家长谈K12学校课业负担超负荷严重

yili

家长谈K12学校课业负担超负荷严重
——高考集中营摧残无数青少年
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（视频评论）
[中考加油站]河北的高中生基本上是，从早上5:30起床，晚上10:30下课，真正睡眠时间不足6小时。在其它省看来就是笑话，一个没有985的省份，努力得让人心疼！
[海的声音]还不是河北的衡水中学给全国打的样？现在的高中都在模仿衡水中学的模式，尤其是高三，圈起来，一周只有周日下午回家。
[六月船歌]对，根据能量守恒定律，孩子早期把自己的经力都投入到了无止境的学习中，可能会帮助他获得一些好的成绩，但是对于他的一生来说，却耗尽了他所有的热情，所以你会看到很多孩子上了大学之后，会出现很多空心人，他们对于生活没有欲望，对于学习也没有了热情，他们只想躺平～
这时候的家长才会真正无比的焦虑，才会真正的意识到自己原来的教育是多么的失败。
[春光烂漫]二十五年前我大湖北高中生也是这么过来的，多少年了还是这样...只不过现在初中生也这样了，长身体的时候，你体质测试有球用？
[古月门市]折腾孩子的是家长，如果让孩子上学时间改为朝九晚五，家长会让孩子上补习班上到半夜12点，你信不信？
[第二十五小时]那是你，你去培训学校问问，如果12点下课，你看能不能招到学生？没一个家长不想孩子睡好觉？家长再卷，也是卷保证睡眠后的时间！现在学校，老师卷，才不管你睡多久，睡眠足不足[旺柴][旺柴]
[小玉]不是家长折腾孩子，是社会现状折腾孩子。你有家财万贯可以不用考大学。花个钱就可以镀金。
[一颗珍珠]现实会告诉你没钱的家庭更没必要卷，人中龙凤万分之一，除此之外均为牛马。有钱有势的家庭孩子还没踏进大学校门前路就已经铺好了
[山西国宝]教育的总目标是“立德树人”，而学校的总目标是“升学率”，目标与过程南辕北辙！
[多多妈]现在初中就开始这样了，孩子们太累了。出现焦虑，抑郁的孩子们越来越多。真的不想看到这样的状况[合十][合十][合十]
[顾此失彼]伤天害理啊，掏空他们三代人钱包，却不给他们前途和希望
[雁飞]身体毁了，习惯毁了，成机器人了，没有自己任何的想法。有想法的那些人都已经给淘汰了，自己学历又上不去了。
[刘叔幸福]这个是真真的，吃饭靠跑，洗头靠潦，迟到一分钟，回家反思三天，家长必去接。
[走街串巷货郎]停止卷，回家好好睡一觉吧，花几十万，浪费十几年光荫，不值，人生也就短短二十年觉醒清醒时光，错过了挺可惜，一纸文凭何必倔犟，跟自己亲人家人过不去，自己也曾少年……
[大道至简]可怜的孩子们[合十]学校领导们，还是要先重视孩子们的身心健康[旺柴][旺柴][旺柴]

yili

[义士]现在的初中生，早晨6:40到校，晚上7:30放学，回家还要写作业到21:30以后，如果教育的尽头是失业，是躺平，是摆烂，甚至是抑郁，那么教育就不是来成就人的，而是摧毁人的!如此起早贪黑，日复一日地学习，要想成绩好，拼的就是孩子的耐受力，也就是接受和服从的能力，失去了拒绝和反抗的能力，这并不是通往精英之路，而是通往牛马之路。小学一年级的孩子，一般还是比较喜欢上学的，眼里也是泛着光的，也充满了好奇心和表达欲，随着学习强度和难度的逐渐加大和时间的越来越紧，孩子的学习就只剩下了被动的接受和应对，唯分数论的不断刺激，导致孩子不是放弃，就是眼里只有胜负，没有人情世故，也就走向了自我封闭和自私自利。真正教育的目标应该是德智体美劳全面发展，品行的养成应该放在第一位，心理健康才是健康的前提，赵老师始终坚信，一个善良、上进，坚韧，有责任感，有担当的人无论在任何环境下，都会活的不错。而失去了这些必备的品质，无论孩子的成绩有多好，学历有多高，最终都要败给生活。大环境我们无法改变，但我们完全可以去给自己的孩子改变小环境，关于学习，可以卷努力，但不要卷结果只要孩子尽力就好，如果孩子实在不想尽力，完全抵触学习，也要顺其自然。在孩子的成长过程中都会遇到这样那样的困难和挫折，家长存在的最大价值，就是和孩子一起去面对，一起去解决，解决不了就一起去接受，去释怀，去鼓起勇气继续前进。请务必记住，教育孩子的最终目的是让孩子走上幸福之路，任何违背了这个方向的教育都是徒劳，也是无谓的消耗!

