南充幼儿园之如何养出一个内心富足的孩子，你要注意这5个细节

南充北大培文

南充“北大培文”幼儿园投资4000万元，占地面积7500平方米，建筑面积4200平方米，绿化面积达3000平方米。配置高品质的园所环境和运动空间，拥有现代化的环境，国际化的教育理念，艺术化的园所氛围。以“尊重自然、精准施教”为办园理念。以“尚自然、慧才智、展个性、育德行”为办园目标，将国际化视野与中国文化相融合，让孩子自由探索这个新奇的世界，感受更广阔的的空间，促进孩子们在愉悦、快乐的环境中健康成长，培养国际化、多元化的现代小公民。

一个孩子未来会长成什么样，往往就藏在父母的家庭教育中。


无论你在物质上怎么让孩子富有，都不如养成一个在精神上富足的孩子。


内心富足的孩子，独立、自信、乐观，能看清自己的优势；


也能接纳自己的不足，能够独立坚强的面对任何挫折和困境。


父母若想养出一个内心富足的孩子，需要注意这5个育儿细节。

3岁前，满足孩子安全感需求

孩子安全感缺失，一生也弥补不回来。


0-3岁，是孩子安全感建立的关键时期。


这段时期父母能否给予孩子建立安全感，决定了他一生与外界的情感链接模式。


孩子来到这个世界上，周围的一切对他来说都是未知的，他们通过父母的表情、神态、语言、反应，一点点建立起对这个世界的认知。


可以说，3岁前的孩子虽然已经具有肉体，但是在在精神和心理上，仍然与妈妈是一个共生体。


我们常把3岁前的孩子，称之为精神胚胎。


处于精神胚胎期的孩子，如果能够受到父母或其他看护人的良好照顾。


尤其是妈妈，如能对婴儿采取慈爱的态度，并且这种慈爱是经常的、一贯的和可靠的，孩子就会感到舒适与满足，建立起最初的安全感。


儿童出生后三年发展，在其程度和重要性上超过儿童一生的任何阶段。

6岁前，给孩子立好规矩

6岁前，孩子会经历多个敏感期，比如自我意识敏感期、手和口的敏感期、秩序敏感期、性别敏感期等。


这个年龄段的孩子，可塑性最强。


3-6岁是孩子规则意识和早期行为习惯形成的关键期。


哈佛大学有研究指出：3-6岁是孩子性格、行为习惯培养最关键的时期，可以用“潮湿的水泥期”来形容。


孩子85%-90%的性格、想法、行为方式，都是在这个阶段形成的。


因此，6岁前若不给孩子立规矩，再好的教育都是无用的。


从小立规矩，孩子才能守规则，有敬畏意识。以下2点建议，你能做到，孩子才能守规矩。


1、父母以身作则


教育孩子，没有捷径，最好的方法就是榜样的力量。


想要孩子遵守规矩，而自己却一边教孩子守规矩，一边自己破坏规矩，试想一下，孩子能坚持遵守规矩吗？


嘴上一套，行动却是另外一套，父母对规矩/规则的漠视，自然也会造成孩子对规则/规矩的漠视。


最好的教育在行动中，要知道，孩子在吸收性心智作用下，会无条件吸收他的所见、所听、所做。


2、语气温柔而坚定


当孩子不遵守规矩的时候，父母教育孩子要讲究技巧，不能让孩子从心底里开始抵触、排斥规则。


跟孩子讲话，要温柔而坚定，这也是许多爸妈比较推崇的育儿方式。


“温柔而坚定”，不仅要语气温和，还要严格执行。


但需要明白一点，温柔而坚定是用来支持孩子的，而不是用来控制孩子的。


不包办，放手让孩子尝试


爱孩子，则为之计深远。


龙应台曾说，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地目送他的背影渐行渐远。


孩子，从你怀中须臾不离，到蹒跚走路；从哭闹不想去上幼儿园，到独自一人背包远方求学，再到组建小家、生儿育女……


真正的爱，就是要教会孩子循序渐进的成长。


为人父母最难的，从来不是给予孩子多少爱，而是懂得适时放手，让孩子自己独立去尝试。


3岁自己吃饭，收拾饭碗；


5岁独立穿衣服、穿鞋子；


8岁作息规律，学会管理时间；


......


如果你爱孩子，就请慢慢退出他的人生。能够主动退出孩子人生的父母，付出了比爱护孩子更多万倍的深情。


孩子终有一天要离开父母，独自闯荡外面的世界。


因此，真正有远见的父母，都会不断给予孩子独立练习的机会，培养他们的自理能力。


所以，孩子能独立完成的事情，家长千万别替他做。


因为你替孩子做了他本该自己做好的事情，其实就是在剥夺孩子动手的能力。


这样做不仅会打消孩子的积极性，让孩子失去实践的机会，还会让孩子对家长产生依赖。

常共情，接纳和欣赏孩子

孩子需要教育，这一点毋庸置疑。


教育孩子最好的方式，是共情而不是讲道理。


教育家卢梭曾指出，世上最没有用的三种教育方法就是：讲道理、发脾气、刻意的感动。


然而，遗憾的是这三种教育方法却恰恰是当下许多父母最热衷的育儿方法。


真正的家庭教育，不是耳提面命，更不是嘶吼着让孩子“听话”，而是一种春风化雨的过程。


父母讲道理，只是从成人的角度去给孩子强加道理，而孩子却只能从自己的角度出发看世界。


那么，教育孩子不讲道理，如何跟孩子共情呢？


首先，无条件接纳孩子。


父母和孩子产生矛盾，孩子不听管教，大多与孩子的情绪相关。


当孩子有情绪波动的时候，父母要站在孩子的立场，站在孩子的角度去体会孩子的感受。


育儿路上，我们遇到孩子的问题可谓层出不穷，但是无论如何，父母首先要接纳孩子；


认可孩子的不完美，接纳孩子的情绪，就是接纳孩子的成长。


其次，给孩子传递平等与尊重。


很多家长总喜欢把自己摆放在高于孩子的位置，“我说的就要照做”、“你必须听我的”，这是很多亲子矛盾的导火索。


家长要放低自己的姿态，把自己摆放在与孩子平等的位置，真正的给予孩子尊重。


成功的家庭教育，家长总会舍得拿出时间与孩子在一起；


以一种平等的态度和孩子交流，并对孩子的正确想法和行为给予充分的肯定。

懂仪式，在孩子内心播种幸福和希望

家庭是孩子成长的土壤和归宿。


父母的教育方式和生活态度，直接影响了一个孩子的性格、格局和为人处世，甚至决定了孩子一生的幸福。


想要养出一个内心富足的孩子，父母就要注重生活的仪式感，尽早在孩子内心播种下幸福的种子。


生活需要仪式感，有仪式感的生活，能带给我们非常大的幸福感。


比如每次出门或回家跟孩子的一次拥抱，每年拍一次全家福，节假日或纪念日收到家人准备的惊喜礼物…


这种“仪式感”将家中所有的成员紧紧地连在一起，彼此接纳、彼此认可，并从中获得力量。


对于孩子而言，仪式感不仅仅是一份期待，还有着丰富的内涵，孩子可以学习到更多知识，成为一个有教养的人。


即使再简单的仪式感，也会唤起孩子心中的爱，对生活积极向上的态度。


生活在充满仪式感的家庭里，孩子的内心会十分富足。


成人的幸福与儿童时期过的那种生活紧密相连。


我们对孩子所做的一切，都会开花结果，不仅影响他一生，也决定他一生。


想要养出一个内心富足的孩子，你就需要注意这5个细节！