书画传匠心 | 叶宗明：立足本土文化 在创作中不断寻求突破

视川

　　“落其实者思其树，饮其流者怀其源”。作为中华优秀传统文化的璀璨瑰宝──中国书画艺术源远流长、独树一帜。今年5月底，伴随着以“文化传承强国有我”为主题的青少年书画传习大会启动，四川21个市（州）的中国画、中国书法传习导师名单发布。如何更好地促进青少年传习书画艺术，让中华优秀传统文化滋养心灵、启迪人生？来听听传习导师们怎么说。

　　人物名片：叶宗明青少年书画传习大会中国画传习导师，中国美协会员、四川省美协会员、雅安市美协副主席

　　

　　川网传媒消息 “最初学习中国画，因为它是一种谋生手段，而到了五十岁左右，画画已成为一种精神享受。”今年已是叶宗明习画的第44个年头，探索中国画如何在表现手段上突破，已成为他目前创作的动力源泉。

　　

　　用茶墨作画，临林容生山水图

　　在材料创新方面，叶宗明用雅安藏茶制作茶墨，在宣纸上画茶画。“我将用茶墨绘制的画称为‘闻得见茶香的中国画’，这既是茶文化的拓展，也是对中国画的创新。”

　　

　　用茶墨作画，临石壶山水

　　为何将众多雅安本地的文化元素融入作品？叶宗明解释，作为土生土长的雅安人，自己对雅安的本土文化足够了解。此外，本土文化的很多内容需要推广，“雅安作为茶马古道的起点，有着丰富的茶文化内涵，通过绘制雅安藏茶的制作过程，也让更多人了解我们雅安的茶文化。”

　　

　　

　　在叶宗明创作的《图说中国茶史》《藏茶制作流程》《大熊猫从这里走向世界》《西康节气民俗》等连环画中，不难看出，他都是着力于雅安的本土特色，致力于推动雅安的文化走向更大的舞台。

　　

　　“中国画创作也是聚焦本土文化，实际上也是展示民族性的内容，应当对其进行传承、发展。”在中国画的传承中，叶宗明也关注着如何提高青少年对书画的兴趣。

　　

　　近年来，叶宗明除了开设公益性的中国画课程之外，还将留守儿童纳入到自己的课堂之中。叶宗明说，通过不定期地向留守儿童开展鉴赏课程，提高他们对于中国画的兴趣，能让更多的青少年参与到中国画的传承与发展中来。

　　据叶宗明介绍，他的中国画传习工作室正在筹备中，将面向广大的青少年开班。在推广茶墨、茶画、茶雕塑的同时，让更多的青少年了解书画、热爱书画，继而接过传承、创新的接力棒。

　　川网传媒·四川发布客户端记者 潘阳薇