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平昌县“文旅+研学”推动文旅产业多业态发展

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发表于 2024-7-31 08:33 | 显示全部楼层 |阅读模式
整合资源,创新研学方式。按照“红色引领、课程牵动、多方融入、资源共享、科学评价”的工作思路,把研学旅行当作“行走的课堂”精心打造,重点围绕红色文化经典游、美丽乡村休闲游、文化研学深度游、魅力城市欢乐游4条精品路线,深度串联8个国家4A级景区,建立文旅研学菜单式课程单,各学校可以根据教学时间、教学实际“线上+线下”点菜下单。

传承文化,打造精品课程。成立中小学研学旅行实践工作协调小组,把研学活动与乡村旅游品牌打造、基地农业项目一体推进,充分结合本地红色文化、孝文化、茶文化、农耕文化等特色文化,深入拓展“文化+”“农旅+”等研学旅游项目,深度开发《父亲》等地域IP,研发形成适合青少年素质培养和研学旅游的品德教育课、科学实践课等经典特色课程12项。

融合发展,全域带动业态。大力实施“驻地消费、带走消费”提升行动,全面挖掘整合渔、农、景等多元素,包装设计一批特色文旅产品、推出一批特色食宿体验,再造一批特色研学路线,建成以“巴山美村、父亲原乡”三产融合示范地为代表的旅游景区、产业园区、休闲街区,不断增强景区二次消费吸引力,真正实现以旅游带动产业、以产业促进增收。

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发表于 2024-7-31 09:26 | 显示全部楼层
思路清晰。

活跃会员 热心会员

发表于 2024-7-31 10:26 | 显示全部楼层
文字写的不错

发表于 2024-8-1 09:05 | 显示全部楼层

活跃会员 热心会员

发表于 2024-8-1 09:29 | 显示全部楼层

发表于 2024-8-6 10:10 | 显示全部楼层

笑你说得非常对。
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