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将有哪些新动向？

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中小学生每天体育活动不低于2小时

“鼓励学生多奔跑、多运动、多见阳光、呼吸新鲜空气，让同学们身上有汗、眼里有光，有效解决学生视力下降（小眼镜）、体重超标（小胖墩）等问题，让学生更加阳光健康，全面培育其积极向上的心理品质。”为落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》和“健康第一”的教育理念，四川省教育厅日前印发《关于确保中小学生每天综合体育活动时间不低于两小时的通知》，明确2025年春季学期开学后，我省将全面实施“中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时”，并接受师生、家长和社会的监督。教育厅和各市（州）教育主管部门设立的监督举报电话也一并向社会公布。
严格落实体育活动总时长。通知明确，“2小时”可以包括体育课、课间活动、课后服务、校外体育活动四个方面。我省中小学生每天综合体育活动时间2小时，可由1节体育与健康课、1个大课间及课间活动、1次体育锻炼的课后服务等时间组成。当天没有体育课的高中阶段学生，除参加大课间活动以外，学校要于课后统筹安排该部分学生参加不低于1小时的体育锻炼。寄宿制学生，应当保证每天校园内体育活动总时长不低于2小时。走读或不参加课后服务的学生，可以在校内参加体育课及大课间活动的基础上，结合校外体育活动、体育家庭作业等保证总时长不低于2小时。
开齐开足上好体育与健康课程。义务教育阶段学校每天1节体育与健康课、高中阶段学校每周3节体育与健康课，严禁其他学科及活动以任何理由挤占体育课时。要大胆探索，创新管理，可实施体育专业教师结对指导兼职教师（如1带2，1带3等）、“走班制”、学生数较少的2至3个班级共上一堂体育课等模式，以灵活应对体育教师资源不足的情况。体育兼职教师可以借助信息化辅助手段，重点组织学生开展体能训练。担任文化学科的兼职体育教师，原则上不兼任本班的体育课程教学。
保证课间活动和课外锻炼质效。课间休息时，应督促学生离开教室，进行远眺或自由活动。大课间及课外锻炼时段，激励学生多奔跑、多运动、多见阳光、呼吸新鲜空气。要坚决杜绝表演式运动，保证学生锻炼达到应有强度，全面培育积极心理品质。要充分利用校内现有的体育活动场地，并合理开发“金边银角”区域拓展活动空间。要加强家校社合作，用好公共体育场地（馆）。各地各校可统一安排周末或寒暑假体育家庭作业，鼓励和引导家长陪同学生共同参与体育锻炼。
据悉，2025年1月，中共中央、国务院印发的《教育强国建设规划纲（2024-2035年）》提出了“实施学生体质强健计划”，要求“中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时，加强校园足球建设，有效控制近视率、肥胖率”。目前，各省均已出台相关通知加强落实。而2024年11月，根据媒体报道，四川省教育厅曾接到多起关于学校体育工作的反馈，通过实地调查，发现部分市（州）学校在体育课程开设及学生校内体育锻炼时间安排上确实存在不足。

