成都新世纪外国语学校阅读节：邀您与校长一起读经典

四川教育新观察

北大教授钱理群先生曾说：“什么是教育？就是爱读书的校长和一群爱读书的老师带着一群孩子一起读书。”借着2023年新世纪阅读节的春风，成都新世纪外国语学校开展了第二期“与校长一起读经典”活动，让同学们以读书之名，共赴一场美丽之约。

品读经典 感悟人生

本次读书分享会上邓文光校长为大家推荐的第一本书是路遥的《人生》，他简单地就《人生》这本书所产生的影响和取得的成就进行阐述，然后对书中的主人公进行深层次的剖析，并结合书中人物分享自己的生活经历，讲述自己的故事，给同学们以思考和启迪。

邓校长说，经典名著之所以能成为名著，就是因为人们可以从文学作品里看到当时的社会现实，文学的意义也在于此。人们可以通过名著学到很多知识和道理，当然每个人看到的道理可能都不一样，这正是经典名著的魅力所在。所以它会流传好长时间，经久不衰，经得起很长时间和社会变迁的考验。

接着，他为同学们推荐了另一本同样描写人生的现代文学经典——余华的《活着》。

邓校长谈到，《活着》主人公身上充分反映了中华民族生生不息的生命动力。几千年的文明延续，经风历雨，锻造了中华民族的品格、奠基了中华文明。有了这样的血脉基因，才会有主人公富贵失去一切后仍然坚持“活着”的选择。

最后，邓校长希望同学们通过品读经典，试着体会书中描述的饥饿滋味，学会珍惜当下、重视亲情等。

在交流互动环节，同学们围绕“活着”这一主题，结合自身的读书心得作了交流发言，以饱满的热情创造美好的情感体验，积极传递生命正能量。

齐颂《满江红》 传承报国志

春节期间热映的电影《满江红》触动了无数人的心扉，为进一步加强爱国主义教育，弘扬爱国主义精神，厚植家国情怀，激发奋进力量，李星副校长为大家带来了岳飞的经典作品《满江红》。

青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣，岳飞一生出入疆场，其爱国主义精神和坚贞不屈的民族气节为历代人们所景仰。为了让同学们体会诗词背后的意义，帮助大家掌握《满江红》的诵读技巧。李校长给大家分享了视频——媒体人意公子的讲述《世上从此有了满江红》。

接着，带着对岳飞一生忠义的崇敬之情，同学试着诵读《满江红》，李校长从诵读的情感表达和演讲朗诵的常用手势进行指导。李校长强调诵读最重要的就是语气语调，要想读好《满江红》这个作品，必须把握整首词的基调：怒发冲冠，有怒；靖康耻、尤未雪，有恨；踏破贺兰山缺，有希望。

“怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇……”全体学生整齐划一、豪情满怀的齐诵掀起了本次分享会的高潮，也点燃了学子们心中汹涌澎湃的爱国情感。

声情并茂的诵读，尽显赤怀；抑扬顿挫的吟咏，饱含深情！

最后，李校长让同学们一起鉴赏加拿大学者大山在《满江红》北美公映时充满激情的诵读，摇滚歌手吴彤对《满江红》的另类演绎，大型歌舞宋城千古情——《金戈铁马》表演，通过民乐、摇滚、舞蹈等不同艺术形式的表达，多角度的领悟这首词的意境，提高同学们对艺术的赏析能力，感受中华诗词文化的博大精深，进而增强文化自信。

每个人心中都住着一个小王子

何刚副校长从介绍《小王子》一书的作者安托万·德·圣·埃克苏佩里开始，带孩子们走近作者、了解创作背景，帮助孩子们对这本被誉为“阅读率仅次于圣经的最佳书籍”和“每个人都必须阅读的心灵之书”有一个更深入的认识。

接着，何校长用“领读”这样传统的阅读方式带领大家沉浸式地阅读《小王子》，随后和同学们就着书中所蕴含的人生哲理展开讨论。在讨论互动中，大家探讨了什么是价格、什么是价值，为什么现代社会的人们常常混淆价格、价值，什么是驯养，如何建立美好幸福的关系等。

同学们结合生活实际，各抒已见，畅所欲言，纷纷表达了自己的见解和思考，大家一致认为《小王子》对自己的触动很大，书中运用平实浅易的语言、富于哲理意味的对话和形象的意象，将趣味性和哲理性融于一体，故事情节直击心坎。

看似一本简单的书，常常被人们误读、错读，何校长说：“今天对《小王子》的阅读，只是孩子们学会思考的一个开始，通过这次读书分享会，孩子们会走到更深处、更辽阔的地方。”同时，他希望孩子们明白：“书籍真是一所随身携带的避难所，我们任何时候，失落、抑郁、沮丧时，书籍都可以安顿我们的心！学会与孤独作伴，享受孤独。因为书籍的深刻内核往往被浮躁肤浅所遮蔽，只有孤独时才能涌现。”

勇敢做自己心中的英雄

人间四月芳菲尽，缕缕书香润校园。在开放图书馆，魏燕校长为孩子们带来了精彩的绘本故事——《胆小鬼威利》。

魏校长用戏剧性的话语向小朋友们描述威利是如何从胆小鬼变成强壮者的全过程。她是这样讲述的：“威利是一只善良的小猩猩，什么东西都不忍心伤害。一次，他出去散步，被一群小混混边打边叫他‘胆小鬼威利’，威利讨厌这个外号。晚上，威利在报纸广告上发现了一本能使自己变得强壮的书，于是他就邮购了这本书……威利决心改变自己，终于，威利变得强壮而自信！”

在魏校长声情并茂地讲述中，孩子们认识了一个由胆怯、懦弱变得自信强大的威利。通过这个故事，魏校长告诉孩子们：“在成长的过程中，肯定会遇到跟威利相同的问题或处境。但我们不能害怕，而是要像威利一样，要学会保护自己，让自己变得更加开朗、自信、强大，成为自己人生的英雄！”

魏校长的声音在图书馆里缓缓流淌。孩子们坐在静谧的书香里，静静地听着；徜徉在书的海洋中，细细地品味着。

活动最后，魏校长对孩子们提出殷切的期盼：希望孩子们和书交朋友，多读书、读好书、好读书，把身体和心灵都变得越来越强壮。

每一次阅读，都是一场对话、一次思考的过程；每一次交流分享，都是一次成长、一次经历的获取。愿同学们能继续沉醉书香，“读”有所悟、“悟”有所用、“用”有所得。在这个春天里，慢下脚步，共沐书香，在阅读中淬炼成长。

jiwanyong

读书使人进步。