羡不羡慕？给中小学教室安空调，四川这个县先动起来了

四川教育新观察

教室有必要都安空调吗？随着四川近年连遭凶猛“秋老虎”尤其去年秋季开学有冰砖救急、高温停课等“加持”，这一议题受到社会各界尤其家长空前关注。
今年1月进行的四川省两会上，多名代表委员建议将中小学教室安装空调列入省委省政府民生实事项目。就在代表委员热切盼望对应回复时，为打造更加舒适的学习和教学环境、进一步推动义务教育均衡发展，四川一县已率先行动起来，赶在2月13日为该县部分中小学教室完成空调安装，确保教室空调在新学期即可投入使用，并承诺今年暑期实现全覆盖。

（△青神县城区和乡村风貌，据“视觉中国”）

这，便是位于眉山市、地处川西平原西南边缘的青神县。当地教育部门表示：“此次空调安装工作是青神县义务教育均衡发展设备采购项目的重要组成部分，体现了青神县对教育事业的高度重视和对师生的关怀。”

>>>给中小学教室安空调 青神县今年暑期将实现全覆盖

“青神县的幼儿园、高中、中职校早就安了空调，反倒是义务教育阶段的中小学之前没有覆盖到。”青神县教体局计财股工作人员介绍，去年秋季开学的连续高温和停课，开始让该县委县政府主要领导考虑补上“漏洞”并着手进行研究部署。此次空调采购安装和线路改造费用预算约410万元，为6所中小学新安装空调537台。2025年暑期将再投入资金，启动第二批空调采购安装，最终实现全覆盖。

（△青神县赶在开学前为学校安装空调）

据青神县《2024年政府工作报告》和“青神发布”官微披露，该县2023年地区生产总值（GDP）增长6.5%、达到市平均，地方一般公共预算收入7.03亿元、增长3%；2024年地区生产总值（GDP)实现121.57亿元、增长7.2%，地方一般公共预算收入实现7.4亿元、增长5.3%。

（△青神县部分中小学在新学期也配备了电子白板）

随着地方的重视、资金的落实，除了空调，青神县已为8所中小学同时更新了电子白板、教学仪器设备和可躺睡的课桌椅。“老师和学生们在这样的环境下，学习和工作的体验感都将进一步增强。”青神县学道街小学党支部副书记贾方平感叹。“娃娃学习环境越来越好了，上课和休息都会专注，学习效率肯定会更高。希望娃娃在好的环境中有更大的进步。”家长余先生激动地说。

>>>初步测算 眉山有近七成教室需安装空调

来自眉山的省人大代表徐丽在《关于将中小学校教室安装空调列入省委省政府民生实事项目的建议》中提出：“空调已是城乡多数家庭的标配，不是‘奢侈品’，在极端天气下更是保障正常工作学习生活的‘必需品’，学校教室未安装空调，与现代化教学要求相差甚远。”
在建议将学校教室（含功能室、宿舍等）安装空调作为省委省政府重大民生事项的同时，徐丽认为：需省教育主管部门牵头，财政、电力等部门通力配合，组织力量、摸清家底、搞好测算、制定方案，省市县共担，分类分期实施，力争用3-5年时间，实现全省义务教育阶段的学校安装空调“全覆盖”；对于学校安装空调，也鼓励支持各地自筹资金、加大投入。
据悉，为有序推进眉山全市中小学校安装空调，眉山市政协住仁寿县委员组、眉山市政协提案委进行了专题调研。委员们深入调查发现，眉山市301所公办中小学校（含普高、中职校、特校），有教室7305间，需要安装空调的教室5073间、占69.5%，另需安装空调的功能、宿舍共6901间。从区县需求看差异较大，主要集中东坡区、仁寿县，合计有教室3458间、功能室及宿舍4438间需要安装，占总需求的68.2%、64.3%。初步估算，眉山市共需资金1.5亿多元（线改和电力扩容占45%），其中东坡区、仁寿县所需资金占70%。
委员们坦承，中小学校安装空调“兹事体大”，既要考虑总体投入、资金筹集，又要考虑校园布局、建筑结构、电容线路等。因此，一是建议工作基础较好、总体任务不太重的区县率先全面实施，发挥示范引领作用；二是建议分学校类型、分批次推进实施，“对于学生在校时间最长、学习任务最重的高中校，以及基础设施好、生源多、符合长远规划布局、电容线路满足安装条件的学校教室，以及寄宿制学生宿舍，可优先安装。”总之，建议争取用2-3年时间，实现眉山市中小学校教室空调安装全覆盖。

<相关链接>

·2022年，湖北省宜昌市对265所学校进行电力增容和线路改造，在全市374所学校新安装空调，最终用时58天，实现全市中小学校“清凉教室”全覆盖。
·2024年，河北省唐山市曹妃甸区推进以安装空调为主体的教育培优提质工程，调拨专项财政资金，为全区所有教室、所有学生宿舍安装空调。

<媒体快评>

既然在中小学教室加装空调有必要性和合理性，那这些困难就应当被着力正视解决。针对资金来源问题，有必要探讨将空调配置费纳入教育专项经费，并综合各方意见，根据当地实际情况，由财政补贴、学校、社会捐款、家长等多方分担运行费用。关于线路和电压问题，学校可以利用暑假等空档时间，在不耽误学生正常学习的情况下，有序展开线路改造和电力增容。对于一些人担心的冷热交替容易引发感冒、浪费能源等问题，学校也可以摸索出一套可行的空调管理制度，引导师生合理使用空调。
面对教室内师生的真实需求，空调进教室问题不该总在看似“无解”的争论中空转。正视家长和学生对于安装空调的呼吁，想方设法营造清凉舒适的学习和教学环境，才是更务实、负责的姿态。（据《中国青年报》）