从教育初心到园所领航：内江梅红的不凡之路

余哥yu

从教育初心到园所领航：内江梅红的不凡之路

初入幼教，点燃梦想

在四川内江，有这样一个女孩，她从小就对孩子们的欢声笑语情有独钟，她就是梅红。儿时的梅红，每当看到幼儿园里那些天真无邪的孩子，心中便涌起一股莫名的温暖和向往 。她常常趴在幼儿园的围栏外，看着孩子们做游戏、唱歌、跳舞，小小的心里种下了一颗关于幼儿教育的种子。

怀揣着这份热爱，梅红读书在选择专业时，毫不犹豫地填报了学前教育。在读书学习期间，她如饥似渴地学习专业知识，从幼儿心理学到教育学，从舞蹈、绘画到手工制作，每一门课程她都全力以赴。那些日子里，她常常在图书馆里一坐就是一整天，查阅各种资料，为的就是能让自己在未来的幼儿教育道路上更加得心应手。

毕业后，梅红顺利进入了内江市第一幼儿园，开启了她的幼教生涯。第一次走进教室，看到那一张张稚嫩的小脸，她的内心既紧张又激动。孩子们好奇的目光、纯真的笑容，让她瞬间坚定了自己的信念：一定要给这些孩子们最好的教育和关爱 。

成长磨砺，积累经验

初入岗位的梅红，深知理论与实践之间存在着一定的差距。为了能让自己尽快成长为一名优秀的幼儿教师，她积极参加各种培训活动 。无论是本地组织的短期培训，还是远赴外地参加的专业研讨会，她都不放过任何一个学习的机会。在培训中，她如海绵吸水般，认真聆听专家的讲解，详细记录每一个要点，遇到不懂的问题，就主动向专家请教。

除了参加培训，梅红还经常向园内的资深教师请教。她会在课余时间，走进老教师的课堂，观摩他们的教学方法，学习如何与孩子们互动，如何处理课堂上的突发情况 。回到自己的班级后，她会将学到的经验运用到实际教学中，并不断反思和总结。比如，在一次观摩课上，她看到一位老教师通过一个简单的小游戏，就成功地吸引了孩子们的注意力，让课堂气氛变得十分活跃。梅红受到启发，在自己的课堂上也尝试设计了一些有趣的小游戏，果然，孩子们的积极性被大大调动起来，学习效果也明显提高。

然而，教学实践的道路并非一帆风顺。有一次，梅红在组织一堂绘画课的时候，发现孩子们对她所讲的绘画技巧并不感兴趣，注意力不集中，课堂秩序有些混乱。这让她感到十分沮丧和困惑，明明是按照教学大纲来设计的课程，为什么会出现这样的情况呢？经过一番思考和与孩子们的沟通，她终于找到了原因：原来，她所讲的内容对于这个年龄段的孩子来说过于复杂，孩子们理解起来有困难，所以才会失去兴趣。

找到问题的症结后，梅红开始重新调整教学方法。她将复杂的绘画技巧分解成一个个简单易懂的小步骤，用生动形象的语言和有趣的比喻来讲解，还通过展示一些孩子们感兴趣的卡通形象绘画过程，激发他们的兴趣。同时，她鼓励孩子们发挥自己的想象力，自由创作，不再过分强调绘画的技巧和规范。这一次，孩子们的热情被充分点燃，他们积极参与到课堂中来，创作出了许多充满童趣和想象力的作品 。

通过这次经历，梅红深刻地认识到，幼儿教育需要因材施教，要根据孩子们的年龄特点和兴趣爱好来设计教学内容和方法。在之后的教学中，她更加注重观察孩子们的反应和需求，不断调整自己的教学策略，努力让每一堂课都变得生动有趣、富有成效 。在这个过程中，梅红也在不断地成长和进步，她的教学水平得到了显著提高，逐渐成为了园内的骨干教师 。

担当重任，改革创新

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随着梅红在幼教领域的声名鹊起，她被委以重任，担任了内江一幼的园长。这对于梅红来说，既是一份沉甸甸的信任，也是一个巨大的挑战。当时的内江一幼，虽然是当地颇具影响力的幼儿园，但也面临着诸多问题。“入园难”“入园贵” 成为了家长们反映最为强烈的问题，优质的学前教育资源供不应求。

为了缓解这一难题，梅红开始四处奔走，积极争取政府和社会的支持，推动新园区的建设。在她的努力下，内江一幼城南园于 2019 年正式开工建设 。在项目建设过程中，梅红几乎每天都会到施工现场，监督工程进度和质量。她仔细检查每一个细节，从教室的布局到活动场地的规划，从建筑材料的选用到园内设施的配备，她都严格把关，确保为孩子们打造一个安全、舒适、充满童趣的学习生活环境。

经过三年的紧张建设，内江一幼城南园于 2022 年 10 月顺利交付使用。新园区毗邻大自然湿地公园，占地面积约 15 亩，建筑面积 9600 多平方米，办学规模达到 15 个班，可容纳幼儿 600 余人 。城南园的建成，极大地缓解了市中区主城区适龄幼儿 “入园难”“入园贵” 的问题，让更多的孩子能够享受到优质的学前教育资源。

除了扩大教育资源，梅红还深知提升教育质量的重要性。她积极推动幼儿园的课程改革，带领教师团队深入研究幼儿的发展特点和需求，构建了一套以 “以幼为本，以乐育人” 为核心理念的园本课程体系 。在这套课程体系中，注重培养孩子们的综合素质和创新能力，强调以游戏为基本活动，让孩子们在玩中学、学中玩。

