“用科学感官，寻自然之美”成都龙泉西川汇锦都学校开展标本制作科创实践活动

四川教育新观察

用科学感官，寻自然之美

花能解语还多事  石头无言最可人

山野水边  城市乡村

石头无处不在

它默默见证了日月轮回四时变幻

它悄悄记录着沧桑碧海地球巨变

春风拂面

稚嫩的种子蓄满力量

伴着春雨破土而出

山海已经苏醒  花儿正在盛放

大地的理想  春天的梦

植物在作答

为深入贯彻落实“双减”政策，促进学生全面发展，保护和发展孩子们对自然的好奇心和探索热情，拓展学生的视野，培养学生的创新精神和实践能力，龙泉西川汇小学部科创组的老师们设计了野趣横生的“用科学感官，寻自然之美”标本制作科创实践活动。

寻自然之美

三月的校园春意盎然，踩着春天的脚印，锦宝们迫不及待地走出教室，开始了妙趣横生的“采集行动”。

不满足于校园内有限的素材，孩子们和爸爸妈妈一起，自发将搜集范围拓展到校园外，继续收集、清洗、晾干后带来学校。

创别具一格

收集到的石头如何变得更漂亮呢。在老师的指导下，孩子们了解了制作标本作品的方法，迫不及待地上手体验。亲手制作了属于自己别具一格的标本作品。

“双减”背景之下，个性化活动的开展，是我校“以生为本，寓教于乐”精神的体现。让学生用心去观察，用手去创造，大胆探索，敢于实践。我们将努力践行“润泽生命，多元生长”的教育理念，将科学探索融入学生的生活，让学生在探索中获得无尽的精神财富和内心力量。