麻辣社区-四川第一网络社区

校外培训 高考 中考 择校 房产税 贸易战
阅读: 22048|评论: 2

问苍茫大地,路在何方?

[复制链接]

有资料显示:中国宏观杠杆率273%,320多万亿债摆在那里。中央政府20多万亿,地方政府30多万亿,居民70万亿,企业将近200万亿。负债发展不可怕,关键是债务总量太大,债务结构与组成不均衡(房地产负债近100万亿),债务产生、运营、监管等过程与程序问题较多,债务增速较大,容易失控。全球能源成本上升,需求降低,消费乏力,经济发展不平衡,经济环境变差。

没办法,继续发钱。不能收回成本及利息的国家投资与建设,增加了市场货币总量,通俗说是发钱。稳住或增加个人收入,抬升劳动力成本,钱会把绝大多数人哄得团团转。大量超发货币,分母(货币总量)增大,分子(债务或个人财富)不变,分数值(债务值或个人财富值)变小。虽然稀释了债务,但也稀释了个人财富。个人财富严重缩水,生活成本越来越高,社会化养老等问题更加突出。绝大多数人一生辛劳,可能化为乌有。

难道就这样下去?路在何方?

债务产生的主要根源就是分配与管理体制不健全,违背客观经济规律。自然灾害与疫情只是短期增加了债务,并不是形成债务的主因。为什么腐败与贪污不是债务的主因?腐败与贪污是钻了分配与管理体制的漏洞。决策属于管理机制,因为决策的产生、形成、通过、执行等都是管理机制的具体实施。这样就不难理解,债务的根源是分配与管理体制出现了问题。

只有彻底的分配与管理体制改革,才是唯一的出路。当下通过改革分配与管现体制,就是要把债务的结构与程序变良,改善内循环经济环境。内循环经济是指以满足国民需求与消费的经济体系,是国民经济的根基与支柱。一个人口大国,没有健康的内循环经济环境,怎么可能让大国经济可持续发展?

随着经济下滑,被过去高速发展掩盖的问题与缺点将会更加暴露,捉襟见肘,最终不得不大改变。大灾或大乱,本应该大治。客观经济规律是没有级别、等级、职称、资历等与工资挂钩,也没有巧取豪夺,更没有无节制透支未来。若不符合客观经济规律,则所有的努力与表演就是杯水车薪。

若大搞级别、等级、职称、资历等与工资挂钩,就是严重违背客观经济规律,违背按劳分配原则,终将是历史的最大笑话。在客观经济规律面前,没有谁能瞒天过海。

管理职务是工作的需要,与工资挂钩是符合按劳分配。“劳”既包括劳动数量,也包括劳动质量。级别、等级、职称、资历是个人的能力与过去的业绩表现,不是当下的工作业绩。工资的本质是当下工作业绩的劳动价值。只有充分体现工资的本质,才是按劳分配,才能高效调动绝大多数人的劳动积极性与创造性,也才能营造透明、平等、健康、高效的市场竞争环境,让国民经济始终可持续健康发展。

过去的高速发展的主要条件是人口红利,今后是肯定再也没有了。只有彻底改革社会管理与分配体制,符合客观经济规律,调动绝大多数人的积极性与创造性发展经济。这样改革,短期经济会迎来可喜复苏,收支平衡,防止债务失控,能可持续健康发展。但长期经济还要有强劲动能,必须首先改变我们的教育。当下功利教育是逃不出急功近利,它不利于培养健全的、充满灵性的人,更不利于培育创新型民族。没有教育的先进,哪有科技的领先?何来经济高质量发展?(经济复苏是相对前一阶段经济的增长,经济高质量发展是要利润很高,自主掌握核心科技)

打赏

微信扫一扫,转发朋友圈

已有 176 人转发至微信朋友圈

   本贴仅代表作者观点,与麻辣社区立场无关。
   麻辣社区平台所有图文、视频,未经授权禁止转载。
   本贴仅代表作者观点,与麻辣社区立场无关。  麻辣社区平台所有图文、视频,未经授权禁止转载。

 楼主| 发表于 2023-2-26 07:37 来自麻辣社区客户端 | 显示全部楼层
虽不善长文字表达,但难掩拳拳之心。阅读后修改如一下:

