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[四川教育] 同课异构 异彩纷呈

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发表于 2022-4-10 08:16 | 显示全部楼层 |阅读模式
      如切如磋,如琢如磨。好课是磨出来的。为更好地促进教育教学实践创新,优化课堂教学,提升教师教育教学水平,实现区域内优质教育资源共建共享,威远县小学第六片区(花城小学、镇西中心校、连界中心校、碗厂中心校、新店中心校)语数英教研活动于4月7日在威远县新店镇中心学校举行。本次活动有幸得县教研室魏红波、杨国兵和聂真海老师亲临指导。
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    本次活动以“同课异构 同放异彩”为主题的教研活动,要求在同的基础上,凸显多元各“异”的教学魅力。同中求异,美美共存。活动中12位老师从不同的角度诠释了自己对教学的理解,对文本的破难和深入浅出教学输出,实现了教学优势互补,彰显了教师的教学个性。
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       语文组,钟翔老师教学目标明确,教学思路有条不紊,讲解生动有掉地促使学生达成学习目标;黄羽老师注重培养学生的表达能力,紧扣本次活动主题,培养学生阅读能力;曹丽老师的课堂富有激情,能够抓住关键字词进行指导朗读,引导孩子以读促悟,启发学生自主获取新知,拓展学生的思维。刘德章老师让学生直观、形象地获得感悟,充分发挥课件的优势,利用音、图、像的感染作用与形象性,帮助学生理解课文
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       数学组张玲老师注重引导学生各抒己见,尊重学生的个性,调动学生的学习主动性;赵勇老师用富有感染力的语言吸引着学生,引导学生感知物体的面积,课件制作实用精美,教学方式灵活多样,充分遵循“以教师为主导,学生为主体”的教育理念;颜洁老师注重引导学生表达自己独特的见解和体验,倡导自主学习,小组合作动手操作探究;刘利权老师引导学生观察、探究、体验、获得知识,突破难点,注重知识的应用,让学生收获学习的快乐。
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      英语组康华老师语言极具感染力,关注全体学生,善于调动学生的积极主动性;王开源老师语言亲切,教学设计紧扣单元目标,讲解层层递进;刘淇水老师课堂改变了传统课堂上“一言堂”和“满堂灌”的方式,让同学们充分地参与到课堂里,与学生始终保持近距离交流,教态亲切,评价多元丰富;刘琼跃老师注重激发学生的学习热情,板书规范整洁,讲解由浅入深,知识重难点突破水到渠成。
    本次活动老师们都能够认真钻研教材,精心设计,力求把新课标的理念和“双减”提质减量渗透到课堂的每一个环节,充分表现出教师们的专业素养和钻研求真的精神。
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       课后县教研室魏红波、杨国兵、聂真海老师以及各听课教师对每位授课教师进行了评价,首先对十二位教师的课堂教学给予肯定,同时对老师们提出了更高的要求,和对教学提出了中肯的意见,并表示希望所有的教师加强学习,提高自己的业务水平和专业素养。
    通过此次“同课异构”片区教研展示活动,不仅向教师们提供了进步学习的机会,也让大家感受到了同中存异,美美共存的教学魅力。营造了一种积极向上、激励互补互勉的教风、学风。


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