丹青辉映照藏寨 领航助推共前行——树德中学开展丹巴教育人才“组团式”帮扶调研工作

四川教育新观察

为全面贯彻党的教育方针，深入落实党中央国务院、省委省政府关于乡村振兴、教育现代化、教育强省建设的决策部署，推进民族地区县域普通高中教育质量全面提高，提升民族地区县域普通高中对整个区域基础教育质量的带动能力，办好人民满意的教育，树德中学积极实践，主动作为，奋然前行。

初心如磐，孜孜不辍

教育人才“组团式”帮扶工作是落实乡村振兴战略的重要举措，根据《国家乡村振兴重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶工作方案》《四川省“组团式”帮扶乡村振兴重点帮扶县高中阶段学校实施方案》相关部署，自2022年8月，树德中学选派出管理干部和专任教师“组团式”、成建制帮扶丹巴高级中学，强化民族地区县域高中教育人才支撑，扎实推进教育人才“组团式”帮扶工作，切实提升工作实效，用系统观念推动民族地区县域教育高质量可持续发展。

5月5日—5月6日，成都树德中学党委书记、校长胡霞，成都树德中学副校长刘涛一行赴丹巴实地调研，通过实地查看、听取汇报、座谈交流、听课视导等方式指导教育人才“组团式”帮扶工作深入开展。

调研组就丹巴高级中学教育管理机制、教育生态、教育资源建设、教育教学质量等方面给予指导

胡霞校长寄语丹巴高级中学学子

调研组视导“把脉”丹巴高级中学课堂

风好正是扬帆时，奋楫启航谱新篇

近一年来，教育人才“组团式”帮扶工作稳步推进，树德中学将继续秉持可实现、可持续、可辐射的原则，以更高的政治站位、更强的使命担当、更实的工作举措，助力民族地区县域高中教育走出一条育人为本、尊重规律、改革创新、特色发展的高质量教育发展之路，为全面推进乡村振兴、教育现代化和教育强省建设贡献树德力量。