共商幼教发展话题 成都“茜与千寻”司茜名园长工作室正式启动

四川教育新观察

近日，成都市司茜名园长工作室启动仪式暨交流见面会在成都市第一幼儿园举行，“茜与千寻”司茜名园长工作室的全体成员以线上线下结合的形式齐聚一堂，共同见证工作室正式启动，共商幼教发展话题，共谋工作室发展方向。

会议伊始，主持人宣读了《成都市教育局关于公布成都市第三届名师和名校（园）长工作室成员名单的通知》。成都第一幼儿园园长司茜为工作室成员们颁发了成员证书并正式揭牌，她表示：“新的团队、新的力量，愿我们同向同行，将工作室打造成为学习共同体、发展共同体和研修共同体。”

工作室成员逐一进行了自我介绍，分享了所在园所的园所文化、实践成果、发展成效，又从全面管理、课程建设、科研兴园、教师发展等方面述说了自己的学习诉求。

司茜介绍了自身的工作履历与科研经历，以及一幼集团的文化样态、课程样态和教师样态。针对成员们提及最多最困惑的教师发展问题，以一幼的实践经验做出了回应。她指出：“管理者首先应该不断清晰描摹出顶层逻辑，确定好上位框架；再落地到具体实践层面，即通过模块化、系统化、常态化、标准化的教师培训课程，将园所文化与实践落实根植于教师心中。”她强调，团队建设要以管理为基、课程为核、文化为魂、教师为要。

工作室学员参观了成都市第一幼儿园整体的教育教学环境，通过课程理念、环境创设等方面了解成都一幼生活养育课程的丰富内涵。

成员们围绕初步拟定的工作室章程草案进行了研讨，最终确定了工作室工作制度、工作室成员职责、领衔人职责三大板块，具体涵盖例会制度、交流制度、宣传制度、课题管理制度、成员考核制度、领衔人工作任务的核心内容。

研讨最后，成员们商议工作室科研课题方向，从园本课程建设、教师队伍培训、管理干部培训、儿童友好型幼儿园建设等多维度出发，积极提出了自己的意见与看法。司茜肯定了大家的合作精神，并提出：“工作室专项课题应该充分发挥成员学校的团队力量，去解决教育攻坚问题、教育改革难题，为成都市学前教育高质量发展贡献更大的力量。”

经过了一整天扎实而高效的研讨交流，司茜感叹道：“工作室大家庭一人各具所长、一众无限潜力、一室千姿百态、一路温暖前行。”她表示非常期待学员们以工作室为依托，联动交流、融智创新，实现工作室带动一个，推动一批，影响一片，引领全市幼儿园走“科研兴园”之路，助力成都市学前教育发展的新飞跃。