yili

奥地利经济学派哈耶克
        1974年，哈耶克荣获诺贝尔经济学奖，在获得诺奖四年后，他在巴黎摆下擂台，向那些对他学生不满的人发出挑战，然而竟无一人敢应战，他所留下的学说为英美80年代的辉煌奠定了坚实基础。
         哈耶克“发人深省的七句话”：
        1. 关于问题：为什么一些问题得不到解决，因为解决问题的人就是制造问题的人。
        2. 关于金钱：金钱是人类发明的最伟大的工具，只有金钱会向穷人开放，而权利则永远不会。
        3. 关于权利：一个富人得势的世界往往要比一个只有得势的人才能致富的世界要好的多。
        4. 关于自由：法律的目的不是废除和限制自由，而是保护和扩大自由，如果一个人不需要服从任何人只需要服从法律，那么他就是自由的。
       5. 关于文明：现实的世界，如果允许人类自由迁徙，那人流的方向就是文明的方向。
        6. 关于保障：愿意放弃自由来换取保障的人，最终既得不到自由，也得不到保障。
        7. 关于人性：通往地狱的道路通常是由善意铺就的，使人间变成地狱的东西恰恰是人们试图将其变成天堂的想法。

探索者2007

卷的太凶了，大多数人想出人投地只能如此。

黄俄孝子扛把子

yili 发表于 2024-11-21 15:18
奥地利经济学派哈耶克
        1974年，哈耶克荣获诺贝尔经济学奖，在获得诺奖四年后，他在巴黎摆下擂台， ...

真的句句实锤了

yili

减轻学生课业压力重视情感教育
[杨凯平]孩提学做人，长大学技能，小学低年级不要考试。
[Haod]“孩提学做人，长大学技能。”
何以为人？情感教育，受益终身。
[杨俊一]我们现在教育，儿开始读书是一件事，真正儿童教育，根据中国传统文化，小孩子在六岁至八岁之间入小学，学的是“洒扫应对”，怎么扫地、抹桌子，怎么与老师、大人、朋友讲话的礼貌态度、规矩，这个最重要。古代讲入小学开始学洒扫应对，是学做人的基础，教育的目的是做人。人做好了以后，一个人从小学会做人处世，你不要看扫地抹桌子端碗，都是一种生活的教育，生活教育会了，以后长大去做事自然会了。基本的教育没有学好，而专门去读书，那个是学知识，把知识学会，而做人的基础没有，这个教育是失败的。在古代是这样一个道理，这样一个观念。

