这个春天，石室学子与校长有约

四川教育新观察

阳春三月，春光乍破，海棠初绽，万物生长。在这个春天，石室学子与校长有约，共话人生成长，共筑石室辉煌。

文庙校区曾子宸同学，北湖校区孟千寻同学分别担任主持人，与田间校长面对面，近距离交流。

文庙校区的同学们设计了甲卷和乙卷两张试卷供田间校长选择作答，同时围绕学生学业品质提升、学生生活品质提升、学生发展指导提升及学校发展品质提升四个方面积极建言献策，为学生和石室的发展贡献智慧和力量。

北湖校区的同学们向田间校长提出了职业规划类、人生成长类、教育理念类、学校发展类问题，积极寻求解答，同时也从校园文化、硬件设施、教育教学、对外交流等方面提出了宝贵的建议。

田间校长寄语同学们，第一，要具备学习力。“最好的教育是学生的自我教育”，同学们应学会学习，学会归纳，学会分析。

第二，要具备思辨力。思维能力和思辨能力很重要，同学们要有思辨力，要有辨别是非的能力，分辨哪些是正确的，哪些是不正确的；哪些是要发扬的，哪些是要制止的；哪些是要坚决去推动的，哪些是要坚决去反对的。

第三，要具备创新力。创新力不仅仅体现在大家的创意思维、科技创新、文化艺术，而且体现在大家学习方式方法的创新。如何提高学习的时效性、精准性，创新学习方式方法、创新规划学习时空，都是培养创新力需要思考的内容。

第四，要具备领导力。领导力包括协调能力、沟通能力、交流能力，希望同学们以后成为一个好的领导者、合作者、参与者和沟通者。

文庙校区四大学生组织为田间校长精心准备了“我眼中的田间校长”主题视频及合影，情真意切，温情满满。田校长回赠了主持人一盒代表石室历史和石室变革的校徽，希望石室学子爱校荣校，成为有家国情怀和世界格局的未来领军人才。

北湖校区高三学生陈诺为田间校长送上自己亲手描绘的“北湖校门”，表达毕业之际，自己与石室的情感永远联结在一起。田校长回赠学生代表石室国风笔记本和双枚装校徽，鼓励学生成为身心健康的石室人，推进学校全面的高品质发展。

校长的深切关怀与青年的声音相互交织，为青春留下共建、共治、共享的美丽校园，为石室的明天贡献智慧和力量。