传统教育不能丢（贾鹏辉 文）

赵良田

       中华传统儒家文化讲究长幼有序，严父慈母。在古代的政治、经济、生活环境下，传统文化中的“三纲五常"，“四维八德”，“四端五伦”是有当时时代的现实性需要，包括在当今的现代社会也仍有一定的生命力。     然而社会主义制度与奴隶社会和封建社会相比在社会主义制度下的现代社会肯定是在精神文明和物质文明方面有很大进步的。
     对于传统的理念和思维、习俗、规矩是要与时俱进，发挥其好的一方面，摈弃不合理和不人性的一面。
      具体到父子关系来说，现代社会的父子关系，除了继承传统的纵向的“严父慈母”上下级关系外，因为社会现状的现实需要，还要求父子关系具有横向的“亲密关系--如朋友般的亲密、如良师益友般的亲和、如表率榜样的尊崇”。
      如果父子之间除了上下的威严外，还有了亲和与亲密以及心与心的无联沟通，对于孩子当下繁重的学习及社会压力下的身心状态无疑是很好的。
     另一方面，当前社会非常地物质化，社会中很多人把“钱多、官大、有名、有利”为成功的标准，自我、自私心理严重泛滥，导致社会道德沦丧，世风不古。社会普遍焦躁、内卷，安定不了心。这导致了很多的问题。
      我们要高度重视传统的有益的文化和精神理念，帮助人们重新找回信仰和灵魂。安放好不安的心。从文化和精神方面我的建议：把社会主义核心价值观：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善与传统的国学：儒（四书五经）、释、道、阳明心学相结合，重新塑造全民的心灵和精神。当然要真正改变全社会的认知和思维需要从上层至基层、从小到大……各个维度去努力才行。

一安居士

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