我们为什么更在乎成绩而不是天赋？

鼎尚者

有句话好像是这样说的：上帝关上一道门，一定会（为你）打开另一扇窗。也就是说每个人都是有“天赋”的，只是我们能不能发现各自的“天赋”所在，找到正确的路径，而这是最难的——千里马常有而伯乐不常有！古往今来，连“鸡鸣狗盗之徒”都能为己所用的孟尝君有几个呢？

中国的父母之所以那么在乎孩子的成绩，一是因为中国历来的传统是“学而优则仕”，过去是“科举”，现在是中考、高考和“公考”，没有“分数”哪来仕途和事业。同时，儒家书本和“学问”（成绩）绩之外的“天赋”与作为往往都被称作“奇巧淫技”而倍受轻视，即使到了崇拜财富的今天，富而之后更思如何成“贵”！

二是因为“天赋”、“梦想”或理想与兴趣是需要发现和培养的，需要“伯乐”或“孟尝君”以及相应的机遇才能达到实现，而“成绩”是可以看到和“触摸”的，能直接“变现”——进重点或进体制。

三是因为现行的教育及机制，只能以“成绩”来评价和评判，否则，其它再高的“天赋”恐怕也很难解决就学、就业的现实需要和生存发展空间，毕竟“一技”成名成家者的平台和机率远比“分数”低多了。这也是导致“成绩”攀比的一个重要原因。

不过，我们不能因为“分数”而忽视了孩子“天赋”和“梦想”的重要性，更不能为了“分数”而“打压”孩子的天赋和兴趣，而应该让其成为孩子学习和奋斗的动力，促进孩子的个性化发展。同时，在成绩和天赋方面我们都应该树立一个理念：无论“成绩”还是“天赋”都是“手段”，赢得更加快乐和美好的生活才是根本目的——尽力即为成功！

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