【与经典对话⑤】名师“支招” 从《墨虾》看花鸟画精髓

视川

【开栏语】    　　书写天府，画意中国。8月22日至25日，第二届青少年书画传习大会全省决赛暨嘉年华活动正式启动，来自全国各地的书画名家、行业代表以及参赛选手共赴一场笔墨盛宴。
    　　以书画续传承，即日起，四川新闻网-首屏新闻推出《与经典对话》栏目，让名师荟萃的书画评委、神韵悠长的历史名作，引导青少年学习书画知识，锻炼书画技艺，传播书画文化。在一场场“对话”中，从经典汲取养分，让文化生生不息。

               

   

    　　川网传媒·四川新闻网内江8月25日讯（记者 姜晓凤 张颍 何佳欣摄影报道）8月23日，第二届青少年书画传习大会全省决赛的评审现场，作为评审的四川省美协少儿艺委会副秘书长、中国美术家协会会员陈冠夫对决赛作品中的花鸟画进行了点评。
    　　对话现场专家：画好花鸟画，要谨记传承和创新
    　　陈冠夫告诉记者，本次比赛中，国画有300张左右，其中花鸟画占比较多，大概占了4成。它表现的题材非常丰富，从传统的梅兰竹菊四君子到乡村野花、文人清供，以及带生活情趣的一些花鸟闲趣的东西比较多。
    　　同时，陈冠夫还发现，学生们对题目的运用都做得非常不错，在构图方面有井字形构图、对角线构图以及三角形构图等多种形式。在造型方面，大部分学生已经能够熟练运用传统的笔墨来进行造型，这点很好。
    　　至于对学生们的提升建议，陈冠夫认为，下一步应该是加强用墨和用水方面的共识。中国画是毛笔和宣纸的结合，宣纸分为生宣和熟宣。创作过程中，要特别注重笔、墨、水三者的灵活运用，用笔方面学生比较熟练，但用墨方面还可以再加强。另外，对水的运用也要特别注意，要把水的韵味做出来。
    　　“笔是‘骨’，把画面撑起来；墨是‘肉’，让画面丰富有看点；水是‘韵’，要通过水来发散，使其生动、灵动和趣味。”陈冠夫说。

   

    四川省美协少儿艺委会副秘书长、中国美术家协会会员陈冠夫

    　　采访过程中，记者发现，传承与创新是陈冠夫提及的两个关键词。
    　　陈冠夫说，第一是深挖传承，传承就是对传统的要“打”进去，了解他的笔、墨、水，要对历代中国最优秀的花鸟画作品做深入研究。第二，要立足当下，表现当下的社会，加入我们时代的烙印，让它具有时代的气息。
    　　在传承传统文化的基础上，要进行一定的创新表现，表现出我们时代所特有的符号。只传承不创新，就会没有发展、没有进步。
    　　陈冠夫希望，学生们要更多地观察生活，从生活中找灵感。要在题材方面进行创新，扩大视野，寻找和观察新的植物和动物种类。“好作品不局限于传统的梅兰竹菊几个固定的题材。”这是陈冠夫给广大青少年的建议，他说，我们生活中有很多新的花卉品种，我们都可以用传统的笔墨来表现。
    　　要在表现材料和表现技法方面创新，可以用综合材料甚至多方材料。要在表现手法上创新，可以进行多种手法的融合，这样也能培养孩子们的想象力、创造力以及动手能力。
    　　对话美协主席：要了解花的结构关系
    　　对于花鸟画，四川省美术家协会主席梁时民给出了他的建议，他表示，画好花鸟画主要是要了解花的结构关系。画什么样的花，用什么样的方法去画，这些都有讲究。
    　　花鸟画是写意的，分大写意和小写意。大写意主要讲究的是一种精神，内在的表达，抒发情感，表达艺术家对这种动植物的认识，加上自身的文学修养、艺术观点、艺术气质，融入到画里抒发情感，是表现一种物象。小写意就要把花的形状、颜色等画清楚，更具象一些。

   

    四川省美术家协会主席梁时民

    　　“学生画花鸟画基本上还是从最基础的东西开始，先学着画小写意，先了解画的结构关系、笔墨关系，学习如何用笔用墨等等。对于这些基本的技法有了了解以后，再放开了画。”梁时民还以齐白石的经典作品《墨虾》为例，讲解了花鸟画的创作精髓。画面单绘虾六只，穿插有致，丝毫不显杂乱，其构图相当高明。齐白石利用水墨的浓淡变化，不仅使画面具有丰富的层次感，也生动地再现了每只虾的结构，及其各异的姿态，精准而不繁琐。
    　　梁时民表示，要临摹这幅作品，首先要了解虾的结构。在画的过程当中，画的虾要透明，虾的动态也非常重要，要注意它姿态的变化。要掌握他的疏密关系，每一个虾有重叠，又要有变化，既要有力道，又要有精神。


策划：楚彦 唐明 陈浩 蒋娜 侯敬文 代红 戴璐岭
记者：何佳欣 姜晓凤 张颍
拍摄：杨译焮 杜佳佳 王宋伟
剪辑：杨译焮 王雪意 熊雅绮 卢卓鑫
编辑：雷雨
设计：何如冰