迈好每一步，多行而致远

小清泉

经过这两天的培训，我明白了在幼儿园的游戏中孩子就像是一颗颗种子，在静待花开中，可能需要我们老师的一双慧眼来观察与识别，来为他们提供适合生长的土壤，在日常生活中一些小小的事情，可能正是被我们忽视的细节，却是孩子一个很好的成长机会，一个很好的尝试的宝贵机会，作为一名幼儿教师，我们思考和解决问题，不仅要关注当下，更要为每一位幼儿的终身发展做好准备，使孩子们真正的打开身心，面向整个世界和生活，在活动中引导幼儿一起参与选择内容、制定计划、讨论方法、准备工具，活结结束后一起来分享讨论自己的感受，如孩子们发自内心的去理解为什么要做这件事。同时在面对幼儿提出的问题。如果作为教师无法解答，那么就要学会听，听听孩子们不同的想法，并且鼓励他们去调查，去收集信息，最后可以让孩子们分角色对话，如幼儿根据自己的兴趣选择自己的角色结合自己的生活经验去表达自己的意见和想法。

在课程研究的过程中，作为一名幼儿教师，要学会利用园内外丰富的资源去开展系列活动课程，基于幼儿的立场，鼓励幼儿用不同的感官去探索身边的事物，解开心中的小问号；也要学会利用区域的民俗文化以及厚实的乡土文化底蕴，让幼儿的活动中孕育对家乡的热爱之情，引导幼儿关注生活，感受乡村家乡的变化。

所以，作为一名幼儿教师的我们，一定要迈好每一步，多行而致远，不断激发孩子的成长潜能，让教师与幼儿有更紧密的联系包括了情感的连结、思想的连结、成长的连结，甚至是生命的连结、在一日生活中，每一个问题都有宝贵的教育契机，当孩子遇到问题的适合，让我们教师与幼儿同在，做幼儿成长的保障者、需求的倾听者、过程的支持者和陪伴着，同时要相信每个幼儿都是有独立力量的个体，以幼儿发展优先为理念，在课程研究过程中不断的改变自己的教学方式、活动课程的架构，加强自身的专业自信，在帮助幼儿成长的过程中和幼儿一起成长，努力提升保教质量，为幼儿能永远一个快乐的幼儿园生活做出积极的贡献。