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[舆情互动] K12论坛:教师应该为学生自主主动学习提供向导服务

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教师应该为学生自主主动学习提供向导服务
http://sq.k12.com.cn/discuz/thread-630063-1-1.html
【濂水】八十年代后期实验向导教学法,提倡教师为向导取代凯洛夫教师主导论,逐步各地教师借鉴推广趋向主流。1996年提出新型半工半读教育,2005赴西部开始科教扶贫活动,是主题教育思想扩大实验的继续。教育哲学、实验报告、网络讨论、会议交流,已发论文数十篇,实践探索研究文章散布网络论坛。
        文章汇集可见向导教育梗概,整理加工借鉴形成教育学理论,是教育改革当前十分迫切的任务。诚望有志于新世纪教育开拓有识之士,参与向导教育学的研究实验和推广。
         “教师为主导”这个说法,在斯大林极权时期是苏共中央文件规定,凯洛夫把这个观点编入教育学,50年代照搬到中国来。教师主导论凯洛夫解释说,教师的要求就是学生的法律。中国教育高层遵循这个观念,又加上德国第斯多惠“学生为主体”的美好愿望,以为这样就全面了。结果是长期以来教师居高临下,一直忙于主导和灌输着学生,应试教育愈演愈烈。应该是拨乱反正,正本清源的时候了。
【东方123】教师要引导和培养学生提问的意识,要努力营造和谐、平等的学习气氛,充分尊重和爱护学生,让他们的行为彻底解放,在毫无压抑的环境中积极投入学习状态,勤于思考,踊跃提出自己的问题。学生提出问题,教师不能急于否定,不论对与错教师都应给予表扬,培养学生的自信心,让学生感受成功的乐趣和满足感,从而进一步激励学生强烈的求知欲望,促使他们学会自主学习。"充分尊重,肯定和爱护学生"是前提。
【濂水】教育应指学校、家庭、社会,提供身心健康全面发展的环境和条件,为青少年茁壮成长幸福生活服务的活动。
        学校是孕育新社会推动社会进步的实验园地,教师为学生健康成长协同创造新社会提供向导服务,让学生在互助合作自主学习批判继承人类文明活动中,生动活泼地参与学校重要事务的民主管理科学决策,逐步实现现代社会公民“自理、自立、自治”的目标,成为建设民主法治实现社会文明进步幸福生活的未来主人。
         美国总统奥巴马,派遣军舰战机巡视侦测亚太各国,不断鼓励日菲越挑衅中国制造紧张气氛,大言不惭地要主导亚太国际事务。奥巴马和美国亚太驻军气势汹汹,难道奥巴马和美军是要为亚太各国,提供向导服务吗?
         龚沛曾教授的教法灵活多变,尤其对学生的启发和能力培养方面值得我们学习。他提出“学生为主体,教师为向导”和“培养和教会学生分析问题和解决问题的能力比教会他们关于具体问题的答案所在更重要”的教学方法和理念。http://www.doc88.com/p-708895020240.html
【云淡风轻6741 】向导教学法正是通过学科教改实验,在学科教育中让学生主动掌握、应用和探索知识,通过学生主动探索学习从而培养其批判继承精神,在继承中发展学生的批判能力和创新意识,积极开展学生互助合作和“自理、自立、自治”活动,使其在学习、生活和社会实践中成长为有社会责任感的新时代公民。
【婉函9767 】认真拜读了,觉得受益匪浅。
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