现在比较起来与古人违反。现在小孩子进幼儿园也好，受小学乃至受大学教育，学的都是知识，对于做人、处世的基本，都是不稳，所以一片混乱。
[auguist]五年级教x和方程了，快去和小学数学教材编者说说吧
[青鱼汤]同感，很多教材都提前学了，大学的一些内容放高中学，高二的放高一学，高一的放初中学……
[静心]四年级一考，吓死人[捂脸][捂脸]
[张惕民]人生最重要的三件事：做人、做事、说话，恰恰学校都不教的。而这三件事，一个是根本、一个是实践、一个是沟通。
[cora]我女儿小学一年级数学考了 97 全班最后一名，被老师全班批评，连带着我也去学校被老师在办公室里批了半小时，最后实在忍不住爆发，问老师你是不是从小到大都是考 100 的？结果导致孩子在学校被老师穿小鞋。这就是我们的教育，所以现在孩子得抑郁症太正常了！
[善言善行]我真的很支持[强]我的孩子一到写字家长们就暴跳如雷[捂脸]可怜的孩子该解放了[爱心]
[漠南小狼]我家二年级的小孩每天作业写到11.30，这还是老师天天在群里要求在大人辅导下完成的！有些题真的出的太难，小孩都很难去理解题意！教育不大刀阔斧的改革，真不行！

yili

乾隆这一番话，道出了清朝开科取士真实目的
https://mp.weixin.qq.com/s/FJdZljX-iqev1ULyO6mxyg
“其实科举的第一要义，既不是选才，也不是化育天下。（科举的真正目的是）牢笼志士，让天下的聪明人全都进到八股的牢笼里，让他们钻研章句，白首穷经。这样的话这些人就不会异想天开了，也不容易被歪门邪道所惑。

tllftt

一堆人磨尖脑壳的想考公务员  都想在顶层 现实打脸  不然哪来的内卷 想那么多做啥 需要不多想要太多

yili

法制日报2018年10月13日箴言：
https://zoyi14.smartapps.cn/pages/note/index?slug=19f6189a4b70&origin=share&_refluxos=a10&
“把知道的真相告诉大家，是一种正义；把明白的常识告诉大家，是一种责任；把目睹的罪恶告诉大家，是一种良知；把了解的事实告诉大家，是一种道德；把听到的谎言告诉大家，是一种博爱；把亲历的苦难告诉大家，是一种告诫；把面临的风险和不幸告诉大家，是一种善念……
只有对国家民族满怀深沉挚爱的人，才会批评社会的阴暗面；只有怀揣光明的人，才会去发现和揭露生活中的龌龊；因为他们知道，这是一种责任，一种现代公民义不容辞的责任！”

奥地利线列步兵

yili 发表于 2024-12-14 09:39
法制日报2018年10月13日箴言：
https://zoyi14.smartapps.cn/pages/note/index?slug=19f6189a4b70&origin= ...

中国的教育不为别的，是为了竞争。

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奥地利线列步兵

yili 发表于 2024-11-30 03:53
乾隆这一番话，道出了清朝开科取士真实目的
https://mp.weixin.qq.com/s/FJdZljX-iqev1ULyO6mxyg
“其实 ...

对呀，就是这样，让底层人在生活泥潭中无法自拔，这样就不会异想天开了。

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中平

好文章，事实派

奥地利线列步兵

yili 发表于 2024-12-14 09:39
法制日报2018年10月13日箴言：
https://zoyi14.smartapps.cn/pages/note/index?slug=19f6189a4b70&origin= ...

人嘛还是要社会点，在绝大多数时候，阿谀奉承的马屁精永远活得比犯颜直谏的求实派舒服的多，历史已经无数次的证明了，话虽难听，但这就是事实。@fw5086

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fw5086

奥地利线列步兵 发表于 2024-12-14 20:43
人嘛还是要社会点，在绝大多数时候，阿谀奉承的马屁精永远活得比犯颜直谏的求实派舒服的多，历史已经无数 ...

