小学生电影院朗诵《满江红》 跟风行为引争议：爱国还是博流量？

麻辣教育舆情

电影《满江红》持续热映中，围绕电影本身及相关历史的讨论热度居高不下。日前，社交网络上流传出数段小学生观影后在电影院中激情朗诵岳飞《满江红》诗文的视频，一时引发争议。
网传多个视频显示，有10岁男孩在电影散场后激情朗诵“莫等闲，白了少年头，空悲切”；有数名小学生在观影结束后规整地站在座位处或电影海报前大声朗诵“怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇……”此外，还有家长晒出视频称“自己5岁孩子看完电影后激情澎湃，当场高声吟诵《满江红》。”

这些视频引来众多网友议论。有人称，“这个电影确实太火了，小朋友看完电影之后情绪被感染了，自发表达爱国情感。”“电影让孩子更深刻地理解爱国精神。”
更多网友则质疑个别家长刻意拿孩子作秀，“家长怂恿的吧，拍下发朋友圈显摆。”“又是跟风炒作！和疫情期间站在医务人员面前唱‘听我说谢谢你’没什么区别。”“我信大一点的孩子会背，但5岁能懂吗？”“家长们只顾着跟风搞流量挣钱，孩子们辛苦了，他们知道自己在干什么吗？”评论中，不少网友斥责，“拿孩子和爱国主义炒作博流量实在惹人反感！”
值得一提的是，近日，河南、浙江等地景区游客“泄愤”秦桧塑像的新闻也引起广泛热议。据媒体报道，今年春节期间，河南周口淮阳区太昊伏羲陵景区岳飞观前，排队打秦桧跪像的游客比往年更多，有游客甚至觉得用手拍打秦桧跪像还嫌不解气，干脆用鞋抽打，更有甚者，竟站在岳飞观前的香炉上高喊“还我河山”，并掀起铁板砸打秦桧等奸臣跪像。

对此，舆论纷纷表示，“这类行为并不正义、也不高尚，还涉嫌严重扰乱正常游览秩序。”“看似爱国的行为，实际上就是在抹黑，朴素的爱国主义就这样被低质化。”
有媒体就“如何正确表达爱国情感”评论指出，并非由正义出发就一定会抵达正义，要选择合法、合理的路径。有人迷失于其中陷入狂热，自诩英雄；有人觊觎流量扮演英雄，但无论如何，我们需要更多的清醒。