有资料显示:2022年中国宏观杠杆率273%,320多万亿债摆在那里。中央政府20多万亿,地方政府30多万亿,居民70万亿,企业将近200万亿。负债发展不可怕,关键是债务总量太大,债务结构与组成不均衡(房地产负债近100万亿),债务产生、形成、运作、监管等过程与程序问题较多,债务增速较大,容易失控。全球需求降低,消费乏力,经济发展不平衡,经济环境变差。

没办法,继续发钱。不能收回成本及利息的国家投资与建设,若增加了市场货币总量,通俗说是发钱。稳住或增加个人收入,抬升劳动力成本,钱会把绝大多数人哄得团团转。大量超发货币,市场货币总量急剧增大,债务占比降低。虽然稀释了债务,但也稀释了个人财富。货币加速贬值,个人财富严重缩水,生活成本越来越高,社会化养老问题会更加突出。绝大多数人一生辛劳,可能化为乌有。

难道就这样下去?路在何方?

债务产生的主要根源是分配与管理体制不健全,违背客观经济规律。自然灾害与疫情只是短期增加了债务,不是形成债务的主因。为什么腐败与贪污不是债务的主因?腐败与贪污是钻了分配与管理体制的漏洞。决策属于管理机制,因为决策的产生、形成、通过、执行等都是管理机制的具体实施。这样就不难理解,债务的根源是分配与管理体制出现了问题。

随着经济下滑,被过去高速发展掩盖的问题与缺点将会更加暴露,捉襟见肘,最终不得不大改变。大灾或大乱,本应该大治。客观经济规律是没有级别、等级、职称、资历等与工资挂钩,也没有巧取豪夺,更没有无节制透支未来。若不符合客观经济规律,则所有的努力与表演就是杯水车薪。

若大搞级别、等级、职称、资历等与工资挂钩,就是严重违背客观经济规律,违背按劳分配原则。终将是历史的最大笑话。在客观经济规律,没有谁能瞒天过海。

管理职务是工作的需要,与工资挂钩是符合按劳分配。“劳”既包括劳动数量,也包括劳动质量。级别、等级、职称、资历是个人的能力与过去的业绩表现,不是当下的工作业绩。工资的本质是当下工作业绩的劳动价值。只有充分体现工资的本质,才是按劳分配,才能高效调动绝大多数人的劳动积极性与创造性,也才能营造透明、平等、健康、高效的市场竞争环境,让国民经济始终可持续健康发展。

只有彻底的分配与管理体制改革,才是唯一的出路。当下通过改革分配与管理体制,就是要把债务的结构与程序变良,改善内循环经济环境。内循环经济是指在国内满足国民需求、消费的循环经济体系,与进出口贸易的外循环经济相对,是国民经济的根基与支柱。一个人口大国,没有健康的内循环经济环境,怎么可能让大国经济可持续发展?

过去高速发展的主要条件是人口红利,今后是肯定再也没有了。只有彻底改革社会管理与分配体制,符合客观经济规律,调动绝大多数人的积极性与创造性发展经济。这样改革,短期经济会迎来可喜复苏,收支平衡,防止债务失控,可持续健康发展。但长期经济还要有强劲动能,必须首先改变我们的教育。

当下功利教育是逃不出急功近利,它不利于培养健全的、充满灵性的人,更不利于培育创新型民族。我们的中小学教育是死抱功利不放,这是教育理念落后的根源,也是内卷的根源。改来改去,始终走不出怪圈。我们把中小学教育变成功利教育,发达国家是把中小学教育当作良心活、社会公益事业。没有教育的先进,哪有科技的领先?何来经济高质量发展?(经济复苏是相对前一阶段经济的增长,经济高质量发展是要利润很高,自主掌握核心科技)




 楼主| 发表于 2023-2-26 08:53 来自麻辣社区客户端 | 显示全部楼层
总是把擅长写成“善长”,把挂钩写成“挂勾”。特此纠正,敬请谅解,今后多查看,力争不再出现。

高级模式 自动排版
您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册

本版积分规则

复制链接 微信分享 快速回复 返回顶部 返回列表 关闭