小学五年级数学无解的练习题

yili

2024秋季阶段练习（1）
五年级数学

一、填空题。（每空1分，共20分）

……

8.若质数m、n满足3m+5n=103，则n=（    ）。

……         ……

解题讨论：

[秦巴雁]五年级数学练习题之一

3m+5n=103，m、n均为质数。求：m，n？

[Lih]2是唯一质数的偶数，m=2、n=2，分别求出n、m

[Lih]有一个规律，偶数加偶数等于偶数，奇数加奇数等于偶数，奇数加偶数等于奇数，偶数加奇数等于奇数[Lih]m、n中必须有一个是偶数， 2又是唯一质数的偶数

[秦巴雁]分析：

∵5n=～5

∴3m=～8

∴m=～6

但，～6不是质数，

所以，此题无解。

[Lih]是

[秦巴雁]看看出小学生数学题卖钱的家伙，多么残忍地摧残青少年夜不能寐啊！[流泪][流泪][流泪]

[Lih][捂脸]  只能舍去2，等于19。97÷5≈19

[Lih]我在辅导三年级的小学生时，有很多三视图的题，我就想到我们班很多同学机械制图都考不及格  [捂脸]

我在辅导五年级的小学生时，一个几何题，问了二位博士，都不懂。上网查了一下，需要把其中的一个图形旋转90度就有解了，不知为什么要这样设置？这对学数学是一种伤害

[秦巴雁]教育市场化，权钱交易，谋财害命。

[Lih]1卖弄，2赚钱

yili

另类分析：
若果5n=～0
则3m=～3
尝试代入质数
m=1……31
n=1……19
符合条件：m=31，n=2。

yili

过分繁难练习反而禁锢儿童思考
[Lih][强]  锻炼思维
[秦巴雁]这是100分中的1分，五年级学生1个小时能独立思考完成吗？还有99个这样的填空题，整个一天24小时，能完成100个填空题吗？
因此，五年级学生只能照抄老师提供的标准答案，这样死记硬背答案灌输，还有何促进学生自主思考的意义？

yili

化简为繁的小学生教材
解方程（原）
18+x=7
18-7=x
x=11

解方程（新）
18+x=7
18+x-x=7+x
18-7=x
11=x
这不是“脱了裤子放屁，多此一举”吗？试问，新教材编写目的何在？

yili

上帖订正：
化简为繁的小学生教材
解方程（原）
18-x=7
18-7=x
x=11

解方程（新）
18-x=7
18+x-x=7+x
18-7=x
x=11
这不是“脱了裤子放屁，多此一举”吗？试问，新教材编写目的何在？

yili

日本诺奖得主：东亚教育浪费了太多生命
https://mp.weixin.qq.com/s/6kU1ImntBh2-No4FH6-nDA
         当今社会需要的是具有创造力、充满好奇心并能自我引导的终身学习者，需他们有能力提出新颖的想法并付诸实施。
        认知是拓展和变化的，其本质是创造或学习新的东西。如果教育过度强化复习，是产生不出创新人才的。