一、可怜的学生娃们；
二、哈耶克不愧为诺奖获得者；
三、《法制日报》2018/10/13箴言，说得好……

yili

内卷与困顿
        僵化的考试制度，学生为了考取高分数，而被迫在教学大纲范围内下苦功夫，限制学生自由的灵性，扼杀学生的创造力。同时，为了比出高下，出题人只好把考试题目出得离奇古怪。中国人对历史名著的研究让人咋舌，就这么几本书，无数学者没完没了地去挖掘，精细还能再精细，除了锅里的一堆烂肉外，还能整出什么新东西来呢？
        我们何以会身处如此种种的内卷困境而无法自拔呢？按照囚徒困境博弈模型，在制度的压力下，人如同囚在困境中，为了自身的利益，绝大多数人都会选择“配合”的方案，极少人会选择与体制对抗。因此，人们便乐此不疲地与小范围内的相关的人员进行零和甚至负和博弈，裤裆里面打拳。大家争来争去，累死累活，不管你再努力，付出再多，利益总量不会增加，还是这么一点点。
         显然，制度化的内部竞争是导致内卷的重要因素。而另一方面，文化基因里决定了我们习惯于内部竞争，而缺乏向外开拓创新的勇气。我们从小就被要求听话，如圣人所说的“非礼勿言，非礼勿视，非礼勿听，非礼勿动”，要求坐言起行都规规矩矩，习惯于在狭隘的人际关系里寻求安身立命之地。传统文化到了某个阶段而无法适应新的形势后，就容易走偏，走进死胡同。
        既然无法适应外来文化挑战的新形势，只好在内部不断深挖，寻找寄托。几千年积累下来的诸多规矩、讲究、禁忌就是内卷，封建迷信更是将内卷发挥到极点了。人性是闲不住的，若是没有新的思想产生、没有新鲜事物可以期待，就必然会琢磨出一些东西来折腾。
        内卷慢慢消耗了我们的聪明才智和青春年华，磨平了锐气。对个人而言，是一种无声无息、不知不觉的虚度。对社会而言，大量的人默默地做无用功，白白浪费了资源，降低了整体效率，削弱了对外的竞争力。
        我们拥有大量的博士、教授和研究员，但是，我们的科技创新竞争力却与之并不相称，无数的人才，被困在内卷化的制度性环境里无法自拔，造成巨大的浪费。表面的精细、复杂、讲究不等于高级，更不等于先进，那只是一种自欺欺人的假象，一种黑暗中无知的消耗，一种悲哀的精神寄托。

yili

救救孩子
[蒹葭亦翛然]初高中学生严重睡眠不足！考试难度过于深刻，超过书本深度很多。
[至上励合]教育有问题，大学毕业即失业，高中又卷得要死，想干嘛
[陈大平]出来社会十年后，学校学过的东西有多少是记得的？根本就是国家给我们一个套！其实人只需精通一两样东西就行了，其他的学个大概即可，主要是拥有源源不断的学习能力。
[足行天下]教育应该充分尊重孩子的天赋，充分尊重孩子的兴趣爱好，充分尊重孩子的选择。这样才能让所有孩子都成才（学习好的进名校搞研究，学习不好的，在其他艺术、运动、技术、服务也能成就精彩人生）

yili

疯狂的斗兽训练场
       疯狂高考集中营：“提高一分，干掉千人！”
       疯狂的排斥异己，疯狂的仇恨煽动，疯狂的兽性的发泄……
       完全退回到了弱肉强食，血腥的以强凌弱的动物世界，成了种间和种内残酷斗争的衣冠禽兽。
       真是可怕的斗兽训练场呀，令人悲哀、愤懑和震惊！
[流泪][流泪][流泪][发怒][发怒][发怒]
恶性竞争破坏法治导致战争
        和平教育基于劳动生产过程互助合作友爱的关系，不存在竞争和排他。
        动物以索取有限资源为条件，必然以竞争和排他为特点，种间和种内残酷掠夺残杀或寄生为生存手段，这就是动物生存方式，遵循弱肉强食丛林法则。
        爱因斯坦反对教育过程
培养青少年竞争和排他，是有道理的。但是，市场经济的供需不平衡，必然产生商品竞争。
        因此，只有法治保障平等自由公平的市场竞争，才能促进生产力发展推动社会文明进步。

奥地利线列步兵

yili 发表于 2025-1-23 10:12
救救孩子
[蒹葭亦翛然]初高中学生严重睡眠不足！考试难度过于深刻，超过书本深度很多。
[至上励合]教育有 ...

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