为了让课程更加丰富多样，梅红还引入了许多特色课程。比如，开设了非遗手工课，让孩子们在学习扎染、剪纸等传统技艺的过程中，感受中华传统文化的魅力；设立了乐思科创室，配备了各类多媒体教具，激发孩子们对科学探索的兴趣；打造了乐品生活馆，孩子们可以在这里动手制作美食，培养生活技能和团队合作精神 。

在科技教育方面，梅红更是不遗余力。她积极推动幼儿园的科技教育创新，打造了 VR 体验室、光影游戏室及机器人搭建室等多种科创功能室 。多次组织师幼参加四川省青少年 “亲子创意搭建” 项目，并屡获佳绩。2023 年，内江一幼被四川省青少年科技教育协会遴选为首批 “四川省青少年科技教育创新实验学校”，同年成功创建 “内江市智慧教育学校” 。

在梅红的带领下，内江一幼的教育质量得到了显著提升，赢得了家长和社会的广泛赞誉。但她并没有满足于此，她深知，幼儿教育是一项不断发展和进步的事业，只有不断创新和探索，才能为孩子们提供更好的教育。

梅红先后荣获四川省特级教师、四川省优秀教师、四川省骨干教师、四川省中小学教学名师、内江市百姓学习之星、内江市科研型校长、、内江市中区“优秀党组书记”等等荣誉称号。

引领潮流，科技启蒙

在幼儿科技教育这片新天地里，梅红就像一位勇敢的开拓者，不断探索创新，引领着潮流。她深知，在这个科技飞速发展的时代，培养孩子们的科技素养和创新能力，对他们的未来发展至关重要。

为了给孩子们提供一个良好的科技教育环境，梅红精心打造了多个科创功能室。走进 VR 体验室，孩子们仿佛置身于一个神奇的虚拟世界，他们可以在这里探索宇宙的奥秘，感受海底世界的奇妙，体验各种在现实生活中难以接触到的场景。在光影游戏室，孩子们通过操作各种光影设备，了解光与影的原理，创作出一幅幅充满创意的光影作品。机器人搭建室里，更是充满了孩子们的欢声笑语和奇思妙想，他们在这里动手搭建机器人，编写简单的程序，看着自己制作的机器人按照指令行动，心中充满了成就感 。

除了建设科创功能室，梅红还积极组织各种科技活动。每年的科技节，都是孩子们最期待的节日。在科技节上，有各种有趣的科学实验展示，人机共舞秀、会跳舞的树叶、火山大爆发等奇妙的科学现象，让孩子们大开眼界。还有科学成果作品展，孩子们将自己在平时的科技活动中制作的作品展示出来，有科幻画、科学手工制作、创意拼搭作品等，每一件作品都饱含着孩子们对科学的热爱和对未来的憧憬 。

机器人竞赛也是科技节的一大亮点。来自市中区各小学的机器人工坊代表齐聚一堂，小朋友们操作着自制机器人，进行各种精彩的展示和激烈的角逐。“3D 打印”“甜源蔗乡”“夺岛奇兵” 等项目，吸引了众多孩子和家长的围观，现场气氛热烈非凡。内江一幼的孩子们在这些竞赛中也表现出色，他们凭借着自己的智慧和努力，多次获得优异的成绩 。

在梅红的推动下，内江一幼的科技教育取得了显著的成果。幼儿园被遴选为首批 “四川省青少年科技教育创新实验学校”，成功创建 “内江市智慧教育学校”。这些荣誉的背后，是梅红和全体教师的辛勤付出，更是孩子们在科技教育中茁壮成长的见证 。

这些科技教育活动，对孩子们的未来发展产生了深远的影响。通过参与这些活动，孩子们不仅学到了丰富的科学知识，提高了动手能力和创新思维，还培养了团队合作精神和解决问题的能力。他们对科学的兴趣被充分激发，为未来的学习和生活打下了坚实的基础 。许多从内江一幼毕业的孩子，在升入小学后，依然保持着对科学的热爱，在各种科技竞赛中屡获佳绩，成为了同学们眼中的 “科技小达人” 。

持续前行，铸就传奇

梅红的教育之路，是一部充满激情与奋斗的传奇。从初入幼教领域的懵懂新人，到如今引领一方学前教育潮流的领军人物，她用自己的智慧和汗水，书写着对教育事业的无限热爱。

她积极推动新园区建设，缓解 “入园难”“入园贵” 问题，让更多孩子享受到优质教育；她勇于创新，构建特色园本课程体系，引入非遗、科技等多元课程，为孩子们打开了一扇扇通往知识殿堂的大门 。在她的带领下，内江一幼成为了孩子们成长的乐园，也成为了学前教育领域的一面旗帜 。

梅红的贡献不仅仅局限于内江一幼，她的教育理念和实践经验，对当地乃至整个学前教育行业都产生了深远的影响。她的故事激励着更多的教育工作者投身于学前教育事业，为孩子们的未来努力奋斗 。

展望未来，我们有理由相信，梅红将继续在学前教育的道路上砥砺前行，不断探索创新，为孩子们创造更加美好的明天。她的传奇人生，也将成为学前教育史上的一段佳话，激励着一代又一代的教育人，为实现优质学前教育的梦想而不懈努力 。