<附：省教育厅和各市（州）监督举报电话>

四川省教育厅        028-86113375        

成都市        028-61881688        

自贡市        0813-2205965        

攀枝花市        0812-3337524        

泸州市        0830-3120534        

德阳市        0838-2517433        

绵阳市        0816-2216210        

广元市        0839-3266324        

遂宁市        0825-2280121        

内江市        0832-2029463        

乐山市        0833-2417323        

南充市        0817-2806741        

宜宾市        0831-8231584        

广安市        0826-2339812        

达州市        0818-3090966        

巴中市        0827-5998738        

雅安市        0835-2245306        

眉山市        028-38227196        

资阳市        028-26092004        

阿坝州        0837-2824530        

甘孜州        0836-2818615        

凉山州        0834-2163758

>>>扩面了！

师生同餐、优先选家长从事食堂工作

鼓励优先选家长从事食堂工作、严格落实师生同餐……2025年1月，四川省人民政府办公厅针对中小学校“校园餐”常态长效治理，出台十项措施，从责任落实、工作机制、经费投入、公益属性、经营管理、财务管理、激励和培训、智慧监管、师生同餐、监督约束等方面把关中小学校“校园餐”。
十项措施中明确，各市（州）、县（市、区）党委、政府对属地中小学校“校园餐”专项整治和常态长效治理工作负总责，各级教育主管部门要落实行业主管责任，有关部门（单位）要认真履职尽责、齐抓共管，中小学校严格落实主体责任，构建“向下负责、向上问责”的全链条责任体系。各地要依托教育工作领导小组，建立中小学校“校园餐”专项整治和常态长效治理工作机制。
四川省此次明确了“校园餐”经费保障工作，营养膳食补助资金及向学生收取的伙食费，不得用于基础建设、教职工福利、学校招待、平衡预算等非“校园餐”开支。要坚持食堂公益性和非营利性原则，高中阶段学校食堂对外承包（委托）经营的，不得收取或者变相收取管理费、承包费、租赁费，食堂、档口不得转包分包。各地要建立健全中小学校食堂管理和食品安全奖惩制度，出台中小学校食堂人员管理的激励政策，鼓励中小学优先聘用有意愿有能力且符合条件的学生家长从事中小学校食堂工作。中小学校要建立规范的食堂财务管理制度，严格落实食品生产经营者准入、考评和退出制度。根据措施，四川省将全面实施中小学校食堂“互联网+明厨亮灶”工程，加快推进食堂智能化管理系统建设。中小学校要严格落实师生同餐制度，确保同食材同质量、同菜品同价格，不得侵占学生利益；要成立校园膳食监督家长委员会。要健全群众举报机制，全面推行“码上举报”。
此前的2024年12月19日，有网友在麻辣社区“群众呼声”发帖：“看到巴中推出了“妈妈帮厨”等“校园餐”管理政策，成都是不是也该推行类似政策？”据悉，巴中全市学校食堂在2024年春秋学期开学前，面向学生家长发布专项招聘公告，优先招聘符合条件的学生妈妈到食堂帮厨，明确到2027年全市校园食堂从业人员三分之一以上为在校学生妈妈。到2024年秋季学期，该市学校食堂从业人员4171 人，其中为学生妈妈的1452人，占比34.81％；恩阳区文治实验学校食堂13名从业人员全部是本校学生妈妈。2024年12月25日，成都市教育局回复网友表示，鼓励学校探索优先从学生家长中招聘食堂从业人员的用工模式，欢迎学生家长积极参与学校食堂管理和食品安全监督工作，畅通食堂工作的建议和投诉渠道，督促学校真正把“校园餐”做成放心餐、良心餐。

>>>细化了！

严肃及时处理人籍分离、空挂学籍

为进一步规范中小学生学籍管理，提升学籍管理规范化、科学化、数字化水平，保障适龄儿童少年受教育权利，教育部对《中小学生学籍管理办法》（以下简称《办法》）进行了修订。近日，新修订的《办法》正式印发。《办法》分为总则、学籍建立与更新、学籍变动管理、保障措施、附则五章30条。
修订版《中小学生学籍管理办法》（简称《办法》）包括学籍建立与更新、学籍变动管理、保障措施等五章。《办法》突出教育公平，对跨省转学、省内转学等学籍变动条件进一步做了细化规范。明确转入、转出学校和双方学校学籍主管部门应当分别在10个工作日内完成学生学籍转接的核办工作。同时要求，进一步简化跨省转学材料，实现跨省转学“一网通办”。《办法》自印发之日起施行。
严肃及时处理人籍分离、空挂学籍等。对空挂学籍、人籍分离、重复学籍等问题，《办法》做出了回应。要求：学校应当至少每学期核准一次学生学籍，确保人籍一致、学籍变动手续完备、学生基础学籍信息和学籍变动信息准确；严肃、及时处理检查中发现的人籍分离、空挂学籍等问题。
适度放开特殊教育学生学籍变动权限。《办法》还明确规定了特殊教育学生、高中阶段职普融通项目学生等类型的学籍管理。要求：适度放开特殊教育学生学籍变动权限，情况特殊的可以允许其降级就读；高中阶段学校举办普职融通类项目的，根据本省普职融通教育有关规定开展学籍管理。专家表示，此前因为没有制度规定，职业学校和普通高中的教育之间存在学籍壁垒，实行普职融通主要的内容和举措就是要资源共享、学籍互通、学分互认和课程互通。符合规定的学生可以在普通教育和职业教育之间进行自由转换学籍，给学生多一个选择，《办法》从学籍管理的角度提供了制度保障。
突出学籍信息管理安全。围绕学籍信息管理安全，《办法》规定各级教育行政部门需建立学籍安全管理的预警机制。各级管理人员应严格遵守数据使用规则，严防学籍数据泄露。若造成信息泄露与违规使用的，将依照“谁批准、谁负责”的原则对相关涉事人员依法进行处理。
（综合“四川教育发布”“川观新闻”“央视新闻”“微言教育”）