学思践悟守初心 深学笃行齐出彩——公兴小学2023暑期教师专题培训

四川教育新观察

7月3日上午，成都市温江区教科院心理教研员孙泽萍老师为双流区公兴小学全体教师开展主题为“班主任工作中的心理学智慧”的专题培训。

培训中，孙老师通过不同的心理游戏和心理实验指导教师们如何运用心理学的方法去看待班级中的许多事件，并通过实际案例与老师们共同探讨：

“作为一名教师，我们要如何保持教育初心呢？在面对班级中个性各异的孩子，以及他们展示出的独特行为习惯时，我们和孩子们视角的不同将呈现出不同的观察结果，彼此注意的世界不同，投射出的结论也不同。”

作为一名班主任，孙老师为大家解读了在日常班级管理中“为什么我们需要制定规章”“在设置制度中为什么我们要设立监督岗”“为什么我们要换一种方式表扬”等问题。

通过本次班主任心理学培训，教师们明白了学生的智慧发展是不均衡的，每一位学生都会有自己的优势和弱势，教师不能按照统一的标准衡量每一位学生，教师们需要探索孩子心理，走进孩子的内心世界，用恰当的方法及时引导学生，让他们遵循年级段的规律有效发展。

劳动促进孩子的良好成长，劳动教育是“五育并举”的重要一环，是培养“德智体美劳”全面发展人才的关键一课。劳动强调知行合一，是创造物质财富和精神财富的过程。

7月3日下午，石笋街小学的劳动专职马晓玲老师带来了“家校携手，以劳育美”的专题讲座。马老师从学校实际出发，对学校生源、家庭整体情况进行整体分析，制定学校劳动理念“同心，同向，同行”，发挥协同育人的策略，设置劳动日、劳动周、日常劳动清单，让劳动浸透学生的方方面面。

成都市凤凰小学学校吴倩老师带来“学校劳动教育体系建设实践探索”专题讲座。吴老师从宏观上介绍了学校劳动课程体系建设的结构和内容，从常规课堂入手，“把身边的劳动机会还给孩子”是劳动教育的主旋律，我们应该牢牢把握。进行学科融合下的劳动教育是落实国家教育方针的创新方式，是劳动教育校本化的必要路径，是实现“以劳树德，以芳增智，以劳强体，以劳育美，以劳创新〞这一综合育人的指南针与方向标。

携一缕夏日的芬芳，凝一颗学习的小果。老师们更加了解劳动教育对孩子们成长的重要性，公兴小学将不断完善学校劳动课程体系，培养公小少年劳动观念，体现劳动价值，尊重劳动创造。

7月4日上午，双流区语文教研员付建勇老师为全体教师带来《全科阅读：从平凡走向卓越》的专题讲座。讲座开始前，付老师用“毒教材”举例，让老师们明确了教书育人的初心。

讲座中，付老师围绕主题，结合案例重点讲了“为什么要阅读、读什么、怎么读”三方面的内容。付老师指出读书是教师专业发展的必由之路，一个优秀教师的知识结构，应该有开阔的人文视野、精深的专业功底、丰厚的理论素养。教师应在“技术”“思想”“操练”“修炼”方面促进自身成长。

最后，付老师为大家推荐了群读书籍：一个学科的群读、一个观点的群读、一次旅行的群读、一种需要的群读、一个专题的群读。

阅读不是语文学科的事情，所有学科都应将阅读作为重要的学习内容和手段，用阅读推进知识的传授、能力的提升、素养的形成。只有将所有学科的阅读作用全部发挥出来，才能给学生全面发展打下坚实基础。在以后的教学中，公兴小学全体老师将努力推进全学科阅读，让书香浸润校园，让阅读丰盈人生。

耕耘有时，收获已至。忙碌又充实的一学年，在一个个笃行不怠的背影、一幕幕奋进不止的画面中拉上帷幕。7月4日下午，成都市双流区公兴小学隆重召开2022-2023学年度期末工作总结会。

学校项目研修组的老师向全体教师分享了本学期的研修成果，并认真筹划了新学年的研修方向。学校班主任代表杜佳丽老师以“独立生长，一路向阳”为主题，向全校教师分享了她的班级管理策略，以及春笋班的孩子们的成长情况。

学校的各行政部门负责人对本学期的工作进行了总结。副校长肖琦总结了这学期教学方面的活动与收获，并对新学期提出了新希望。德育处主任陈菲以“谋新路贪新法”为题，与老师们一起回顾了本学期德育活动的得与失。总务处主任刘志伟向老师们表达诚挚的谢意，并就班级财产管理方面，给老师做培训。为了确保大家度过一个健康、快乐的暑假，黄兴蓉老师在师生假期安全教育方面给予了特别提醒。

学校的发展离不开教师们的辛勤付出，也离不开具有务实创新精神的领导团队。在2023年，公兴小学将迎来新的面貌。因此，学校党支部书记、校长张元根向老师们表达了感谢，并对在工作中敬业无私的教师进行了表扬。他回顾了学校百年的历史，并向教师们介绍了学校顶层设计的内涵和意义。

全体教师还观看了一段视频，共同回顾了学校在教育成就、教师个人发展以及学生成长方面的点滴。那些生动的画面、灿烂的笑容和荣誉的闪光，既是总结，也是所取得的收获。

暑期即将来临，学校工会主席肖琦带领学校领导给即将在暑假过生日的老师们送上了鲜花，以表达最真挚的祝福。在大家欢快的歌声中，老师们度过了一个难忘的集体生日。