家有初中生,明年就该中考了,大家都知道在成都中考的竞争有多残酷,不光文化课抓得紧,中考体育分值占到了70分。这几年,教育部也要求中小学生要增加学生的锻炼时间,随着小胖子和小近视的不断增多,所以国家也非常重视孩子们的身体健康问题。所以我们初中这几年,除了特殊情况,几乎每天都会有体育家庭作业,从初一简单的跳跃、拉伸、起坐等简单动作到现在每天加强性的训练,好像孩子也习惯了每天的锻炼任务,甚至寒暑假的晚上老师也会组织全班视频会议的形式监督孩子们锻炼,可见学校对孩子体锻的重视。不得不说,孩子的身体素质肯定得到了提高。所以我们做家长的是很支持老师这种循序渐进的方法的,每天做一点,三年下来,肯定比那些只上体育课,回家不锻炼的孩子来说要好很多。但是偶尔在网上看到有人还反对这项作业,说本身中学生学习压力够大,作业也多,睡觉也晚,还要占用学文化课的手机来做体育作业,而且高强度的锻炼会让孩子逆反,完不成体育作业,第二天又要被老师体罚,反反复复,成了一个恶性循环。
我也了解过,其实支持孩子体锻的人还是大多数的,只是,有些人担心“作业”的形式会引发种种问题,以致效果适得其反。而换句话说,如果这份“作业”能够被安排好,针对孩子的性格、年龄、身体等特点,细致地做出布置,那么,“体育家庭作业”的优势就会获得最大程度的发挥,并对增强我国学生的素质产生正面意义,也终将会获得更多学生和家长的理解和支持。
对此,你怎么看到这份“体育家庭作业呢”?
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