隆华路小学多举措推动“隆桥悦读”读书活动走深走实

独威

为落实立德树人的根本任务，营造崇尚读书、重视学习的浓厚氛围，不断培养学生良好的阅读习惯，形成“好读书、读好书、善读书”的文明风尚，提高师生人文素养，隆昌市隆华路小学多举措推动“隆桥悦读”读书活动走深走实。

一、健全管理机制，规划读书活动。学校高度重视阅读活动，建立健全阅读活动管理机制，成立读书活动领导小组，有计划、有目的、有指导性地开展全校读书活动，在全校师生中掀起了读书热潮。

二、启动仪式，倡议全民阅读。举行“隆桥悦读新风尚 书香同行创文明”阅读活动启动仪式。校长、教师、家长、学生纷纷发出读书倡议，将读书活动正式拉开序幕。

三、开好阅读课程，规范读书活动。学校开设有专门的阅读课程，每班每周安排一节阅读课，由语文老师指导学生阅读的方法。每天20分钟的午读，师生尽情畅游在书海中。在延时服务中，学校开设了特色阅读课，满足不同年级学生需要，激发学生阅读兴趣，全面提高学生的阅读素养。

四、营造读书环境，激励读书活动。学校教室办有班级读书黑板报、操场LED显示读书名言，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境，让学生“体验”阅读生活，感受校园文化。

五、丰富阅读资源，充实读书活动。学校建有图书室，班级设立图书角，走廊设置图书漂流角。按照“五项管理”——书籍进校园管理的要求及时更新书籍，督促学生到图书室和图书角去借阅书籍，实现阅读资源的个性化及自主化。

六、组织读书展示，丰富读书活动。为丰富读书活动，鼓励学生积极读书，学校每月都有读书专题活动，以丰富的形式展示孩子们的阅读成果，培养了学生的读书兴趣，也为学生提供了展示自我的平台。具体形式有：经典诗词我来读、美文分享会、好书我来推、我与诗歌交朋友、名作我来演、读书征文比赛。

七、组织教师开展“以阅读之名.向书而行”读书活动。学校为教师提供了《李镇西校长手记》《给教师的36条建议》《爱要大声说出来》《今天怎么做教师》等书籍，并在教师会上让老师们分享自己的读书感悟，引领全体教师积极参与阅读活动，促进专业再提升。

“腹有诗书气自华，最是书香能致远。”隆华路小学将继续通过丰富的阅读活动，不断拓宽学生视野，丰富学生课外知识，促进教育教学的提质增效，努力实现高质量育人目标。