三年级下册还有疑似差错7处

磁场2016

三年级下册还有疑似差错7处

说明

    “还有”，未被笔者撰文指瑕之谓。

    “疑似差错”，未被教材订正之谓。

    或许并非差错。

    1.标点差错（4-0.4）——标有引号的并列成分之间的停顿须用点号点断却无。

    1.1 2023学年三年级下册《荷花》，6页：

    “挨挨挤挤”“冒”用得真好！

    1.2 2023学年三年级下册《一支铅笔的梦想》，67页：

    铅笔想成为“长长的豆角”“嫩嫩的丝瓜”，我觉得这样的想象自然、合理。

    1.3 2023学年三年级下册《尾巴它有一只猫》，69页：

    “尾巴它有一只猫”“喜欢睡觉的风”……你还想到什么新鲜有趣的说法?

    1.4 2023学年三年级下册《身边那些有特点的人》，82页：

    写完以后取个题目，用上表示人物特点的词语，如“我们班的昆虫迷”“家有虎妈”“戏迷爷爷”。

    2.标点差错（2-0.2）——多重承接复句第一层分句间不应用分号点断。

    2.1 2023学年三年级下册“口语交际”，11页：

    先分组讨论，小组提出推荐的地点；再全班交流，各小组把推荐的理由说清楚；然后投票选出最值得去玩的一两个地方。

    2.2 2023学年三年级下册《纸的发明》，37页（46页）：

    他把树皮、麻头、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。

    知识性差错（1-2）——两“得”不同，应作注释。

    3.2023学年三年级下册《守株待兔》，16页：

    宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔，兔不可复得，而身为宋国笑。

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    4.标点差错（2-0.2）——标有书名号的并列成分之间的停顿须用点号点断却无。

    4.1 2023学年三年级下册《语文园地》，29页：

    许多寓言故事给我留下了深刻的印象。《乌鸦喝水》《狐假虎威》《揠苗助长》……这些故事我读过以后就不会忘。

    4.2 2022学年三年级下册《肥皂泡》，79页：

    她的作品充满了对大自然的赞美，以及对母爱与童真的歌颂，如《繁星》《春水》《寄小读者》。

    5.标点差错（1-0.1）——伊索寓言、克雷洛夫寓言，都应用书名号标示。

    2023学年三年级下册“快乐读书吧”，32页：

    除了中国的寓言，还可以读一读其他国家的寓言。如伊索寓言、克雷洛夫寓言，都在世界上有很大的影响。

   

    6.逻辑性差错（1-2）——应在把蜜蜂放纸袋时就做记号而非到目的地打开纸袋时才做记号。

    2023学年三年级下册《蜜蜂》，51页：

    一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。

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    7.标点差错（1-0.1）——专栏名应用书名号标示而非引号。

    2023学年三年级下册《奇妙的想象》，70页：

    在墙报上开辟一个专栏，如“想象岛”，展示大家的习作。

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四年级下册还有疑似差错8处

    1.标点差错（4-0.4）——标有引号的并列成分之间的停顿须用点号点断却无。

    1.1 2023学年四年级下册《纳米技术就在我们身边》，25页：

    “纳米技术就在我们身边”“纳米技术可以让人们更加健康”，选择其中一句话，结合课文内容和查找的资料，说说你的理解。

    26、56、70页。

    2.语法性差错（2-2）——了不应在在后。

    2.1 2023学年四年级下册《千年梦圆在今朝》，26页：

    随着一声巨响，他消失在了火焰和烟雾中。

    27页。

    3.标点差错（17-1.7）——多重承接复句第一层分句间不应用分号点断。

    3.1 2023学年四年级下册《白公鹅》，57页：

    落步之前，它总要先把脚掌往上抬抬，再合上掌蹼，就像收起张开的扇面一样；然后摆一会儿这个姿势，再不慌不忙地把脚掌放在地上。

    4.逻辑性差错（1-2）——花园与繁花不可如此作比。

    2023学年四年级下册《七月的天山》，73页：
    虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？

    5.知识性差错（1-2）——不当以古文释古文。

    2023学年四年级下册《囊萤夜读》，76页：

    胤恭勤不倦，博学多通。

    注释

    [恭勤]肃敬勤勉。

    6.知识性差错（1-2）——不倦乃不懈怠意而非不疲倦意。

    2023学年四年级下册《文言文二则》，77页：

    胤恭勤不倦。（疲倦）

    7.逻辑性差错（1-2）——前无交待，何来“面对死亡，他又践行了一次英雄的壮举”?

    2023学年四年级下册《“诺曼底号”遇难记》，112页起：

    轮船在深深的海水中慢慢下沉。

    人们尽力加快速度划着小艇，在“诺曼底号”和“玛丽号”之间来回穿梭。

    “快干！”船长又叫道。

    二十分钟到了，轮船沉没了。

    船头先下去，须臾，海水把船尾也浸没了。

    哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的雾气，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。

    哈尔威船长的生命就这样结束了。

    在英伦海峡上，没有任何一个海员能与他相提并论。

    他一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。面对死亡，他又践行了一次英雄的壮举。

    8.标点差错（1-0.1）——标有书名号的并列成分之间的停顿须用点号点断却无。

    2023学年四年级下册“习作”，第134页：

    可以新编《龟兔赛跑》，也可以另选一个熟悉的故事，如《狐假虎威》《坐井观天》《狐狸和乌鸦》，创编新故事。

小魏格纳

三年级下册，2.的2个，均不视为差错

小魏格纳

四年级下册3，《白公鹅》，不属差错
（2，也勉强可以那样用）