中国知识分子多被无能与清高的自我矛盾困扰

杨贵元

中国知识分子多被无能与清高的自我矛盾困扰

因为应试教育无能。中国持续在搞普及只知识不实践的应试教育，一因不实践而让师生普遍无能，二因持续37年不实践而让教师还彻底脱离社会：使现在的教师普遍无能还不了解中国实际。
因为根深蒂固封建思想而清高。中国至今仍受“劳心者治人，劳力者治于人”的封建思想严重束缚，使广大教师自认为读了书就是劳心者，就只应干纯脑力劳动，就必须完全脱离体力劳动，就必须完全脱离含有体力劳动的一切劳动：使教师不劳动、不愿意劳动、不会劳动。劳动是实践的一种俗称。又因实践是知识的内容，知识是实践的形式：即知识中可包含一切实践，让教师自认为可拿着知识去指导一切。两者结合就形成清高：课堂上教育学生要热爱劳动，但自己从骨子里瞧不起劳动；不会实践，在学生面前自吹能指导一切实践，就极力回避实践、躲避实践者来避免露馅献丑；自知实际啥都不会，就虚心拜大家为师吧，但放不下高高在上的架子。等等。
无能与清高矛盾让当今知识分子普遍抑郁。自认为所学知识无所不能，但手拿具体知识不知该用去做什么具体事，面对具体问题不知该用所学的什么具体知识。自认为只要把自己已有知识教给学生，就能严师出高徒：但中小学生普遍从小不自理、成人不自立，连文盲都不如；但大学毕业就等于失业、考研是缓三年失业、考博是缓六年失业，连技校生都不如；成绩好文凭高反而越啃老。自认为是人类灵魂的工程师，应受到整个社会的广泛尊重；但中国百姓却早已把教师作为最头痛、最无奈、最无助的职业，当着老师必定万分尊重，离开老师就骂老师最缺德，因为孩子已被应试教育老师拽在手上当人质。等等。上述各种矛盾，老师都心知肚明，但要当老师，就只得昧良心去应试教育误人子弟；若不当应试教育老师则到社会就啥都不会就得教师下岗就失业，还要成天装着自己很能耐、品德很崇高：长久这样戴着面具做人，就心累就抑郁。

杨贵元，辽宁师范大学政府管理学院

天人合一2017

无能与清高，咋个就绑在一起了？
自傲与自虐，或也可绑在一起评。
有能者媚外，媚外就自虐。只是不虐自己而虐自己国家人

山河之恋

啥应式教育哦！就科举制度！

*辣瓣*

非常佩服民国时期的知识分子

*辣瓣*

现在太监马屁精告密者太多.............