【与经典对话⑥】大咖支招人物画要领： 明确主题思想，画出人物精髓

视川

　【开栏语】    　　书写天府，画意中国。8月22日至25日，第二届青少年书画传习大会全省决赛暨嘉年华活动正式启动，来自全国各地的书画名家、行业代表以及参赛选手共赴一场笔墨盛宴。
    　　以书画续传承，即日起，四川新闻网-首屏新闻推出《与经典对话》栏目，让名师荟萃的书画评委、神韵悠长的历史名作，引导青少年学习书画知识，锻炼书画技艺，传播书画文化。在一场场“对话”中，从经典汲取养分，让文化生生不息。

      

         

   

    　　川网传媒·四川新闻网内江8月25日讯（记者 姜晓凤 张颍 何佳欣 摄影报道）人物画是绘画的一种，以人物形象为主体的绘画之通称。中国的人物画，是中国画中的一大画科。8月23日，在内江市举行的第二届青少年书画传习大会全省决赛中，人物画也是选手们创作的一个重要类别。
    　　人物画力求人物个性刻画得逼真传神，气韵生动、形神兼备。那么，在本次比赛中，学生们的人物画作品完成得怎么样？还有哪些地方有待提升？评审现场，中国美术家协会会员、四川省美协少儿艺委会副主任张剑对学生们的人物画作品做出了点评。
    　　对话现场专家：现场人物画细节满满 水墨交融
    　　“在这次比赛中，我观察到，在中国画里的人物画，特别是水墨的部分，有些学生是完成得非常好的。”
    　　张剑欣喜地说，从作品中水墨与色彩的交融，可以看到青少年用传统的语言表现了现在的人物或者山水、花鸟，整体水平较高。

   

    中国美术家协会会员、四川省美协少儿艺委会副主任张剑

    　　“他们的作品中融入了满满的民族元素，包括民族服饰、火把节、斗牛赛等等，这就表明他们有在认真地观察生活、描绘生活。”在评审过程中，张剑对凉山小朋友们的作品印象深刻。
    　　张剑表示，中国画离不开人物画、山水画和花鸟画。人物画与现实生活密不可分，要具备一定的故事性、叙述性、趣味性。
    　　艺术创作离不开中华传统文化的滋养。在学习中国画尤其是人物画的过程中，青少年如何进行提升？
    　　张剑建议，要提高青少年诗词歌赋的文学素养，同时要善于观察周围的事物，一定不能脱节。“不是古人画什么我们就画什么，青少年要接触什么就画什么，身边的真实的东西才能让画面生动有趣。”
    　　张剑还指出，中国画的画面要素，诗、书、画、印缺一不可，“此次现场所有的作品完成度都很高，盖上了印章，没有印章的，用红笔描，这是一个很好的现象。”
    　　对话美协主席:画人物必须要有主题思想
    　　“艺术创作是为人民服务，要表现的是人民的大众的形象，因此除了对传统人物画的学习，还讲究区域性、主题性。”这是四川省美术协会主席梁时民对青少年们的教导。
    　　梁时民指出，画人物画，要注重人的结构关系，把人物画准确。学习人物画，要循序渐进，从素描、几何形体、半身像、人体等逐步进入创作。有了基本的对人物造型和结构关系的理解，还要把它转化为中国画，用中国画的形式和笔墨语言去表达。

   

    人物画

    　　“画人物必须要有主题思想！”梁时民说，主题思想要通过人物的动作神态来表达，反映某种社会现象，或是塑造历史人物、英雄人物等，都需要通过中国画的笔墨语言形式来表现。
    　　在讲解人物画的绘画要领时，梁时民嘱咐青少年朋友，临摹经典作品时，要注重人物的结构关系和人物的面部表情，充分研究和学习画家对人物形象的把控，从每一个人的行为动态、肌肉的结构关系以及面部的表情等细节着手，画出精髓。
    　　对于群像型的经典人物作品，梁时民建议，学生临摹时可以不全部临摹，只选取其中比较生动的人物，比如临摹一两个人，或者临摹人物的面部、动态等等。通过多次临摹，熟悉了这些细节，今后在创作的时候，就会自然地想起名家画手、画衣纹、画面部表情的技法，然后融入自己的人物画创作中。
    　　梁时民说，画的时候在用笔、用墨方面也要格外讲究，临摹时既要注重它的生动性，又要保留严谨。


策划：楚彦 唐明 陈浩 蒋娜 侯敬文 代红 戴璐岭
记者：何佳欣 姜晓凤 张颍
拍摄：杨译焮 杜佳佳 王宋伟
剪辑：杨译焮 王雪意 熊雅绮 卢卓鑫
编辑：雷雨
设计：何如冰