聚焦高质量的学科实践 探索深思维的课堂变革

四川教育新观察

2023年4月19日—4月21日，成都市第三批校长发展基地校“开放周”暨东城根街小学的教学研讨周活动，在成都市东城根街小学C区举行。

本次“开放周”聚焦“学科实践 课堂之变”。在四场主旨报告、五场分论坛、六堂思维课堂展示中，来自京、深、杭、渝的四地专家学者、教研员、研究员和成都市校长发展基地校成员、四川省高质量发展共同体成员校校长、成都市未来教育联盟成员学校、四川省“赖晗梅卓越校长工作室”成员、成都市“赖晗梅名校长工作室”成员共同奔赴教育的星辰大海，关注学校高质量办学，关注新课程背景下的学习方式的转型。

高质量教育的＂东小样本＂

在本次研讨活动中，杭州市上城区教育学院基础教育研究中心提供了区域提升思维的实证研究样本。成都市青羊区教育科学研究院分享了在新课程背景下以“三新四态、五育并举”培育思维力的区域实践。

成都市东城根街小学教育集团党支部书记、校长赖晗梅以《素养导向的学习方式变革》为题作报告。她链接国家育人目标，溯源巴金精神，回顾学校发展历程，讲述了培根铸魂的学校文化。赖校长介绍了生长于学校育人方式和育人目标的综合育人的课程——“根·真”课程。她从内容、形式、类型三个层面介绍了东小全面育人评价改革。最后，赖晗梅校长链接新课标和新方案的学科素养要求，仔细分享了东小素养导向的学习方式变革的具体实践。东小依托经过多年的摸索的、已经从雏形年走向深化年的思维课堂，实现素养导向的学习方式变革的真正落地。

赖校长结合学校课程案例分享如何借助学科实践的思维课堂、学科育人的跨学科学习两条路径通向学习方式变革，最终帮助学生激发学习兴趣，形成社会责任；关注联结，发展学生综合思维；提高学生真实情境问题解决能力。

专家点评：一次教育高质量发展的实践思考

中国教育科学研究院高等教育研究所张男星所长、四川省教育科学研究院廖德斌院长、四川大学博士生导师罗哲教授、成都市教育科学研究院副院长谭文丽、成都师范学院副教授徐猛高度赞赏本次活动选题。一致认为本次活动是基层学校落地党的教育方针、落实《新课程标准》目标的优秀实践。以学科实践为方向，以思维培育为基点，关注学生思维提升，为拔尖创新人才贯通性培养提供了基础教育阶段的实践思考。以课程实施、课堂变革作为促进教师专业发展的支持路径，是实现教学高质量发展的有意义的探讨，具有开放性、研究性、示范性、实践性。

成都市教育科学研究院副院长谭文丽高度肯定了东小本次活动方案的高质量、选题的高质量、会议内容的高质量。她赞扬本次会议是在新的教育形势下的新探索，选定东小承办本次活动，源于学校具有能将宏观的政策理念、导向教师行为行动、推动学生发展和学校变化的强大转化力；同时，东小作为青羊源城优质教育的样板，一直走在教育教学变革的前沿，具有引领性、辐射性、示范性、拓展性。

百年大计，教育为本。本次活动展现了东城根街小学教育集团和各参会学校为实现高质量的基础教育课堂，从顶层设计到基层实践，从整理架构到微观突破提供的方案的价值追求，意义创生，方法择选，必将在未来为一方教育注入勃勃生机！