美国宣布中国是发达国家，中国可用三根法来根本速成发达国家

杨贵元

中国考研是缓三年失业，大学毕业就失业，中学无少年，小学无童年

一、中国书呆子跟世界文盲、读书人的人生价值比较

文盲是实践一生。未成年阶段是四个自然长大：从小玩着长大、从小干着家务长大、从小做着社会义工长大、从小自主着长大，既让身心健康发育长大成人，又能培养从小自理和刚成年所需准社会工作能力。成年后就到社会中去工作、生活，成人家务也同于社会工作。

读书人是应用一生。未成年阶段，把四个自然长大和基础知识结合，既有助于形象理解知识，又能提高四个自然长大能力，还培养只根据自己实践应用能力去考试答卷的自觉性。成年后，高等教育是结合社会实践来教学课程，大学是学生自主边读书边社会实践打工自立，研究生是跟着导师直接做社会实务课题研究。

书呆子是浪费一生。中国大陆普及只知识不实践的应试教育。因不实践，基础教育就没有四个自然长大，就没有童年、没有少年，身心发育不好，还无能自理自立。高等教育就没有社会实践，导致大学毕业就失业，考研是缓三年失业，考博是缓六年失业。

二、中国虚胖经济跟发展中国家、发达国家实心经济的官民素质比较

发达国家普及素质教育，知识结合实践，一分知识一分应用能力，一张文凭一个人才；既能做事，又能讲理去发展、创新。全民读书，都从基础干起，优胜者当管理、领导人才：既提高全民能力，又提高事事质量，还让领导能上能下。

发展中国家是文盲和素质教育的综合。社会上约九成工作是文盲和读书人都能做，两三天就基本学会，三个月就熟练，但文盲熟练后就再也不能提高了。和文盲相比，读书人能把普通事情做得有一定知识、科技含量。发展中国家，正在努力普及素质教育，慢的约九成仍为文盲，仍受封建思想主导；快的基本上普及素质教育，民主进程较快。

中国普及应试教育，实质是复辟封建教育，让官民用封建脑袋支配双腿走着封建后道路，就普遍说一套做一套：做人做事仍受封建思想潜规则主导，内销产品普遍假冒伪劣。中国百姓深受、永受应试教育残害；中国官富因有条件努力尽快迟早把儿孙送出国或生到西方接受素质教育。中国港澳台已近普及素质教育。

三、美国宣布中国是发达国家，中国可用三根法来根本速成发达国家

美国宣布中国是一个发达国家。2023年3月29日，美国众议院以415：0的票数通过了《中华人民共和国不是发展中国家法》的提案。

中国若突然按发达国家运行会遭灭顶之灾。中国至今仍为发展中国家，享受WTO贸易保护。若突然作为发达国家，一把国内市场完全开放去跟发达国家公开平等竞争，就让普遍假冒伪劣的内销产品立即完败，让全国内销厂家商家大多倒闭；二是中国至今仍然处于世界产业链的中低端，其出口一旦取消WTO保护，大多将失去竞争力，就让中国的世界市场竞争力再大大降低；三与世界经济通行做法接轨，就得把中国特色的教育、医疗、住房经济化作为内需引擎改成世界公认的教育、医疗完全公益化和住房只按成本加企业微利价销售的半公益化，就让中国内需经济塌了。中国作为世界第二大经济体，是靠这三项支撑起来的，若这三项突然没了，中国GDP至少减一大半，中国前景堪忧！

中国可用三根法来根本速成发达国家。三根法，是把根本知识融于根本实践中去教成学生身上根本应用能力，让学生花最少时间、学最精简知识、有最强能力，是直接从根本上搞素质教育而优于素质教育。中国大陆教育部，只要把普及应试教育导航直接改成普及三根法导航，就让中国全民速成具有根本实践能力、根本解决问题能力、根本原创能力，就高于发达国家普及素质教育的全民能力，就能在事事质量上普遍高于发达国家。但三根法及其发明者杨贵元却反遭辽宁师范大学打击报复、恐吓、软禁至今23年。

忠言逆耳负情商：杨贵元