守信,但不能要求别人守信,你可以要求自己对人好,但不能期待人家对你好。你怎样对人,并不代表人家就会怎样对你,如果看不透这一点,你只会徒添不必要的烦恼。­
(七)我买了二十六年的六合彩,还是一穷二白,连三等奖也没有中,这证明人要发达,还是要努力工作才可以,世界上并没有免费的午餐。­
(八)亲人只有一次的缘分,无论这辈子我和你会相处多久,也请好好珍惜共聚的时光,下辈子,无论爱与不爱,都不会再见。  ­
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